活动目标：1、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。2、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。活动重点：知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动难点：知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
活动准备：
小猪和小兔的玩具
活动过程：
一、故事引入活动，唤起幼儿活动的兴趣。
老师：小朋友们好，今天老师要给大家讲一个故事，故事的名字叫《不爱洗澡的小猪》请小朋友仔细听。
(老师讲诉故事，幼儿聆听。)
老师：小猪罗罗为什么招人喜爱呢?后来小动物们为什么都不愿意和它做朋友了呢?
(恳请个别幼儿提问)
老师小结：小猪罗罗以前很讲卫生，后来小猪不洗澡了，身上脏脏的而且还有股难闻
的味道，小动物们就不愿意和他做朋友了。
老师：小猪罗罗碰到了什么伤心的事情?后来小动物们为什么又愿和它搞朋友了呢?
老师小结：小猪看到小动物们都不愿意和自己做朋友，还将小猪罗罗“臭臭”小猪罗罗很伤心，后来大象伯伯告诉小猪：“你不爱洗澡，身上又脏又臭所以大家都不喜欢和你来玩。”最后小猪改正了不爱洗澡的坏毛病。大家都愿意和它做朋友了。
二、使幼儿晓得一些维持身体各部位清洁卫生的方法。
老师：小猪罗罗有一段时间养成了不爱洗澡的坏习惯，小朋友你们有过这种不洗澡的坏习惯吗?(请个别幼儿说说)
幼儿根据自己的生活经验提问。
老师：口腔有异味怎么办?指甲长了该怎么办?衣服脏了怎么办?头发脏了怎么办?出汗了又该怎么办呢?
老师小结：我们必须培养早晚洗手、诚泡澡、诚洗脸、诚剪指甲、诚换衣服。但是有些小朋友也存有一些很不好的习惯，例如没刷牙就喝东西，例如上厕所以后不刷牙，流鼻涕了就用衣袖擦拭等。今后我们一定必须特别注意和深入细致废止这些坏习惯。
三、引导幼儿了解良好的卫生习惯对人体的重要性。
老师：我们为什么必须培养这么多的卫生习惯呢?它可以给我们增添什么好处呢?
老师小结：良好的卫生习惯可以保持我们身体的清洁、没有异味，防止病菌进入我们的身体，保护我们的身体健康。
老师：从现在已经开始我们小朋友必须特别注意了，玩玩具时无法趴在地上，玩具也无法乱丢，不然细菌可以随着小手步入我们的嘴巴，就不卫生了，喝茶前洗脸高手必须特别注意无法抽搐了，不然洗脸整洁的小手又变小的不能整洁了。效果分析：
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