学习目标
1、明白通过学习可以提高品德修养，可以增长才干，从而适应社会发展的要求。
2、明白学习的重要意义，初步树立终身学习的观念。自主学习，解决问题（一）填空
1、人的高尚品德不是------的，而是在后天的----和----中逐渐培养起来的。
2、学习可以使我们明辨----，塑造----，培养----，正确把握人生之舵。
3、祖国建设需要人才，而人才所要具备的----和----，必须通过-----来获得。-------是丰富知识、增长才干的主要途径。
4、学习才能适应-----的要求。我们只有不断学习，才能具备----的能力，----的能力、-----的能力、-----的能力，才能跟上----的步伐，---社会发展的要求。（二）问答
1、为什么说学习是成才的阶梯？
2、为什么说学习可以提高品德修养？
3、为什么说只有学习才能适应社会发展的要求？课堂练习
1、“读一本好书，就是会许多高尚的人说话。”对这句话的理解最符合题意的是（ ）
A 学习，才能承担起社会责任 B 学习，才能适应社会发展的要求 C学习可以提高品德修养 D 学习可以增长才干
2、古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话说明（ ）
① 人的高尚品德是天生的 ② 学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格 ③ 学习可以培养高尚的品德 ④ 青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识刻刀来精心雕刻 A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④
3、小刚以前纪律观念差，不能和同学平等相待，班级举行活动也不积极参加，通过学习“新集体、新面貌”后，他认识到了良好班集体对个人成才的作用，并自觉融入班集体之中。这说明（ ）
A 小刚同学不是一个好学生 B 小刚很虚伪，善于伪装自己 C 学习一定能改变一个人 D 学习可以提高人的品德修养
4、“读书破万卷，下笔如有神”对这句话理解正确的是（ ）
A 多读书可以使我们提高品德修养 B 多读书可使我们丰富知识，提高写作水平 C 只有读一万卷书，才能提高写作水平 D 多读书一定能使我们写出好作品
5、“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人善变。”培根这句话告诉我们（ ）
① 学习有利于提高品德修养 ② 学习有利于增长才干，丰富知识 ③学习会让人长学问 ④ 学习就一定会成才
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
6、现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的心要求。下列说法能体现这一思想的有（ ）
① 少壮不努力，老大徒伤悲 ② 活到老，学到老 ③ 吾生有涯，而知无涯 ④ 读万卷书，行万里路
A ①②③④ B ①④ C ②③ D ②③④课后提升 (一)选择题1、读书可以（ ）
A 提高品德修养 B 放松心情 C 提高悟性 D 使人坚强
2、在心时代，新情况，新问题层出不穷，新理论、新知识不断更新，不学习就会落伍，我们要多学一点，这是因为（ ）
A 知识已成为创造财富的重要资源 B 劳动是人类创造价值的源泉 C知识是创造财富的最重要资源 D 人才是创造财富的最重要资源3、学习可以使我们（ ）
①明辨是非善恶美丑 ② 塑造健康人格 ③ 培养高尚品格 ④ 正确把握人生之舵
A ①②③ B ①②③④ C ①②④ D ②③④
4、被评为“感动中国2007年度人物”的方永刚说：“不管癌症是中期还是晚期，研究党的创新理论没有期限。只要不倒下，就要不停滴学，不停滴写，不停滴讲，以实际行动践行党的创新理论。”这说明方永刚（ ）
① 学习态度端正 ② 认识到了学习的重要性 ③ 为了出人头地才拼命学习 ④ 认识到了学习才能适应社会的要求A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
5、党的十七大报告指出：“ 发展远程教育和继续教育，建设全民学习，终身学习的学习型社会。”国家重视建设学习型社会是因为（ ）
① 学习可以提高品德修养 ② 学习可以增长才干 ③ 学习才能适应社会发展的要求 ④ 学习可以提高公民的整体素质，有利于促进社会主义现代化建设
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 6、下列对学习的认识不正确的一项是（ ）
A、学习是一个不断探究和发现的过程 B 学习对每个人来说，都是苦乐交织的 C 学习过程是一个不断发掘自身潜能的过程 D 学习是一个痛苦不堪的过程
7、下列说法不正确的是（ ）
A 学习是成才的阶梯 B 不断学习，不断进步，应是我们一生的追求 C逆境是成才的最佳环境 D 成才的关键是靠自己的勤奋努力和不解奋斗8、<.充电>的启示是（ ）
① 信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感 ②只有不断学习，才能适
应社会的发展要求 ③ 树立终身学习的观念 ，不断充实自己 ④ 提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会
A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④（二）材料分析
某校七年级的学生小亮每天不管作业多少，回家总是先看电视，等着看够电视后才匆匆忙忙滴去写作业，常要开夜车，有时甚至完不成作业。小龙同学上课时总是不专心，一会儿走神，一会儿发困，别人半小时能写完的作业，他要写一个多小时。（1）以上同学为什么会出现这些现象？（2）你认为他们应该怎么做？为什么？
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