一、教学目标
让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
二、教学重点
让学生了解公共场所与健康的关系。 三、教学难点
培养学生维护公共场所卫生的美德。 四、教学过程
首先举个例子，在公共场所人群比较多，有健康的人，也有患各种疾病，包括肝炎、肺结核等传染病，如果自己卫生意识差，将会怎样？
五、教学总结
容易感染各种疾病，说明了卫生的重要。维护公共场所卫生，需要做到“五不”：
1.不随地叶痰。痰、鼻涕落到地上，经晒干或风干，细菌、病毒漂浮空中，会传染给别人。
2.不乱丢果皮纸屑、废物。乱丢果皮、纸屑、废物，有碍环境美化，也是一种不文明的行为。
3.不损坏公物和乱画乱刻，影响公共场所环境美化。 4.不践踏和采摘花木。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容