大班体育教案详案《勇敢的小兵》

一、教学目标：

1. 能够熟练掌握基本的扔、接球技巧。

2. 培养学生的勇气和团队协作能力。

3. 通过游戏，培养学生积极向上的精神。

二、教学重点：

1. 扔球、接球技巧的掌握

2. 团队协作意识的培养

三、教学难点：

1. 如何使学生在游戏中积极参与，掌握扔球、接球技巧。

2. 如何通过游戏培养学生的勇气和拼搏精神。

四、教学准备：

1. 手绢、泡沫球等

2. 游戏道具

五、教学过程：

1. 热身游戏

先让学生跟着音乐进行慢跑、快跑、原地快速踏步等简单的动作，以热身身体，并为接下来的活动做准备。

2. 游戏环节

(1) 引入游戏

“勇敢的小兵”游戏规则：把学生分成两组，每组各3～4人，每组的队员们都拿手中的辣椒（手绢）。接着，每组都有一个“小兵”，保护好自己的“小兵”就是胜利。其中，“小兵”在进行追逐时，只能扔辣椒，不能接。而其他队员在进行辣椒传递时，只能接辣椒，不能扔。

(2) 规则介绍

分为两组，每组有一个“小兵”，其余队员分别站在战场两侧，不能横渡战场。当提示开始后，两个“小兵”同时进场，各出一辣椒。他们相互追逐，在战场内到处跑动。追逐的过程中，只能扔辣椒，其他队员为了帮助自己的“小兵”保护，可以互相传递辣椒，但不可扔。遇到对方“小兵”相遇时，可以互相扔辣椒进行攻击，直到一方辣椒被扔掉或对方落地，游戏结束。

(3) 游戏过程

在开始游戏之前，老师向学生介绍游戏规则。接着，老师给学

生演示游戏操作方法，让学生明确游戏流程，并且一定要注意安全。

当在“小兵”追逐的时候，其他队员可以相互接辣椒帮助自己的“小兵”保护，但不能扔，同时，当两个小兵相遇时，可以互相扔辣椒进行攻击，直到一方的辣椒被扔掉或对方摔倒，游戏结束。

在游戏中，老师及时给学生提示，指导学生的动作。同时，注意安全，确保没有学生摔倒或受伤。

(4) 游戏总结

在游戏结束后，老师与学生一起总结游戏中的经验和教训。如何更好的保护自己的“小兵”，如何在扔球时更加准确，如何协作等。

六、拓展延伸

在游戏结束后，老师可以加上一些评选，如：最勇敢的小兵、团队合作最好的组、表现最优秀的学生等。这可以让学生更加积极参与游戏，充分展示自己的能力。