总第３７７期 校企结合创新中职院校电子商务专业 实践教学模式探讨 张维铭 （广东省韶关市曲江职业技术学校 韶关 ５１２１００） 摘要 中职院校作为高素质人才培养的重要教育场所，面对社会不断增长的人才培养需求，推行校企合作很有必要。中职院校 电子商务专业实践教学中，应该充分整合企业资源，结合电子商务专业特单，针对性推动校企合作实践教学模式创新。借助现代化 技术建立实践教学平台，提供教学计划和企业专业培训，有助于将企业和学校整合在一起，建立完善的人才培养机制，推动电子商 务专业教学改革的同时，有助于提升电子商务专业人才培养质量。本文就校企合作背景下，中职院校电子商务专业实践教学模式 改进展开分析，深层次剖析其中的问题，提出合理的解决对策，以求推动中职院校健康持续发展。 关键词 校企合作 中职院校 电子商务 实践教学 中图分类号Ｇ８４９．２１ 文献标识码 Ａ 文章编号６３７２ Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｍｏｄｅ ｏｆ Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｃｏｍｍｅｒｃｅ Ｓｐｅｃｉａｌｔｙ ｉｎ Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ＺＨＡＮＧ Ｗｅｉｍｉｎｇ （Ｓｈａｏｇｕａｎ Ｑｕｊｉａｎｇ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ Ｓｃｈｏｏｌ，Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｓｈａｏｇｕａｎ ５１２１００） Ａｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｐｌａｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｕｌｉｔｖａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｉｇｈ ｑｕａｌｉｔｙ ｔｌｅｎｔａｓ，ｉｔ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ｔｈｅ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｃｈｏｏｌｓ ａｎｄ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｄｅｍａｎｄ ｏｆ ｈｅ ｔｓｏｃｉｅｔｙ．Ｉｎ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｃｏｍｍｅｒｃｅ ｍａｊｏｒ ｉｎ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅｓ，ｔｈｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｆｕｌｌｙ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ，ａｎｄ ｈｅ ｔｓｐｅｃｉｌ ａｓｐｅｃｉｌｔａｙ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｃｏｍｍｅｒｃｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｏｆ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｏｄｅ ｏｆ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ．Ｔｈｅ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ ｏｆ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｗｉｈ ｔｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ｍｏｄｅｒｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｒｏｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｐｌｎｓａ ａｎｄ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｏｒｆ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｔｏ ｉｎｔｅｇｒａｔｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｎｄ ｓｃｈｏｏｌａｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｅｓｔａｂｌｉｓｈ ａ ｐｅｒｆｅｃｔ ｔｌｅｎｔａ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｅｃｈａｎｉｓｍ，ａｎｄ ｐｒｏｍｏｔｅ ｈｅ ｔｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｃｏｎ－ ｍｅｒｃｅ ｍａｊｏｒｓ，ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｔｍｅ，Ｉｔ ｉｓ ｈｅｌｐｆｕｌ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｔｒｉａｎｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｅ－ｃｏｍｍｅｒｃｅ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ．Ｂｅｎ Ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｏｆ ｓｃｈｏｏｌ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ａｎａｌｙｚｅｓ ｔｈｅ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｏｆ ｈｅ ｔｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｏｄｅ ｏｆ ｅｌｅｃ－ ｔｒｏｎｉｃ ｃｏｍｍｅｒｃｅ ｓｐｅｃｉｌｔａｙ ｉｎ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅｓ，ｄｅｅｐｌｙ ｎａａｌｙｚｅｓ ｈｅ ｐｒｔｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｉｔ ａｎｄ ｐｕｔｓ ｏｒｆｗａｒｄ ｒｅａｓｏｎ－ ｂｌａｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｈｅ ｔｈｅａｌｔｈｙ ｎｄ ａｓｕｓｔｉｎｅｄ ａｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｓｃｈｏｏｌｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ Ｓｃｈｏｏｌ－ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ 一Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｃｏｌｌｅｇｅｓ Ｅ－ｃｏｍｍｅｒｃｅ Ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ 、引言 动电子商务专业教学改革持续深化，提升人才培养质量， 近年来，互联网逐渐渗透在人们的生活、工作和学习 推动社会进步和发展。中，无形中改变了人们的生活方式和思维观念，为电子商 务发展营造了广阔的空间。中职电子商务专业教学改革 二、校企合作下的实践教学体系改革意义 面对中职教育改革持续深化带来的挑战，为了有效提 中，需要深入社会，与时俱进，建立完善的人才培养体系， 升人才培养质量，应该持续深化校企合作，推动产教合一， 只有这样才能培养出被社会所需的高素质人才。中职电子 为中职院校电子商务专业实践教学改革指明了新的方向川。 商务专业加强校企合作，有助于整合学校和企业各自的资 通过校企合作，引进企业优秀的人才来校座谈，共同研讨，源优势，促使学生学习专业知识的同时，还可以提高学生 制定合理的人才培养方案，组织实践教学项目，推动实训 的实践操作能力、分析问题和解决问题的能力，在实践教 基地建设，同时学校可以为企业提供前沿理论知识支持， 学模式上开展有益的探索和实践。加强对其研究，可以推 实现企业和学校之间双向渗透、无缝对接。 办公自动化杂志。４７‘ 总第３７７期 其一，结合企业发展需求，推动电子商务专业“工学结 专业教学衔接在一起，提升电子商务专业建设水平，有助于 合”的实践教学改革持续深化，促使学生学习专业职业技 促进校企合作目标实现。