三年级数学《三角形特性及三边关系》实践作业 学校 _____________班级 _________姓名 __________等级 _________ 同学们，三角形的三边有什么关系呢?用三根小棒来围三角形，研究一下吧！ 思考：为什么有的能围成三角形，有的却不能呢？带着你的小棒，在小组内一起研究一下。并把结果记录在表格中。 《三角形特性及三边关系》实验记录单 试验 次数 1 2 3 4 一 边的长度（cm） 围的结果 能围成二 三 打√ 成打× 不能围大于 等于 小于 较短的两条边的长度之和与第三条边的关系 说说你们组出现什么情况？告诉大家你们围成三角形了吗？ 你得出什么结论？ 。 解决问题：小凌打算把一根60厘米长的小棒截成三段，围成一个三角形，请你提醒她，三根小棒在剪的时候要注意什么？你建议她各剪多长？ 教师评语： 设计教师：赵霞（东新小学） 批阅教师———— 批阅时间—————
