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语文教案-《病梅馆记》

来源:爱够旅游网

  1. 分析第一段的内容,体会作者的深意。

  答:第一段揭示了产生病梅的原因。开头一句引出议论对象。接着作者又分三层论述产生病梅的原因。

  第一层,举出有的人对梅的审美观点:“梅以曲为美,直则无姿……以疏为美密则无态。”这一个品梅的标准,影射封建统治阶级选用人才的标准。为了维护其封建专制,实行严酷的思想统治,忌恨和扼杀那些正直的、有骨气的人,而要求人们成为委曲、邪佞的庸才和奴才。其中,“固也……”一句,先让一步,暂且承认有的人是有那么一种对梅的审美观,下面逐步转入作者要表达的,同这引用的话相反的意思,直揭“文人画士”利用这种审美观的奸险用心和摧残梅花的罪恶行径,提倡解放病梅,要“纵之顺之”,让它自然生长发展。

  第二层,进一步指出上述观点正是“文人画士”的观点,以揭示产生病梅的社会根源。作者提出文人画士“心知其意”而“未可明诏大号”,说明这种观点的见不得人,从而批判了它的邪恶。

  第三层,写文人画士的帮凶们摧残梅花的恶劣行径。“有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者”,指的也正是封建统治者的帮凶,根据其主子的意图,奔走效劳的卑劣行径。斫正、删密、锄直,是夭梅、病梅的手段,也正是封建统治阶级扼杀人才的恶劣手段。他们攻击、陷害那些正直不阿和具有蓬勃生气的人才,要造就的只是委曲、奸邪和死气沉沉的奴才庸才。只要出现了有才能的士子或人民,封建统治者豢养的帮凶就群起而督责、束缚以至于摧残扼杀他们。这就是本文所揭露的斫正、删密、锄直的具体内容,无情地痛斥了封建统治阶级的罪行。

  2. 最后一段话表达了作者什么思想感情。

  答:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”作者在《己亥杂诗》中寄托的理想,在本文得到了体现。在第二自然段写了自己疗梅的行动和决心后,作者在第三自然段写出了自己疗梅的苦心。作者慨叹自己暇日不多,闲田不多,疗梅的力量有限,也就是慨叹自己的力量不足以挽回人才受扼杀的黑暗的局面。因此,他只能以感叹作结,不过,作者的思想仍然是积极的,充分体现了作者明知他的思想行为会遭受封建统治阶级的批判迫害,但他毫不畏惧,决心迎接斗争的思想。

  3. 本文写作上的最大特点是什么。

  答:本文写作上的特点是托物言志。作者所要表现的是政治改革的重大主题,揭露批判的是清朝统治者压抑人们思想、摧残人才的罪恶。在当时严酷的思想统治下,这是难于从正面直接议论的,只好巧妙地以梅喻人,托梅议政。表面上句句讲梅,实际上处处有言外之意,而且比喻贴切,寓意深刻而不隐晦。

  病梅馆记·基础训练

  一、选择题1.选出下列句中“以”字用法不同的一项是

  [    ]a.梅以曲为美b.又不可以使天下之民斫直c.辟病梅之馆以贮之d.余船以次俱进2.下列各组加粗字的词义相同的一项是

  [    ]3.下列句子中的加粗字不属于使动用法的一项是

  [    ]a.以夭梅病梅为业b.遏其生气c.纵之顺之d.必复之全之4.为下文各句中的“病”字选择恰当的解释(1)君之病在腠理,不治将益深。

  [    ](2)予购三百盆,皆病者,无一完者。

  [    ](3)以夭梅病梅为业以求钱也

  [    ](4)向吾不为斯役,则久已病矣

  [    ](5)君子病无能焉,不病人之不己知也

  [    ]a.忧虑、担心  b.病、疾病  c.病态的d.困顿  e.使……病5.给下列各句中的加粗字选择正确答案。(1)悉埋于地,解其棕缚。

  [    ]a.解开  b.清除  c.解释(2)既泣之三日

  [    ]a.眼泪  b.小声哭  c.通“气”(3)予本非文人画士

  [    ]a.本来  b.根本  c.版本(4)穷予生之光阴以疗梅也哉

  [    ]a.不得志  b.尽,竭尽  c.阻塞不通6.下列句子中加粗字的意义相同的两项是

  [    ]a.又不可以使天下之民斫直,删密,锄正。b.人皆得以吏使之c.秦王使使者告赵王d.安得使予多暇日二、常识填空7.本文选自《龚自珍全集》。龚自珍,字________,是我国近代杰出的________家、________家。本文写作方法是________,以曲折的笔法反映了龚自珍的“________”,并揭露了统治者扼杀人才的罪恶。8.龚自珍曾作《乙亥杂诗》,在诗中他大声疾呼:“我劝天公重抖擞,________。”三、翻译下列句子9.以欹为美,正则无景;译:10.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者。译:11.予购三百盆,皆病者,无一完者。译:12.予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。译:四、阅读文章,完成文后练习

  (一)

  宋濂尝与客饮,帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翼日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召群臣臧否。濂惟其善者,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”13.解释加粗的字:①翼日,问濂昨饮酒否  翼:________②间召问群臣臧否  臧否:________14.下列句子中的“为”字,与“坐客为谁”的“为”字含义相同的一项是

  [    ]a.为国者,无使为积威之所劫b.余故道为学之难以告之c.吾社之行为士先者,为之声义d.然力足以至焉,于人为可讥15.翻译下列句子。①濂具以实对译:②善者与臣友,臣知之。译:16.宋濂回答明太祖的一句话,表明宋濂是个什么样的人?答:________

  (二)

  及左公(左忠毅公,名先斗)下厂狱,史(史可法)朝夕狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长镵,为除不洁者,引入。微指左公处,则席地倚墙而坐。面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,面目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支柱者?不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声,趋而出。后常流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。”17.解释下列加粗的字:①旦夕且死  且:②微指左公处  微:③乃奋臂以指拨眦  奋:④史噤不敢发声  噤:18.下列各句中加粗的词,与“手长镵”中的“手”字用法不同的一项是

  [    ]a.籍吏民,封府库b.戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环c.吾妻死之年所手植也d.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。19.“吾师肺肝,皆铁石所铸造也”,这句话反映了左光斗怎样的性格?

  参考答案1.c  2.a  3.b  4.b c e d a5.(1) a  (2) b  (3) a  (4) b  6.a、d7.璱人、思想、文学、托物言志、人才观8.不拘一格降人才9.以树身倾斜为美,端端正正的就没有好形态。10.有人把文人画士这种独特的嗜好和隐私明确地告诉卖梅树的人11.我买了三百盆梅树,都是病态的,没有一盆是完好的。12.我本不是文人画士,甘愿蒙受羞辱,开辟一间“病梅馆”来安置它们。13.①通“翌”,翌日,第二天  ②好坏14.d15.①宋濂把实情一一地回答。②品格好的人跟我是朋友,我了解他们。16.反映宋濂品格端正。17.①将要  ②暗暗  ③用力举起  ④闭口18.c19.刚毅、忠烈

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