部编人教版五年级语文上册古诗词专项强化训练(无答案)

1. 读诗歌，回答问题。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （1）请解释整首诗的大意。

（2）这是一首______言诗，作者是______。

2. 古诗文积累。

（1）《十五夜望月》描绘月光皎洁的诗句是______，______。

（2）《迢迢牵牛星》中表现相思而落泪的句子是______，______。 （3）李贺《马诗》现出一片富于特色的边疆战场景色的诗句是______，______。 （4）《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是:______，______。

（5）杜甫《客至》（《语文主题学习》丛书六下——2）中表达迎接客人非常喜悦的诗句是______，______。

3. 选一选或填一填。

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。 ①春 ②夏 ③晨 ④早

（2）鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______ 。 ①东 ②北 ③西 ④南

（3）弯弯的______小小的船，小小的船______两______尖。

4. 根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 （1）黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句“______,______。”写出了它的奔腾和壮丽。

（2）童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句“______，______。”描绘了牧童无忧无虑的生活。

（3）时间是我们宝贵的财富,岳飞在《满江红》中,告诫我们:______ （4）创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应《礼记》的号召:______。

5. 根据《对韵歌》连一连。

山清______ 柳绿______ 云______ 雪______ 雨 风 桃红 水秀

6. 我会按课文内容填空。 （1）《独坐敬亭山》是唐朝诗人______写的。我最喜欢其中的两句诗是“______，______”。

（2）老吾老，以及人之老；______，______。 （3）大漠孤烟直，______。

（4）______，青草池塘处处蛙。

（5）这样的山______着这样的水，这样的水______着这样的山，再加上空中______，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

（6）谁都有生活的______，谁都可以创造一个属于自己的______。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

（7）这学期，我在课外阅读了不少书，其中《______》这本书给我留下了深刻的印象，因为______。

7. 阅读诗歌，回答问题

酒瓶椰子 树干膨大着圆圆的肚子， 羽毛般的绿叶子， 像一个高高大大的酒瓶， 在瓶口一簇簇丛生。 可惜无法摆在餐桌上， 我常常坐在椰子树下， 只能当作大地的一道风景。 背靠着这大大的酒瓶， 最喜欢高温的天气， 虽然还没喝到这醉人的美酒， 顶着骄阳，_______着热风， 我却早已沉醉在这美景中。 （1）反复读第二小节，你觉得横线上填入哪个词最合适？（ ） A．吹 B．飘 C．迎 D．冒 （2）这首诗描写的是一棵酒瓶椰子树，请简要概括这棵树的特点（至少3个）。 （3）根据语境选择“醉”的正确解释，将序号填在后面的得横线上。

①“虽然还没喝到这醉人的美酒”______ ②“我却早已沉醉在这美景中”______

（4）你喜欢诗歌中画线的句子吗？写写理由。

8. 根据原文填空，并完成有关练习 （1）______，快走踏清秋。

（2）伯牙谓______，乃______，终身______。

（3）两小儿笑曰：“______？”这句话的意思是______ （4）我生待明日，______。

（5）一鼓作气，______，______。 （6）千门万户瞳瞳日，______。 （7）使卵石臻于完美的，______。

（8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人______的精神以及 ______的人格。（填四字词语）

（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句： 亲情乡愁：______ ______ 离别赠言：______ ______ 哲理思考：______ ______

9. 下列诗句中描写儿童的是（ ）

A .乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 B .蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 C .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D .少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

10. 填入缺少的字。

天地分______下，______ ______照今古。

11. 分析下列诗句，选择比较准确的理解。 ①五岭逶迤腾细浪。（ ）

A.五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。 B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。 ②大渡桥横铁索寒。（ ）

A.大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。

B.大渡河上的铁索桥横跨两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。

12. 古诗词阅读

江畔独步寻花 [唐]杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

（1）这首诗是描写作者春季寻花的情景,向我们描述了______、花压枝头、______、______等几个画面。

（2）对于这首诗,以下说法不正确的一项是（ ）

13. 课内外内容填空

（1）春天里有花:______，一枝红杏出墙来;______，飞入菜花无处寻；春天里有树:______，病树前头万木春。春天里有愁:问君能有几多愁,______。夏天的雨大:______，白雨跳珠乱入船。夏天的花红:______，映日荷花别样红。秋天的叶落:无边落木萧萧下,______。冬天的雪大：______，北风吹雁雪纷纷。______，万里雪飘。

（2）阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过______，他爱那______，他爱那______，他爱那照耀清泉的月光……

14. 根据课文内容填空。

（1）古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,______。”“路人借问遥招手,______。”我还积累了描写儿童生活的古诗:______，______。

