学校：辛店办茶坡小学 年级：一年级 任课教师：李文波 日期：2009年11月 分 数 人 数 及格率 0 分 析 本次测试主要从基础知识、阅读理解二大块来考察学生对知识的掌握情况。针对书写、字音、字形阅读理解等几个层面作了考察。从测试情况看，学生掌握得不够理想。具体分析如下： 第一部分 基础知识 本大题主要是声母、韵母、整体认读音节、词语拼读、量词运用等方面对学生进行了考察。这部分大多数学生做得较好，但也有一部分同学出现了记忆不准的错误。 第二部分 阅读理解 主要考查学生应用所学知识解决实际问题的能力，从测试情况看，阅读部分相对较差，主要出现了对短文内容不理解，重点词句理解不透彻。 0 D 3 C 17 B 5 优秀率 A 100分以上 改 进 措 施 根据这次考试情况，主要采取以下措施: 一、针对第一部分出错的同学，个别指导。教育学生要认真书写，注重学生的基础知识的掌握让学生在小组内讨论、交流，自己找出出错原因，自行解决，最后再集体订正。然后再找一些类似的题目强化练习。 二、 针对第二部分出错情况，师生共同探讨解决办法，并注重学生阅读能力的培养，引导学生多看一些有益的课外书籍，并学会去积累好词好句。加强同类题目的练习。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容