2021年急诊科业务学习培训计划3篇

2021年急诊科业务学习培训计划3篇

急诊科业务学习培训计划 篇1

为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，具备急诊专科护士资质，适应当前护理专业发展的需要，特制定本计划 ： 一．培训目标

1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神； 2、掌握护患沟通技巧，具有处置投诉的能力； 3、掌握120联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术；

4、掌握急诊科常见疾病的`急救护理与流程；

5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项；

6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程 。 二．培训计划:

急诊科内培训，ICU培训

1、理论知识学习：科内每月组织业务学习两次 ； 2、专科技能培训：每月组织专科技能培训两次 ； 3、定期组织人员参加120院前现场急救演练 ； 4、7月份起每月派2两名护士到ICU学习。 三．培训内容 理论培训 1、如何做好急诊窗口服务形象； 2、医护沟通技巧的提升； 3、各种突发事件的应急处理； 4、急性左心衰的急救护理与流程； 5、脑卒中的急救护理与流程；

6、成人无脉性心脏骤停的急救护理与流程； 7、高血压危象的急救护理与流程； 8、急腹症的临床表现与急救； 9、急性心肌梗死的急救； 10、休克的临床表现与急救； 11、多发伤，复合伤的急救与流程；

12、致命性哮喘的急救与流程； 13、急性有机磷中毒的急救与流程。 四、操作培训

1、心肺复苏（单人，双人）； 2、静脉留置针； 3、吸痰法；

4、心电监护仪的操作； 5、洗胃机的操作； 6、心电图的操作； 7、输液泵的使用； 8、除颤仪的使用； 9、呼吸机应用及保养； 10、止血，包扎，搬运。 培训时间 ：强化培训2个月，

第一个月急诊课常见病种理论强化培训。专业技能强化培训。 考核方法：

第二个月急诊科 采用单项考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核护士的业务能力，一方面了解带教效果。 1. 单项考核

护士长协同指导老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核，如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器的操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。 2.多项考核

临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识的掌握程度、工作方式、方法与效果，了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。 3．综合考核

对培训者的心理素质、身体素质、专业素质几个方面的综合评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，综合考试考核成绩和护理工作实绩，确定培训者能否胜任急诊科工作。

急诊科业务学习培训计划 篇2

总体目标：通过对急诊专科护士的培训能适应急诊护士角色熟悉医院及科室的各项规章制度熟练掌握和运用急救及重症监

护的理论和操作技能为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标，我们制定的专科护士培训计划如下：

一、培训目标

1、巩固护理专业思想，理解护理工作的本质，适应急诊护士角色的转换，培养良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟悉急诊科工作制度和工作环境。

2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。

3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。

4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。

5、熟练掌握急救基础理论本知识本技能г谥付ɡ鲜闹傅枷卵习和工作。

6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。 二、培训时间：3个月固提高3—6个月。 三、培训方法

1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。 2、参加由人事科组织的岗前培训教育。

急诊科业务学习培训计划 篇3

注：1、参见人员为急诊科全体医务人员（包括轮转医生），不得请假、迟到、早退，无故不 到者视为旷工； 2、其余时间通过自学提高业务能力； 3、每季度进行一次理论和技能操作考核； 4、培训时间拟定为下午15：00—17：00； 5、考核由医务科主任高振东同志负责。