班(团、队)活动记录

班（团、队）活动记录

活动种类 教育目的 主 形

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

经过回首雷锋的平生简介及真切的故事，让学生进一步理解雷锋精神，学习雷锋精神。

题 “学习雷锋活动”主题班会 式 唱歌、讲故事、观看电影。

过程：一、全体起立，集体唱《学习雷锋好楷模》歌曲。二、对雷锋精神的认识和回首

三、介绍雷锋平生简介。

四、学生代表讲雷锋故事

五、学生代表说格言、学生代表读雷锋日志五。六、观看相关雷锋纪录片（全班观看电影）

七、教师小结。

此次的主题队会虽不够成功，相信有了这一次的总结、反省，下次的主题队会必定会更为成功

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

帮助学生认识树木与人类生计的关系，培育他们从小学会爱惜植物，热爱自然的感情。

教育目的 主 形

题 植树节主题班会 式 画画、议论

2 小组议论一下，校园存在着哪些损坏环境的不

3 读相关人人们征服地球、利

“种下明日的绿色” 。 5

。 6

过程： 1. 教师解说植树节的来历，宣告活动开始。 用地球、损坏地球的相关资料。 班任做总结

文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，如何保护树木？ 着手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

4 说丛林的利处。为此，我们一定植树造林，

鼓舞进行植树活动（回家与家长一同植树）

经过我们植树节的此次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识获取了很好的提升。

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类

教育目的

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

对学生进行洁净卫生知识的宣传教育，养成讲洁净讲卫生的好习惯。

主

题 人人讲卫生 式 议论

形

过程：一、 讲话引入

二、 组织议论

三、 解说卫生知识

四、 教师总结。

反

思

本次主题班会的目的， 是经过学习劳动与饮食习惯的知识， 做，养成自己管理自己的优秀习惯

使学生懂得学会自理，学会自己的事自己

班（团、队）活动记录

活动种类 教育目的 主 形

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

经过班会使学生认识生命的难得，掌握交通安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识。

题 交通安全主题班会

式 小品、比赛、观看多媒体

（二）、小品表演。 （三）、交通知识比赛。 (

四 ) 、观看多媒体《交通事故》 。帮助学生更好的知道生命的难得。

（五）、总结本课主题，在此次主题班会以后，希望同学们时辰切记：交通安全，生命之友。

过程：（一）、 讲话引入。

此次主题班会课给了我很大的启迪， 从此刻开始，就给他们灌注一个优秀的行为习惯，时辰培育他们

反 思

的交通安全意识。

活动种类

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

使学生认识守纪律的重要；认识恪守次序和规则的利处

教育目的

主

题 做个守纪律的学生 式 小品、争辩

形

过程：一）会题引入。

（二）小品表演：课间歇息（见附表）组织议论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（三）学习东升学校《学生纪律十条》