具体从以下几个方面着手改进： 能的同时，丰富工作经验，与企业的工作流程有机整合在 一１．坚持项目主导。建立完善的实践教学体系 在校企结合创新背景下，中职院校电子商务专业实践 起。通过创新型的人才培养模式，有助于提升学生的实践 动手能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力。其二，结 教学改革中，可以通过组织专题讲座，编写电子商务专业教 合企业需求推行校企合作，有助于推动实践教学改革，帮助 学计划和人才培养方案，对现有的电子商务专业课程体系 企业深层次、全方面了解职业院校的办学理念和思路，整合 进一步改进和完善，确定合理的教学模式和教学任务，着重 资源优势，做好人才培养工作，同时与社会、行业以及企事 培养学生的职业能力［４】。确定职业能力培养目标基础上，将 业单位建立合作关系，建立共同开发的实践教学体系，打造 企业工作任务为载体，推行校企合作方式持续深化，建立完 实践教学基地，有助于学校与行业、学校与企业之间的有效 善的实践教学体系，推动电子商务专业教学改革持续深化。 衔接［２】。其三，对电子商务专业实践教学活动进行全方位监 控，推动相应保障机制健全和完善，为后续相关工作有序开 展打下坚实基础，提升校企合作实践教学成效。 ２．优化实践环境。构建完善的校企合作机制 电子商务专业实践教学中，为了可以丰富学生的实践经 验，应该坚持校内实训活动，制定完善的规章制度为后续工 三、中职院校电子商务专业实践教学中校企 作开展提供支持，对现有的实践教学环境进一步优化和完 合作的问题 在校企合作下中职院校电子商务专业实践教学改革， 有助于改善传统教学中的缺陷和不足，但是其中还存在一 系列问题，在不同程度上影响着校企合作工作成效。具体 表现在以下几个问题： 善，以便于学生毕业后尽快适应企业环境，充分展现自身价 值所在［５＿。通过建立校企合作机制，建立Ｅ一商工作室，这样 不仅可以帮助学生在实践中学习，还可以在实践中反思，不 断提升和完善自我，切身感受到电子商务专业教学改革的本 质所在。同时，把握学生认知规律，建立点一线一面实践教 学体系，借助现代化技术建立一体化实践教学平台。在中职 院校内建立电子商务实训室，针对性的对学生单项能力进行 训练；建立Ｅ一商工作室，促使学生可以将所学知识灵活应 其一，由于校企合作形式单一，在校企合作中，未能享 受到合作带来的利益。诸如，在校企合作中，双方合作关系 不稳定，学生在企业的实习时间较短，逐渐成为学生的实 用到岗位实践工作中，切实提升学生的综合实践能力。 习场所，但是企业却并未从中获得利益。 其二，教师自身的专业能力不足，在校企合作中，教师 自身的科研能力和技术服务能力不足，真正参与到企业新 ３．推动实践教学内容改革，与社会需求准确衔接 电子商务专业实践教学中，为了可以推动实践教学内 容改革持续深化，应该结合行业发挥需要推动教学内容改 革，与社会需求准确衔接。结合岗位实践，将实际案例引入 到岗位实践中，促使客户层教学和岗位能力培养目标整合 在一起，促使学生可以尽早接触到真实的企业环境，了解 项目内容。所以，在电子商务专业实践教学中，应该调动企 业人员积极参与其中，将企业真实项目作为实践教学主要 内容，针对性进行考核［６】。在实践教学中，结合企业相关要 求，促使实践内容和企业岗位相契合，实现准确的无缝衔 产品开发不足，难以为企业管理和决策提供可靠依据，致使 学校无法与企业建立长期合作关系，影响到校企合作成效。 其三，实训条件不完备，在学校实训场地建设和发展 中，应该加强基础设施的健全和完善，转变校企合作理念， 推动校企合作工作的顺利展开［３】。 四、校企结合创新下的中职院校实践教学体 系改革 求，推动电子商务技术创新和发展，通过技能训练方式来 电子商务专业实践教学中，应该充分结合社会发展需 接，对于人才培养质量具有重要促进作用。４．打造高素质的师资队伍。丰富岗位实践经验 电子商务是一门新兴专业，主要是应互联网快速发展 提升学生的职业能力，综合素质水平全面发展。将企业项 目和实践课程有机整合在一起，促使课堂教学和校内外实 而诞生，专业具有较强的复合性和实践性，所以需要学生 习资源优势整合，积极参与到课程教学中，有助于推动学 在学习理论知识的同时，还要注重实践操作能力的培养。生创新能力培养，对于学生的创新能力、实践能力和社会 这样可以帮助学生尽快适应岗位实践工作需要，为后续学 适应能力培养具有重要促进作用，有助于企业实践和学校 习和发展打下坚实基础和保障。但是，纵观当前中职院校 。４８。