教科版物理八年级下册第九章9.2液体的压强(第2课时)导学案(含答案)

9.2液体的压强（第二课时）

【学习目标】

1．会实验与理性思维相结合，得出液体压强公式 2．能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算 一、温故知新、创设情境

（1）液体内部朝各个方向都有________。 1．液体内部压强特 （2）在同一深度,液体内部向各个方向的压强都__

（3）同一液体内部的压强随着深度的增加而_______。

2、液体内部的压强与液体密度、所处的深度有关，那与液体的多少、容器的形状等因素是否有关？ 二、设疑发问、合作探究

1、探究影响液体内部压强大小的因素。

阅读教材42页和43页“液体压强的大小”了解探究液体压强大小的基本操作。

当向竖直插入水中的下端带有橡皮膜的玻璃管中逐渐加入同种液体 时，观察橡皮膜的变化，看到橡皮膜向下凸起的程度越来越 。 当管中水面与烧杯中的水面相平的时候，看到： 。由此说明 与 达到 。

由此可知，烧杯中在h深处水产生的压强： p=ρgh 推导结果：

液体压强计算公式：

p=ρgh

其中ρ代表： 单位是： ， h代表： 单位是： ， s s

h

从上述公式以及推导过程，同时结合液体压强的特点，不难得出液体内部的压强大小只与： 和 有关（注意：深度与高度的区别） 2．液体内部压强的计算。

例：葛洲坝水电站拦河大坝，上游水深50m。潜水员潜入水中检查坝底情况。当潜入水下40m深处时，水对潜水员的压强是多大？

103千克/米3 g=9.8N/kg h＝ 已知：ρ水＝1.0×求：p＝？ 解：

三、巩固练习、当堂达标

1.水池里水深2 m，离池底0.5 m处水的压强为_____P a。(g=10N/Kg)

2.举世瞩目的三峡工程下闸蓄水，10天内水位上升到海拔135m，一块表面面积为2 m2的水平石板被淹没在水面下 50 m深处，石板上表面受到水的压强为 Pa，石板上表面受到水的压力为 N。 3.放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如所示，则水对两容器底 的压强PA和PB，和水对两容器底的压力FA和FB的大小比较（ ）

A. PA＞PB，FA＞FB B. PA＝PB，FA＞FB C. PA＝PB，FA＝FB D. PA＝PB，FA4.油库里的储油罐，直径很大，高度不高，一个个都像“矮胖子”。直径很大的目的是__________________________，高度不高的原因是___________________。 四、拓展提升、学以致用

1、潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa。 若他的身体表面积为2㎡,则他受到水的压力是________N。(g=10N/kg) 2、如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2， 求:（1）水对容器顶的压强（2）水对容器底的压强（3）水对容器底的压力?(g=10N/kg)

五、知识总结、方法提升

参考答案

9.2（第二课时）

三、巩固练习、当堂达标

1、1.5x104Pa 2、5x105Pa 1x106N 3、C 4、增大支撑面提高稳定性 降低重心提高稳定性

四、拓展提升、学以致用

1、2x105 4x105 2、(1)4x103Pa (2) 1x104Pa (3)20N