《小蚂蚁》教学设计

　　活动目标

　　1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。

　　2、增加对绘画活动的兴趣。

　　活动准备

　　1、课件-蚂蚁

　　2、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。

　　3、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。

　　活动过程

　　一、以变魔术的形式引题激趣。

　　1、教师手持魔术棒说：小朋友们好!我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。

　　2、出示范画

　　教师：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对?

　　现在，我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信?你们想让我变出什么画呢?

　　(请个别幼儿猜一猜。)

　　3、变魔术

　　(1)将范画贴在黑板上说：变变变!

　　(迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁)

　　我变出什么呀?(蚂蚁)

　　(2)你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀?我们一起来学吧。

　　二、教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。

　　1、课件-蚂蚁

　　观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样?它由哪几部分组成?(幼儿回答)

　　2、师幼共同小结：

　　小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。

　　下面我们就来“变”小蚂蚁。

　　3、我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。

　　4、交代作画步骤：

　　园园的头→园园的身体比头小一点→水滴形的尾巴→画上触角、眼睛、嘴和六条腿→再添画景物→刷颜料

　　(方法：横着刷或竖着刷)

　　三、幼儿练习，教师指导。

　　1、鼓励幼儿大胆作画。

　　2、启发幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。

　　3、指导幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。

　　4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

　　四、幼儿相互欣赏，评价。

　　我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?结束。