感恩事迹材料

感恩事迹材料13篇

　　在学习、⼯作或⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正⾯典型材料和反⾯典型材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是⼩编为⼤家整理的感恩事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

感恩事迹材料1

　　她叫王倩颖，今年8岁，在西关⼩学⼆年⼀班读书。别看她只有8岁，个⼦不⾼，⼩巧玲珑的，但这个“⼩不点”个性活泼开朗，能说会道，语⾔风趣，深得⽗母、⽼师和同学的喜欢。她是⼀年⼀班的班长、⽼师的好帮⼿、同学们的好榜样，还是⽗母的好⼥⼉、周围朋友的开⼼果，被⼤家公认为西关⼩学⼀年级的“感恩⼩明星”。

　　在⽗母的眼⾥，她是孝敬长辈的好孩⼦。很⼩的时候她就懂得了：⾃⼰能做的事要⾃⼰做。她的⽗母⼯作都很忙，早出晚归，放学后她就主动帮⽗母摘菜、学着包饺⼦;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候，她⾸先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好，但她平时从不乱花钱，不随意伸⼿向爸爸妈妈要钱。每当家⾥爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过⽣⽇，她都会送上⾃⼰亲⼿做的贺卡，献上⼀⽀祝福的歌。她从⼩就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校，她也不忘对同学们讲孝敬⽗母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德，要善待⽗母，尊敬长辈和⽼师，她的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼀动潜移默化地影响着其他同学。

　　在班主任的眼⾥，她是认真负责的好帮⼿。作为班长,她严格要求⾃⼰、从我做起、以⾝作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。因为她知道“⼀花独放不是春，百花齐放春满园”。她对班级⼯作认真负责，中午⽼师不在的时候，她就是代理⼩⽼师，把班级管理得井然有序。同时，除此之外，她还是⼀个⾮常节俭和充满爱⼼的班长，她现在正筹划在班级建⽴⼀个“爱⼼⼩屋”，以便⼤家能随时将多余的书刊、⾐物、零花钱、捐献出来，帮助学校和灾区需要帮助的⼈。王倩颖⽤⾃⼰的⾏动蠃得了⽼师和同学们的信任，期末被评为“优秀班⼲部”称号。

　　在任课⽼师的眼⾥，她是品学兼优的好学⽣。王倩颖学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念⼉歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有⽼师的教育和培养，我才能进步。”前⼏天，她看见⽼师唱歌时⼀边唱⼀边咳，她站起来说;“⼤家别吵了，别让⽼师这么⾟苦了。”当时作为⽼师真的很感动。她不仅⾃⼰勤奋学习，还积极组织班⾥同学成⽴了“帮困⼩组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“⼀帮⼀”的对⼦，使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举⾏的朗诵⽐赛、学会感恩等主题班会活动，她都积极参加，总是取得较好的成绩。⽼师也⾮常欣赏她的才智和为⼈，时时刻刻关⼼呵护她的成长。

　　在同学们的眼⾥，她是热⼼助⼈的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发⾔，充分利⽤课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，⾃觉坚持写⽇记，并提前预习好次⽇要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研，虚⼼好问，勤于思考，有时会因⼀个问题与同学争得⾯红⽿⾚，直到找出正确的答案为⽌。她品学兼优，善于团结同学，⼈缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助⼈，在班上威信很⾼，同学们只要有困难，就会去找她。她只要⼒所能及，都会伸出热情之⼿竭尽全⼒地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她⼀句⼀句地教;有的同学应⽤题不会解，她⼀遍⼜⼀遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开⽔。她还喜欢活动，操场上，经常有她和同学们活跃的⾝影、清脆的笑声和欢呼声。

　　她，忽闪着⼀对会说话的⼤眼睛，时常⾯带微笑，⼀眼望去并没什么特别，然⽽就是这样⼀位普通的⼩学⽣，乐于助⼈，⼯作负责，成绩优异，全⾯发展。她⾃上学以来，⼀直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄⼈的成绩和荣誉。⼀年级期末就被评为学校的全优之星、管理之星、智慧之星、读书之星。在⼀年⼀度的孝敬⽗母活动中，她被评为“好孩⼦”，并多次在各类⽐赛中为班级赢得荣誉，的确是⼀个感恩⼩明星。

感恩事迹材料2

　　潘⽉英同学是我校⼋年级⼋班的⼀名平凡的学⽣，但是她却做出来⼀件不平凡的事。近⽇，潘⽉英同学⽆私救助孤寡⽼⼈的事迹先后被《黄海晨刊》《⽇照新闻⽹》《莒州⽹》报道，⼀时传为美谈。

　　上学期开学第⼆周，细⼼的七年级⼋班班主任王洪国⽼师发现班中平时⼀向守时认真、刻苦好学的潘⽉英同学最近经常迟到。周四上课时间，潘⽉英来到办公室请假，这令王⽼师困惑不解。联系前些天的迟到，王⽼师认定，这孩⼦⼀定碰到了什么事。经再三询问，⽅得知事情：