（2）生活中,草木鸟兽无不可爱。旺盛的树:“樟树______，无论是______。它们总是______。”可爱的燕子:“一身______，一对俊俏轻快的翅膀,加上______，这就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子：“旧时王谢堂前燕,______。”聪明的蜻蜓:“______，早有蜻蜓立上头”。美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“______，______。”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春色无边的优美画卷。

（3）《古今贤文·合作篇》告诉我们合作力量大:“______，泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧:”______，赛过诸葛亮。”真诚的友谊不会被距离所隔断:”______,天涯若比邻。”

15. 根据课文内容填空。

（1）巴金原名______，字______，现代著名的______、______。他的主要作品有《爱情三部曲》：______、______、______；《激流三部曲》：______、______、______。 （2）从前在家乡七，八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上______的繁星。 （3）______，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。

（4）海上的夜是______的，是静寂的，是______的。

16. 记忆加油站：按课文内容填空。 （1）船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______，毫不______。 （2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用______，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

（3）______都张伞，不是遮头是______。

（4）梁国扬氏子九岁，______。孔君平______，父不在，乃呼儿出。

17. 把古诗《宿建德江》补充完整。

宿建德江 （唐）______

移舟泊烟渚，______。 野旷天低树，______。

18. 把下面诗句补充完整。 （1）______，千里共婵娟。 （2）______，今夕是何年。

19. 《山行》写的是诗人在_______所看到的_______时节的枫林景色，描绘了一幅由_______构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的_______之情。（ ）

A .山间；深秋时节；寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶；喜爱 B .山间；初夏时节；寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶；喜爱 C .路上；深秋时节；寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶；喜爱

20. 阅读《七子之歌——》，完成练习。

七子之歌——

闻一多

我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是。 我胸中还氲氤（yūn yīn）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

注释：

氲氤着郑氏的英魂：指还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。 夏日要晒死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躏。 赐我个号令,我还能背城一战：誓死保卫家乡。

（1）你认为全诗采用第一人称来写，有什么作用？ （2）读完诗歌，你想对人民说些什么？

21. 读一读，填一填。 四季花 春天táo _____花开满园。 夏天hé_____花池中连。 秋天jú_____花齐争艳。 冬天méi ____花傲严寒。

（1）一年四季分别是______、______、______、______。

（2）根据拼音，写出这四种花，分别是______花、______花、______花、______花。

22. 诗歌鉴赏，回答问题。

满江红① [宋] 怒发冲冠②，凭阑处③、潇潇雨歇④。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈⑤。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻⑥，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺⑦。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血⑧。待从头，收拾旧山河，朝天阙⑨。

【注释】①满江红:词牌名。②怒发（fa）冲冠:气得头发竖起,以至于将帽子顶起。形容愤怒至极.③凭阑:身倚栏杆.阅,同“栏”。④潇潇:形容雨势急骤。⑤壮怀:奋发图强的志向。⑥靖康耻:宋钦宗靖康二年（1127）,金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。⑦贺兰山:贺兰山脉,当时被金兵占领。⑧胡虏:对女真贵族入侵者的蔑称。匈奴:古代北方民族之一,这里指金入侵者。⑨朝天阙:朝见皇帝。 （1）这首词的作者是（ ）

（2）用“”给加横线的句子划分节奏。并用自己的话说说他的意思。 （3）这首词表达了______的感情,应当用______一语气朗读。

（4）“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这句话是什么意思?结合学习生活实例,谈谈你的体会。

23. 古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！ （1）默写

______，______。

______，______。

（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。

24. 课内阅读。 小小的礼物，

寄托着亲人的关爱和期盼， 正如春雨绵绵，

不断地滋润着我小小的心田。

（1）文中的“关爱”的意思是______；“期盼”的意思是______。“正如”还可以换一种说法，是______。

（2）在这一小节中，小作者把______比作______，这种修辞手法是______；使“我”体会到了：长辈对______。

25. 根据课文内容，回答问题。

乡村四月

绿遍山原自满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。

（1）解释下列词语的意思。 ①山原：______。 ②白满川：______。 ③子规：______。 ④了：______。

（2）把后两句诗的意思写下来。 （3）把古诗补充完整。 四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，______， 童孙未解供耕织，______。 （4）解释下列词语的意思。 ①杂兴：______。 ②耘田：______。 ③未鳃：______。 ④供：______。

26. 旧时茅店社林边，______。

27. 阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

（1）两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？

（2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？

（3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？

（4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？

（5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。

28. 阅读诗歌，回答问题

四时田园杂兴 宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶。 （1）诗的一，二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

（2）诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

（3）写出下列词语的反义词。

肥——______ 稀——______ 长——______ 无——______

29. 默写古诗. 牧童 [唐]吕岩

______，______。

归来饱饭黄昏后，______。

30. 读下面的古诗，完成小题。

宿建德江 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。

（1）“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？ （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？