活动目标1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。活动准备：ppt课件活动过程：一、认识各种小动物，激发幼儿兴趣师：小朋友们，你们逛过动物街吗？想不想去看看动物街是什么样子？我们来看看都有哪些动物噢！二、逛动物街1. （ppt1：动物街）导入2. 师：这些小动物啊在动物街上都开了自己的商店呢，小乌龟也想开一家，可是开什么店好呢？3. （ppt2：大象开花店）1) 提问：师：看，这是什么店？是谁开的呢？（出现一个象鼻子）师：大象怎么会想到开花店的呢？（请幼儿来说一说2) 师：我们来听听大象是怎么说的！4. 依次出示讲述：动画三：河马开气球店。动画四：袋鼠开书报店。5.回忆一共有几家店师：我们刚刚去动物街上看了哪些店呀？第一家是？他是怎么说的？（带幼儿说一说故事中的对话）第二家是？第三家是？袋鼠妈妈是怎么说的？（请个别幼儿来说一说） 三、帮小乌龟开店1. 它怎么了呀？为什么更伤心，哭了呢，我们一起来听一听它是怎么说的吧！2. 请你们帮小乌龟想想，它可以开一个什么店？3. 介绍故事名字。这个故事好听吧，它也有一个好听的名字，叫《小乌龟开店》。四、完整欣赏一遍故事五、活动延伸：为其他小动物开店
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容