办公自动化杂志 总第３７７期 电子商务专业教学现状来看，师资力量匮乏，很少是电子 在教学经费预算中，考虑到学生实习经费和场地使用费 商务专业毕业的教师，电子商务企业实训经验工作不足， 用，均属于教学正常开支费用，应该对企业给予相应的经 在一定程度上制约实践教学活动的顺利展开。对此。中职 济补偿，并未指导教师提供经济补偿，调动指导教师的工 院校应该制定合理的政策和制度，加强校企合作，进一步 作积极性，不断提升自身的专业能力和实践能力，为后续 拓宽岗位实践锻炼渠道，有助于为教师顶岗实习提供支 的实践教学改革打下坚实基础和保障。持，促使教师可以丰富岗位实践经验，为后续的教学活动 六、结论 开展提供支持和保障。 ５．创新实践教学考核方法。建立实践教学考核标准 综上所述，中职电子商务专业实践教学改革中，应该明 确社 发展需求，进一步加强校企合作，整合学校和企业 中职院校电子商务专业实践教学改革持续深化下，应 各自的资源优势，建立完善的校企合作机制，帮助学生学 该推动实践教学考核方法的创新和完善，整合企业的资源 习专业知识的同时，提高学生的实践操作能力和创新能 优势，将企业管理元素融入到考核方法中。在此基础上，建 力，积累丰富的实践经验，为后续个人学习和岗位实践打 立切实可行的实践教学考核标准，将结果考核与过程考核 下坚实基础和保障。整合在一起，选择合适的考核方法，如学生自评、学校和社 参考文献 会共同考评方式，实现以评促学的教学目的［７】。 ［１】王慧．校企结合创新高职院校电子商务专业实践教 Ｊ］．决策探索（下半月），２０１７（０９）：４７． 五、校企结合下的中职院校电子商务专业实 学模式［践教学的改进建议 １．选择高素质的合作对象 校企结合是一种双向互动行为，中职院校应该积极主 ［２】王红娟．“校企行合作、跨境移动农业相结合”的创新 型电子商务人才培养模式改革与实践——以陕西职业技术 学院电子商务专业建设为例［Ｊ］．陕西教育（高教），２０１６，２９ （０９）：６４—６６． 动的与企业建立合作关系，寻求双方的利益共同点，建立 ［３］陆勇．新时期中职电子商务专业校企联盟创新模式 的建构与实践【Ｊ】．价值工程，２０１６，３５（３３）：２１２—２１４． 【４】秦凤梅，王琼花，万川梅．基于产教结合模式电子商 务人才培养研究与实践［Ｊ］．重庆第二师范学院学报， ２０１３，２６（Ｏ３）：１４５—１４８． 长效利益驱动机制和保障机制。而实现这一目标，首要一 点是选择合适的合作对象，立足于区域经济水平，综合分 析自身发展优势，坚持比较优势原则，整合学校和企业各 自资源优势，培养被社会所需要的人才。校企合作中，应该 尽可能门当户对，包括共同语言多、专业对口以及方便就 业等要求，与企业建立长期、稳定的合作关系。 【５】郭晓晨，张磊．基于工学结合的高职电子商务专业 质量保障与监控体系建设［Ｊ］．西昌学院学报（自然科学版）， ２０１３，２７（０１）：１４７—１４９． ２．提升学校自身综合实力 为了可以提升校企结合成效，应该提升小学校自身的 ［６】李平，汤云，刘莉琼．借力校企合作建设高职电子 综合实力，获得企业的信任和支持［８］。故此，应该注重对学校 商务专业校内生产性实训基地［Ｊ］．电子商务，２０１７，１４（１１）： 内部的教师专业能力和职业素养培训考核，促使教师可以在 ８１－８２＋９４． 提升实践能力、科研能力的同时，掌握行业发展动态，养成 ［７】陈柏良，何巧利，郑艳芳，周宝玉．构建“校企合一”、 良好的职业素养，对于中职院校长远发展具有重要促进作 “工学双全”的职场化教育新模式——以电子商务人才培养 用。所以，通过校企合作开发项目，研发新产品，可以有效整 为例［Ｊ］．福建商业高等专科学校学报，２０１６，２２（０２）：５５—６１． 合资源优势来解决技术难题，促进企业生产水平提升的同 时，帮助学校提升人才培养质量，成为高新技术转化基地。 ３．提升校内实训基地建设水平 通过校内实训基地建设，应该推动运行机制市场化、投 ［８】王晨．校企结合发展电子商务——记北京联合大学 应用技术学院副院长支芬和教授［Ｊ］．中国高校科技与产业 化，２０１６，１３（Ｚ１）：１０２—１０３． 【９］ｑｚ林祺．浅谈电子商务专业校企合作——以浙江越 Ｊ］．网络财富，２０１５，１０（０３）：４８＋５１． 资主体多元化和基地功能多样化，有助于进一步优化生产 秀外国语学院为例［流程，打造校内实训基地。同时，推动技术创新，努力开发 作者简介 新产品，与企业进行实质性的项目合作。同时，还要综合考 张维铭，男，１９８２年６月出生，广东省韶关市人，本科， 量企业发展的利益需求，调动企业参与校企合作积极性【９】。 中学教师二级，主要从事中职电子商务专业教学的研究。办公自动化杂志‘４９’
