《蚂蚁搬家》教案

　　教学目的：

　　1、了解《蚂蚁搬家》的生活常识，培养观察、想象能力。

　　2、使学生在合作学习中感受集体的力量，体验成功的快乐，从而增加对学习美术的兴趣。

　　3、学会发挥蚂蚁勤奋、团结，协助的精神，培养集荣誉感。

　　教学重点：仔细观察蚂蚁搬家的过程，合作完成蚂蚁搬家的绘画。

　　教学难点：蚂蚁搬家时的场景及蚂蚁的各种不同动态的表现。

　　教学准备：蚂蚁活动外形图、课件、彩色笔、油画棒、白纸等

　　教学过程：

　　一、激情导课

　　1、同学们，你们见过蚂蚁吗？那么你们喜不喜欢这些可爱的小精灵呢？（生：见过，喜欢）

　　2、你们知道蚂蚁为什么要搬家吗？让我们一块来看看（图片：电闪雷鸣快要下雨的画面），哦，小蚂蚁们要搬家了，为什么呀？（生：因为要下雨了，它们要赶快躲起来）

　　3、两位同学正商量去看蚂蚁搬家。小朋友们，你们也想与小京、小红一块去看蚂蚁搬家吗？（生：愿意），太好了，老师也愿意与你们一道走进蚂蚁搬家的有趣世界。

　　二、民主导学

　　1、认识蚂蚁的外形

　　师：“你能能说说蚂蚁长的什么样子吗？”哪位小朋友来回答，（生：圆圆的头，尖尖的嘴，三对脚），他说的对吗？刚才这位小朋友回答得真不错。（教师版画蚂蚁搬家）

　　2、蚂蚁小知识

　　我们刚才看到的是普通蚂蚁的外形。世界上的蚂蚁成千上万种，有的蚂蚁有八条腿，样子挺吓人；非洲蚂蚁还会吃其它大的动物呢？

　　3、蚂蚁的各种动态

　　我们都知道蚂蚁搬家时肯定有许多漂亮的姿势，大家就一起来看看吧！

　　图片：蚂蚁搬运食物的各种动态，小朋友们一定要仔细观察，看看蚂蚁的头、身子、脚分别是怎样运动的。

　　布置作业：1、把蚂蚁搬家的情景大胆的绘画出来。2注意蚂蚁的动态，画面整洁，颜色鲜艳。

　　学生作业，教师巡视辅导。

　　三、检测导结

　　教师小结。评价、欣赏、交流、儿歌激趣、大胆评议蚂蚁精神。同学们：你从这些小蚂蚁的身上学到了什么？把你的想法大胆的告诉老师。

　　生：勤劳、朴实、团结协助。

　　今天我们通过对《蚂蚁搬家》的学习，小朋友们收获不少吧？你们画得非常棒。因为你们互相合作、团结配合，才会有如此好的作品出现，大家生活中也要继续坚持哦。