2021楚人贻笑文言文阅读答案

2021楚人贻笑文言文阅读答案

楚人贻笑文言文阅读答案 楚人贻笑①

楚人贫居，读《淮南方》：得“螳螂伺蝉自鄣②叶，可以”，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不?”妻始时恒答言“见。”经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。嘿然大喜，赍④叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。

『解释』①选自三国魏邯郸《笑林》。②鄣(zhāng)屏障。这里引申作“遮挡”。③绐(dài)欺骗。④赍(jī)携带。 1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 螳 螂 执 叶 伺 蝉 2、解释下列画线词。 A、楚人贫居 B、得螳螂伺蝉自鄣叶 C、县官受辞 D、放而不治

3、下列句中画线的词语，意义与现代汉语不同的一项

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是[ ]

A、螳螂伺蝉自鄣叶，可以 B、经日，乃厌倦不堪 C、赍叶入市，对面取人物 D、县官受辞，自说本末

4、将文中画横线的句子翻译成现代汉语，写在下面的横线上。

5、这则笑话对世人作了哪些告诫? 阅读答案

1、螳螂|执叶伺蝉，

2、A、家 B、侦察、守候 C、口供 D、惩处 3、C(对面，这里意为“当着人家的面”。)

4、于是小吏把楚人捆绑起来，送到县府里去。 (意思对即可)

5、读书要辨真伪，致富要走正路 小说阅读的方法

第一步：切分层次，厘清情节

小说是否成功，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏、结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小说时，分析作品的层次，理清的情节脉络，既是小说的一个考查点，也是阅读小说的一个突破口。小说的情节一般分为开端、发展、高

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潮、结局四个部分，有的作品前边还有序幕，后边有尾声。在作品中，情节的安排取决于的艺术构思，有的有着完整的开端、发展、高潮和结局，有的把高潮安排在结尾，总之，这四个部分并不是缺一不可的，但不论故事情节如何安排，情节的发展总是为塑造人物服务的。

理清小说情节主要途径：概括每一自然段段意，切分层次，回扣开端、发展、高潮和结局，进而理清小说的情节。 第二步：关注描写，认识人物

描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。不管是白描还是工笔，都是使小说展现的场面逼真、人物显得栩栩如生的基础。注重小说描写的类型，如人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描写，这些描写能揭示人物思想感情和性格特征。

认识人物的方法：(1)认清人物的身份、地位、职业等情况;(2)关注小说对人物的描写，如关注人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描写，因为这些描写能揭示人物思想感情和性格特征;(3)认识人物形象独特、鲜明的个性，还需要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去考虑人物特点。在阅读时也需要关注作品中的这些语句。 第三步：分析环境，思考作用(意义)

在小说作品中，环境是形成人物性格、驱使其行动的特定场所，是人物成为某种形象的原因。鉴赏小说的环境描写，

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不能不注意理解环境与人物的关系，努力发掘它深刻的思想意义。

社会环境是事件发生和人物活动的社会条件，是人物性格形成、发展的土壤，影响着人物的思想、性格和人物对客观生活的理解、认识，从而使人物对现实生活采取不同的态度。如《祝福》中的祥林嫂的悲惨命运也是在“祝福”那种环境气氛中显现出来的，其中无不包含着对主人公的同情和对黑暗社会的不平，以唤起人们疗救的注意。

自然环境描写可以将人的特殊境遇、独特经历细细写来，给读者创造出一种身临其境的感觉。这样使读者关心小说中人物的命运，与小说中的人物同喜同悲，陶醉于小说情景中而不自知。当然自然环境的描写还要依据情节发展的需要，能够真实详尽地、与人物心情相符地逐一展现。 第四步：多方联系，获取主旨

小说的主题不是像贴标签一样明显地张榜在作品的前头，而是蕴藏于作品的所有艺术形象中，蕴藏于情节的发展变化中，蕴藏于典型的环境中。它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。

获取小说的主题，可以从如下角度入手： ①从小说的题目入手;

②从小说的情节和人物形象入手; 做阅读题技巧顺口溜

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浏览问题和背景，整体把握很从容; 确定区域定目标，圈点勾画细推敲; 回答问题要精练，摘取原文是关键; 阅读重在悟文意，文初段末要多记; 字词句意重语境，四不分离会贯通。

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