幼儿园园本研修

来源：爱够旅游网

幼儿园园本研修

园本研修是幼儿园提升教师专业能力，促进幼儿园教学质量提升的重要手段。

1.每位教师要认真研读思考幼儿园的园本研修，根据幼儿园的教研工作安排和要求，切实做好各项研究工作。要求教师积极主动参与全园课题研究及观摩教学活动，认真研讨并撰写教学活动设计，每位教师撰写一篇研究论文、案例分析、观察记录及每周教育反思。

2.在教研工作中要深入思考，大胆尝试，积极主动发挥个人在专业上的优势，认真开展日常研究、说课活动及课题研究等活动。

3.大力支持，积极鼓励指导，以幼儿园的生活、游戏和玩具促进幼儿的全面发展和素质教育。

4.科研意识不强,表现意识不强。我们要有新的体会、新的收获、新的感想就要善于抓住机会,尽快把它表现出来,让别人也能看到我们对幼儿教育的新观点,这对提高我们进行研究的能力和兴趣都有是有好处的。

5.信息不通。由于信息不通,不知道幼儿教育发展的方向和趋势,不知道别人已进行了哪些研究,也不知道别人正研究什么。因此,在研究工作中,做了不少的重复劳动,劳动的成果又得不到社会的承认,这样就大大地挫伤了教育研究的积极性。

6.教学工作和其它杂务过多。工作任务过于繁重,我们就无法静下来思考,经常处于手忙脚乱的“应付”状态中,这就使得我们进行幼儿教育研究十分困难。

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