从百草园到三味书屋的读书笔记

鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的散文。大家阅读完从百草园到三味书屋有什么想说的呢？下面就是分享给大家的从百草园到三味书屋的读书笔记，希瞧大家喜欢。

从百草园到三味书屋的读书笔记(一) 星期四，我瞧了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文。

《从百草园到三味书屋》一文主要讲了：屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才，在自己家中设馆授徒，以教书为业。他制定学规，从严治教，每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度，待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书，到后院往玩时，他只是大声喊道：人都到哪里往了?待到大家陆续的回来时，他也只是瞪几眼，督促大家读书而已。他也备有戒尺，但不常用，学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒，不像别的塾师，要把学生的手心拗弯，将手背顶住桌角用力痛打，以示师威。教学之余，他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时，他便吟诵自己心爱的古赋，而且摇头晃脑，显得十分投进，也很有点幽默感。放学时，他会亲自把学生送出大门，站在石桥上瞧察良久，瞧学生在路上是否有打闹的情形，直到学生走远，他才放心地踱回书房

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一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光瞧世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希瞧能自由安闲的玩耍，不希瞧被父母，家奴管着。 有空时我还要瞧瞧《诵读经典品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣。

从百草园到三味书屋的读书笔记(二) 鲁迅先生写的《朝花夕拾》回忆了鲁迅以往的事，其中有一篇令我迟迟不能忘怀。这篇讲的是鲁迅小时候家有一个百草园，那里有菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、蝉、黄蜂天子(云雀)、泥墙根

鲁迅先生在描写百草园的时候，用了很多手法，比如拟人等，但是鲁迅先生用拟人的手法略多一点，比如把蟋蟀在喊喊写成在弹琴。这样现的更美啦，令我在读的时候脑海里不禁浮现出当时蟋蟀在弹琴、油蛉在低唱的漂亮情景，让我们有无限的向往。

鲁迅先生在文中写了长妈妈讲的一个故事，文中那个读书人在纳凉的时候被妖蛇所纠缠。后一位和尚救了他，收了妖蛇。在文末鲁迅先生还写了教训倘有生疏人喊你的时候，千万不要回应，我尽的，虽说这个故事有点迷信，但是这样子的话，我们也就会乖乖听话了(就类似于以前妈妈总是说不听话的小孩子会被狼吃掉)。

读完全文，我不禁被当时老师觉得学生不应该问课外

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的问题所感到疑问，课外的疑问也是问，为什么就不能问呢? 在他们读书的时候，虽有不听话的人，但是在鲁迅先生的笔下，还是蛮好的。

Ade是德语再见的意思，我不禁佩服鲁迅先生的外文水平，我合适不想也想像他那样，德文等语言样样精通呢? 鲁迅先生真不愧是一代伟人文章写的是那么完美啊!布满魅力的百草园!

从百草园到三味书屋的读书笔记(三) 提起鲁迅，人们经常会想起他严厉庄重的面孔。读了《朝花夕拾》后，令我感慨颇深。非凡是其中的从百草园到三味书屋这一篇，它向我展开了鲁迅的童年之窗，将我带进了鲁迅的童年，让我瞧到了鲁迅先生也有顽皮的一面。

鲁迅的童年，是沉浸在灿烂的阳光中的。无味的冬天也躲有童趣，在小小的不玩耍中，布满了幻想，严厉的学习中也不乏快乐。

百草园是快乐的。碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹追赶着云雀，直到它们飞上云霄;拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶往。这些都让鲁迅先生百玩不厌。

三味书屋是枯燥的。每日只读书，正午习字，晚上对课，这就是鲁迅先生的生活。但是，在学习之余，鲁迅先生还能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁让枯燥的学习生活中，又布满

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了生趣。

瞧了鲁迅的童年，不禁让我想到我的童年。我们的童年可以说是幸福的。瞧，我们有有趣的玩具、漂亮的洋娃娃我们当然是幸福的。但我们似乎少了大自然的熏陶。我们一直在接爱父母的关爱，生活在温室中，父母把我们保护的无微不至，然而，正是由于这样，我们缺乏了对大自然的了解，缺少与大自然的亲密接触。

瞧着鲁迅先生的快乐童年，羡慕之情由然而生，多希瞧自己也能有这样的童年啊!

从百草园到三味书屋的读书笔记(四) 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的名著。

这篇文章最美的句子是：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，多么美丽的排比句呀! 我从这篇文章中知道了一个故事：从前，有一个读书人住在古庙里用功，忽然闻声有人喊他，只见有个美女的脸露在墙头向他一笑，隐约走开往了，他自然很兴奋。但竟然给那走来夜谈的老和尚识破了机关，说他脸上有妖气，一定是碰见了美女蛇了;这人首蛇身的妖物能唤人姓名，倘一答应，夜间便要来吃人肉的。

鲁迅先生说：这个故事使我觉得做人之险。我也是这么认为的。

鲁迅先生小时候常在百草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂

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蚂蚁长大了还有很多美好的回忆。我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里往。一句话就从百草园转到了三味书屋，我希瞧可以学习这种写作技巧。

鲁迅先生小时候上学很会做小动作。有一次，先生说：人都到哪往了!?大家便一个个走回往，一同走回往也不行的。可见先生是多么的严厉!这篇文章写的是鲁迅先生童年的回忆。

从百草园到三味书屋的读书笔记(五) 我不禁回想起了我的童年生活。还记的那时我在我姥姥家中，邻居家的小孩找到我对我说：走，我们一起往树林里找知了壳吧!有人专门收知了壳，说不定还能换点糖吃!什么是知了壳啊?这对于我一个城里的孩子完全没有一点概念!走吧，我们告诉你!接着他们带着我来到了一片林子中，他们拿着长干把知了壳敲了下来，我也第一次见到了知了壳。不一会儿，我们就找到了二十多个，我们带着战利品换到了一把糖。我们开心的分着那些糖，别提有多兴奋了。

玩累了，我们便躺在了草地上。仰瞧着蓝天，这时一个小伙伴说：不如我们到河边洗个澡，说不定还能抓到鱼呢!我便跟着他们来到了河边，他们就像一个个泥鳅一样跳进了河里，在水中溅起了一个个小水花，瞧他们玩的那么开心，我也便跳了下往。这时一个小伙伴大喊我抓到了一条鱼，我们来吃烤鱼吧!好!他们找来了一些泥糊在了鱼身上，并把放

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在火堆里。等到泥烧了，我们剥往鱼身上的泥，争先恐后的吃了起来。

从百草园到三味书屋的读书笔记(六) 最近学了《从百草园到三味书屋》，本文是记录鲁迅先生童年的文章，文中的百草园是鲁迅童年期间过的最快乐的地方，里面有着紫红的桑葚，有又酸又甜的覆盆子，还有着有趣的斑蝥等等这些都是所有的小朋友所都向往的，可见他在百草园里的生活是如此的快乐啊。

而下文中鲁迅的童年生活发生了转折，他的家人把他送到了全城中最严厉的私塾，他从此永别了他的虫子朋友们，植物朋友们开始了严厉的私塾生活，不过也不缺乏生活中的小趣味。他和同学们在后园里折腊梅话，寻蝉蜕。在下问中他是多么的向往着以前在百草园里的快乐生活啊! 这就是鲁迅先生的童年生活，字里行间透出了他对快乐生活的向往，热爱大自然和对私塾教育的不满。童年生活的点点滴滴，不管是百草园，还是到三味书屋，给鲁迅先生的童年生活都留下了深刻的印象，也给我们读者留下了一个非常美好的想象空间!

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