碧江区新课程单元目标检测试卷 期末

七年级语文（上） 期末

一、积累与运用（20分）

1.下列各组中，加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.滑稽．(jī) 收敛． (jiǎn) 伫．

(zhù)立

瘦骨嶙峋（．．．

línxún） B.庇．（bì）护 潺．潺（chán） 笼．（lǒng）罩 随声附和．．（fù huî） C.场圃．（pǔ） 陛．（bì）下 酝酿．（niàng） 咄咄．．逼人(duō duō) D.黄晕．

(hùn) 贮蓄．

（xù)

莅．

临(wâi) 花团锦簇．．

(jìn cù) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.奥秘 企盼 惭愧 浑为一淡 B.难堪 贪婪 栖息 众目睽睽 C.酝酿 枯涸 畅消 煞有介事 D.朗润 殉职 狭隘 见议思迁

3.下列句子中，加点的词语结合语境理解不正确的一项是( )(2分) A.济南的冬天是响晴．．

的。(“响晴”指晴朗无云) B.我曾屡次发现,每当我感到前．途茫茫．．．

而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能 应付一切.(前途茫茫指人生道路上遇到重重困难,举步为维艰.) C.但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩．．有力,却在于 我们自己掌握.(“光彩”的意思是指活得体面,取得一定的地位,受人尊重.)

D.山朗润．．起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(“朗润”指山在初春之时变得明亮滋润.) 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.中学生是青少年学习的重要阶段。

B.铜仁市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。 C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

D.那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，似有似无。 5.下列文学常识表述不正确的一项（ ）(2分）

A.词又称长短句，而曲也由长短句构成，《天净沙 秋思》是曲而不是词。 B.《观沧海》的作者曹操是东汉末年著名军事家、政治家、诗人。

C.近体诗包括律诗和绝句，律诗每首八句，每句七字或五字，绝句则每首只有四句，《次北固山下》便

是七律。

D.《天净沙·秋思》作者是元代的马致远，这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 6.填入下面横线上的一段话，句序最恰当的是（ ）（2分）

他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。 、 、 、 ，群山在晨雾中隐现着。

①现出一片片火焰 ②涟波反映着融化的太阳 ③海和淡蓝色的云天相连 ④在眼光所能看到的远处

A、①②③④ B、③②①④ C、④③②① D、④②①③ 7.综合性学习：（4分）

语文世界乐趣无穷，请看《一幅奇妙的对联 》

一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联： 上联是：二三四五 下联是：六七

郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。

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（1）你从这副对联里看出了什么？（2分）

（2）如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？（2分）

8.古诗文填空。（4分 每小题1分）

①日月之行， 。星汉灿烂， 。 ②我寄愁心与明月， 。

③《峨眉山月歌》表现诗人离开故地远游船行之快又有对友人无限思念的句子是 。

④成语“温故知新”的源出句是： 。 二、阅读与探究。（40分）

（一）阅读《钱塘湖春行》，回答9——10题。（4分） 钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9.我们说这首诗写的是早春景象,你从哪些地方可以看出来？（2分）

。 10.请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？（2分） （二)阅读《陈太丘与友期》，回答11——15题。（12分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11.本文选自 ，编者是 朝的 。（1分） 12.解释下面加点的词语。(2分)

①则是无信__________ ②友人惭__________ ．．

13.用现代汉语翻译下面各句。(4分)

①太丘舍去，去后乃至。

译： 。 ②与人期行，相委而去。

译： 。 14.从全文的内容来看，“友人”是个怎样的人?(2分)

答： 。 15.你知道中国古代还有哪些机智儿童的故事呢?(两个即可)从中你有什么启发?(3分)

答： 。

（三）阅读的《纪念白求恩》，回答16——20题。（12分）

①白求恩同志是加拿大，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大党和美国党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是主义的精神，每一个中国都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的斗争，世界才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能帝国主义，我们的民族和人民，世界的

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民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是，至少不能算一个纯粹的。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个，一定要学习白求恩同志的这种真正主义者的精神。

③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

16.下面词语解释正确的一项是（ ）

A、殉职：为公务而牺牲生命。 B、热忱：热情。忱：真实的意思。 C、精益求精：好了还要求更好。益，利益。 D、见异思迁：看见好的就想要。 17.“这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”这句话从表面上看，似乎有些重复，实际上作者这样说是为了更突出 ，强调我们提倡国际主义，反对“ ”。 18.把下列句子改为肯定句，比较一下，两种句式在表达的语意上有何区别？

无不为之感动。

19.“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。”这句话共包括两层意思，分号前是 ，分号后是 。这句话与“对于一班见异思迁的人„„也是一个极好的教训”一句相比较，其语言表达的方式是否相同，为什么？

20.本文赞扬了白求恩同志的四种精神，下面理解正确的是（ ）

A.文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。

B.文章主要赞扬的是白求恩的主义精神，其他精神是主义精神的具体表现。 C.文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的，它们没有主次之分。

D.文章主要赞扬白求恩的国际主义精神，一个人具有国际主义精神，才算是具有主义精神。 21.第②段文字所表达的中心意思是 （四）.阅读短文《橡树之谜》，回答21—24题。（12分）

①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑。等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，在森林中兜转。

②两天后，我拖着沉重的双腿，走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！

③见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

④我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、灰心丧气的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。

⑤对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡

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子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！

⑥这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！

⑦篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

⑧同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑨前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！

⑩专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？ （选文有改动）

22.为什么说“见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 23.为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 24.选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 25.“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 26.文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）（4分） （1）“我的经历”给你的人生启示：

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

三、作文（40分）

27.“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依„„

请截取你熟悉的一段生活，以“真情”为题写一篇记叙文，不少于600字。

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