人教版六年级数学上册第一单元测试卷及标准答案

一、选一选。（12分）

1.如下图，如果点A的位置表示为（2，1），则点B的位置可以表示为（）。 A.（3，5） B.（5，3）C.（4，3）D.（3，4）

2.如下图，如果将长方形ABCD向右平移3格，则顶点B的位置用数表示为（） A.（3，1） B.（1，3）C.（1，4）D.（4，1）

32 B 第2题图 1 0 A ·

· 1 23 4 5

第1题图 3.祝芳坐在剧院的第8列第5行，用数对（8，5）表示，李红坐在祝芳正后方的 的第3个座位上，李红的位置用数对表示是（）。 A.（11，5） B.（5，5） C.（8，8）D.（8，2） 4.在一个方格上，如果D点用数对表示为（2，6），E点用数对表示为（2，2）， F点用数对表示为（4，2），那么三角形DEF一定是（）三角形。 A.直角B.等腰 C.锐角 D.钝角 二、看图填一填。（10分）

1、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（， ）, 西瓜的位置记为（， ）。

2、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（， ）， C点用数对表示为（ ，），三角形ABC是（， ）三角形。

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。A、（4，4）B、（4，5） C、（5，4）D、（3，3） 2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（ ） A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1） D、（3，3）

1题图 2题图

四、按要求完成下面各题。（15分） 1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）

2、如图是游乐园的一角。

⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设 施的位置吗？请你写出来。

⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处

3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。

A’（ ， ） B’（ ，） C’（ ， ）

4、

⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。

⑵暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→ （7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出 他们的游览路线。 五、填空（12分）

1.照样子写出下图中字母的位置。

A.（2，5）B.（ ，） C.（，）D.（，）E.（，）

2.在图中标出下列各点。

F.（5，5） G.（9，1）H.（6，10）I.（8，5）

3.依次连接A、I、G、D四点组成一个封闭图形，你能看出是什么图形吗？

六、同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置。（12分）

第4行

第3行

第2行

第1行

第1列 第2列 第3列第4列

1.若小猪用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置。

（__ ，__ ）（__ ，__ ）

（__ ，__ ）（__ ，__ ）

2.祝亮套中了放在（，3）位置上的物品，他可能套中了什么？

3.童红套中了放在（2，y)位置上的物品，她可能套中了什么？

4.祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数 对表示）

七、画图（15分）

1.用数对表示三角形另两个顶点B、C的位置。

2.将三角形ABC向右平移4格得到ABC，并用数对表示它各个顶点ABC的

位置。

八、如下图，一辆汽车的位置在第2列第2行表示（2，2），2小时后，汽车的

位置在（12，2）。（14分）

1.在图中分别标出汽车两次所在的位置。

2.如果图中每格的距离代表24千米，这辆汽车每小时行多少千米？

3.如果汽车从位置（12，2）再向北行驶1小时，所在位置用数对表示出来， 并在图中标出。

六年级数学上册第1单元测试卷答案

一、选一选。（12分）

1.如下图，如果点A的位置表示为（2，1），则点B的位置可以表示为（B ）。 A.（3，5） B.（5，3）C.（4，3）D.（3，4） 2.如下图，如果将长方形ABCD向右平移3格，则顶点B的位置用数表示为（ D） A.（3，1） B.（1，3）C.（1，4）D.（4，1）

32 B 第2题图 1 0 A ·

· 1 23 4 5

第1题图 3.祝芳坐在剧院的第8列第5行，用数对（8，5）表示，李红坐在祝芳正后方的 的第3个座位上，李红的位置用数对表示是（ C ）。 A.（11，5） B.（5，5） C.（8，8）D.（8，2） 4.在一个方格上，如果D点用数对表示为（2，6），E点用数对表示为（2，2）， F点用数对表示为（4，2），那么三角形DEF一定是（ A ）三角形。 A.直角B.等腰 C.锐角 D.钝角 二、看图填一填。（10分）

1、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ 4，4）, 西瓜的位置记为（5，1）。

2、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ 5，1）， C点用数对表示为（ 3，3），三角形ABC是（ 等腰 ）三角形。

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（C）。 A、（4，4）B、（4，5） C、（5，4）D、（3，3）

2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（B） A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1） D、（3，3）

1题图 2题图

四、按要求完成下面各题。（15分） 1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4） 答：是平行四边形

D

C

秋千

·

A

B

2、如图是游乐园的一角。

⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设 施的位置吗？请你写出来。

跷跷板（2，4）摩天轮（5，4）跳跳床（3，2）碰碰车（5，1） ⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处

3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。

CABA’（ 3，2） B’（ 6，4） C’（ 2，4）

4、

北门

·

盆景园

·

金鱼湖

·

⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、

北门 （2，10）的位置。

⑵暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→ （7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出 他们的游览路线。 五、（12分）

1.照样子写出下图中字母的位置。

A.（2，5）B.（ 6，7） C.（8，2）D.（1，1）E.（3，9）

H

·

· ·

G

F

·

I

2.在图中标出下列各点。

F.（5，5） G.（9，1）H.（6，10）I.（8，5）

3.依次连接A、I、G、D四点组成一个封闭图形，你能看出是什么图形吗？ 答：是等腰梯形。

六、同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置。（12分）

第4行

第3行

第2行

第1行

第1列第2列 第3列第4列

1.若小猪用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置。

（1 ，3 ）（2 ，2）

（3 ，3 ）（4，4）

2.祝亮套中了放在（，3）位置上的物品，他可能套中了什么？

答：他可能套中了羽毛球、篮球、足球、乒乓球。

3.童红套中了放在（2，y)位置上的物品，她可能套中了什么？ 答：她可能套中了笔、摩托车、篮球、小狗。

4.祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数 对表示）

答：这件物品是篮球，它在（2，3）的位置。 七、（15分）

1.用数对表示三角形另两个顶点B、C的位置。 答：B（1，2）C（5，1）

2.将三角形ABC向右平移4格得到ABC，并用数对表示它各个顶点ABC的 位置。

7，6） A（

5，2）B（

9，1） C（

八、如下图，一辆汽车的位置在第2列第2行表示（2，2），2小时后，汽车的

位置在（12，2）。（14分）

（12，7）

·

（2，2）

·

（12，2）

·

1.在图中分别标出汽车两次所在的位置。

2.如果图中每格的距离代表24千米，这辆汽车每小时行多少千米？ 12－2=10（格） 24×10=240（km)240÷2=120(km) 答：这辆汽车每小时行120千米。

3.如果汽车从位置（12，2）再向北行驶1小时，所在位置用数对表示出来， 并在图中标出。