（四）争辩比赛：

学生基本认识守纪律的重要；认识恪守次序和规则的利处

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

让学生学会感恩，从而用实质行动表达自己的感恩之情

教育目的

主

题 “感恩教育” 式 朗读

二、学会感恩

三

同学分别朗读： 《母亲》、《父爱》

形

过程：一、引入

四、讲身旁感恩案例。 五、小结。

学生学会感恩，从而用实质行动表达自己的感恩之情

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类

教育目的

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

建立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

主

题 节俭用水 式 议论，编儿歌

形

过程：一、教师讲话导入。

二、奏响第一乐章《赞美：水是生命之源》

三、议论，如何节俭用水。

四、自编节俭儿歌。

学生基本建立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类 教育目的 主 形

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

经过本次活动，让学生初步认识劳动是荣耀的，不劳动是可耻的。

题 劳动最荣耀 式 听故事，比赛

二、班上的状况检查

三、听故事，谈谈自己身旁的劳动楷模 五、总结

四、学生的自理能力比赛。

过程：一、导入，学生议论后沟通，教师板书：劳动最荣耀。

经过本次活动，学生初步认识劳动是荣耀的，不劳动是可耻的。

反 思

教育目的

交通安全知识

经过“文明出行、安全出

班（团、队）

行、礼让出行”班会主题活动

活动记录

，让学生认识平时出行的

主

题 文明出行，从我做起。 式 看录像，讲案例

（ 1）出示一段相关交通乱撞红绿灯的片段让学生观看

（3）师小结。 2 、经过交通事故数据，

（ 2 ）孩子们，

认识安全的重要性。

。

形

过程：1、导入引出课题。

方才你们看到了什么？你们想说什么？ 3 、联合实质，指导剖析行为。

4 、辨析练习，稳固提升 5 、看录像，找问题，提升安全意识。

经过今日的学习，懂得了注意交通安全部是特别重要的．因此更需要自我保护，注意交通安全

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

让学生能辨别好习惯，发现并更正不良习惯，提升自我控制能力。

教育目的

主

题 好习惯，从小养成 式 议论

形

过程：一、组织学习《衡阳市中小学养成教育实行方案》 二、集体议论

三、评比好习惯之星。 全班同学投票选出本月的好习惯之星。 四年一班好习惯之星经验谈四、班主任做总结。

使学生能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，为自己拟订一个目标，下定信心改掉

反 思

坏缺点。

活动种类 余

教育目的

1、班会； 2、班主（题教团育、活动队；）3活、社动会记实践录； 4、其

懂得在社会主义中国各民族之间应当相互尊敬、同等

相待、和平共处。

主 形

题 民族团结一家亲 式 听歌、讨论

过程：1、听民族音乐，察看各民族照片，宣告开始。

请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2 ．谁能谈谈在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区疆域） 沟通边指出这些少量民族的地区，并出示部分民族娃娃。 样的合影？（各民族在一同的合影）

边

3．出示各民族照片：这是一张怎

4 、小结。

知道各族人民不单在生活上相互照料，建设中相互增援，还应相互尊敬民俗习惯。

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

让学生理解自己是祖国的将来，是人民的希望，应意

识到肩负责任的重要。

教育目的

主

题 爱我中华，报效中国 式 演讲

学生演讲，畅所欲言，发布感触，向往将来

形

过程：一、教师展现课件：世界地图中闪烁的中国的形状。 二、班长宣告演讲比赛的规则。

三、老师总结 师：青少年是祖国的将来，是社会主义事业的建设者和人，从小应当领会到祖国

经过本次活动，使学生在获取爱国认知，形成爱国思 想，陶冶爱国感情的过程，建立

反 思

兴国责任，落实报国行动。

活动种类 余

教育目的

1、班会； 2、班主（题教团育、活动队；）3活、社动会记实践录； 4、其

经过本次活动宣传坚韧不拔的精神，

努力倡导同学们建立理想， 坚定信念。 让同学们踊跃努力的学习 .

主

题

建立理想，坚定信念 .

形

式 讲故事，展图片

2 、谈理想的重要性。

过程： 1 、讲故事，展图片，说名言。

3 5

、相信自己的价值 4 、经过身旁实例讲讲作为高中生应当如何坚定信念为理想努力。 、小结。

经过本次班会，学生们对怀揣梦想的重要性有了更深的认识，增添了学生的斗志。

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类 教育目的 主 形

3

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

指引学生理解毒品的危害性，启迪职工自觉拒绝毒品，远离毒源。

题 禁毒教育 式 抢答，讲案例

、经过毒品知识抢答，认识其危害

过程： 1、认识几种常有毒品，认识其危害性 ; 2 、培育学生自觉抵制毒品的意识。 ; 4 、联合案例资料，加强防备意识；

5 、小结。

同学认识毒品对社会、家庭、个人的危害，更为珍惜生命。

反 思

活动种类

教育目的

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

经过本次活动， 鼓舞学生认识绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的长进意识

主 形

题 式

讲名人故事，学名人精神

过程： 一、班队活动出旗仪式

二、赏识动画片《铁杵磨成针》

四、小组介绍，比赛讲故事。

三、分组赏识小构成员采集到得名人故事。

五、评比出故事大王。

学生长进意识加强了

反 思

班（团、队）活动记录

活动种类 教育目的 主 形

1、班会； 2、主题教育活动； 3、社会实践； 4、其余

经过本次班会活动，使同学们认识一些基本的交通规则及交通标记，并逐渐形成自觉恪守交通规则。

题 安全在我心 式 比赛、看小品

过程：（一）主持读相关交通事故的新闻以引入主题。

（三）看小品，议一议。

（二）交通知识比赛（抢答形式）

（四）由小品、谈心得领会。

（五）小结：

同学们认识一些基本的交通规则及交通标记，交通意识加强了。

反 思