　　3⽉1⽇早晨，潘⽉英像往常⼀样早早地背起书包上学了。天还蒙蒙亮。当她⾛到邢家庄附近时，借着雪后的亮光，她发现，前⾯雪地上有⼀个⿊乎乎的东西。当她壮着胆⼦⾛上前去时才看清楚，躺在雪中的是⼀个年近七旬的⽼⼈。⽼⼈⾐服凌乱，神志不清，已经奄奄⼀息。雪后的⽓温骤降，远近⽆⼈，这让她英焦急万分。情急之下，她突然想起在上学的路上有⼀个看⽯料⼚的⼩屋。于是她⾃⼰尝试着背起⽼⼈，但是只有⼗四岁的她，瘦弱的⾝躯很难背起⼀个⼀百多⽄重的⽼⼈。⼀次⼜⼀次，她滑倒在地上，汗⽔，雪⽔，泥⽔，沾满了她的⾝上。费了九⽜⼆虎之⼒，她终于将⽼⼈连拖带背地带到⼩屋⾥，⾃⼰也累得⽓喘嘘嘘。从此，潘⽉英悄悄承担起了照顾⽼⼈的义务。

　　每天，她把⾃⼰带的饭、⽔喂给⽼⼈，看到⽼⼈吃下，平静了，然后才离开⼩屋。由于家境贫寒，⽗母常年有病，这件事情她⼀直瞒着⽗母。每天她都早早起床，带着⽔、饭，给⽼⼈吃，有时还给⽼⼈买⾃⼰都舍不得吃的⽅便⾯，就这样⼀直坚持了四天。

　　3⽉4⽇早，因为⾛得匆忙，她没能来得及给⽼⼈送饭。她打算跟⽼师请假，去给⽼⼈送饭。王⽼师得知这⼀情况后，⽴即买上饭，带着本班的两个同学骑着⾃⾏车赶往潘⽉英所说的⼩屋。他们在⽯料⼚的⼩棚⼦中见到了那位被救的⽼⼈。待到⽼⼈狼吞虎咽地吃完饭后，王⽼师返回学校，把这件事报告给学校刘校长。学⽣送饭本不是长久之计，为了能够更好地照顾⽼⼈，刘校长当即派⼈赶往事发现场，并联系110指挥中⼼，将⽼⼈送到乡镇敬⽼院。原来，这位⽼⼈由于神智不好，本来就住在敬⽼院。前些天，由于⽆故出⾛，杳⽆⾳信，⼜⽆从找起，敬⽼院正为这事着急。敬⽼院的⼈们为⽼⼈重返敬⽼院⽽⾼兴，更为潘⽉英同学的⾼尚的⾏为所感动。

　　潘⽉英同学的事迹也引起了⼴泛的关注，得到了县领导和社会各界的⼀致好评。《黄海晨刊》《⽇照新闻⽹》《莒州⽹》也先后进⾏了报道。潘⽉英同学是浮来初中优秀学⽣中的典型代表，她不仅学习好，⽽且品质好。在她⾝上集中体现了乐于助⼈、⽆私奉献的美好品德和当代中学⽣的⾼尚境界，是我校全体同学学习的楷模，是全校⼴⼤学习的榜样。为表彰潘⽉英同学的⼤爱精神和先进事迹，学校研究决定，在全校⼴泛开展向潘⽉英同学学习的活动，同时，经团县委批准，共青团莒县团县委授予潘⽉英同学“莒县优秀共青”、“助⼈为乐⼗佳标兵”、“⼗佳青少年标兵”荣誉称号。

　　学校团委也向全体同学、共青发出号召：向潘⽉英同学学习！学习她在社会上关爱他⼈、⽆私奉献的美好品德；学习她在学习中刻苦学习、顽强拼搏的精神；学习她在家庭中勤俭节约、不怕困难的精神；同学们要以潘⽉英同学为榜样，做刻苦学习的模范，做助⼈为乐的模范，做遵规守纪的模范。

感恩事迹材料3

　　⼀、感恩学校，尊敬⽼师，爱护同学⼀、感恩学校，尊敬⽼师，爱护同学

　　学校是成长过程中最重要的园地，在学校⾥，他深知⽼师的不容易，明⽩⽼师对⾃⼰和同学们的⾟勤付出。“⼀⽇为师，终⾝为⽗”深深地记在⼼⾥。但是偏偏有些同学不让⽼师省⼼，所以，他常常会帮助⽼师管理班级，帮同学们管住⾃⼰，尽⾃⼰所能去让

　　⽼师对班级更放⼼。在⽼师分配给⾃⼰的岗位上，他尽⼼尽⼒的去完成⽼师布置的任务。从收发作业到班级卫⽣打扫，从辅导同学学习到纠正同学的细⼩错误，尽管这些事让同学们不理解，但他依然如旧。因为在他⼼⾥，这是⾃⼰的职责，是对⽼师对⾃⼰和同学付出如此之多的回报。在⼀年年地成长、进步中，他知道了感恩是敬重的，教师节那天，他⽤⾃⼰写的贺词祝⽼师节⽇快乐，⽤⾃⼰的学习成果回报⽼师。⾃三年级以后，他每年过年都⽤⽗母的⼿机为⽼师发贺年短信，感谢⽼师的教导。

　　⼆、感恩亲⼈，孝敬⽗母，礼待友⼈⼆、感恩亲⼈，孝敬⽗母，礼待友⼈

　　姜梦菲从⼩就⽤礼貌⽤语，向长辈问好，他也深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很⼩的时候，他就懂得⾃⼰能做的事情要⾃⼰做。幼⼉园时学会了扫地，⼀年级学会了洗碗筷、洗⾐服、叠被⼦。爸爸在外打⼯，母亲也在⼯⼚⾥打⼯，看到长辈这么累，他总是悄悄地把脏⾐服洗⼲净，把屋⼦打扫地⼲⼲净净。

　　他⼀直希望⾃⼰能成为⼀个孝顺的⼉⼦，平时的⽣活中，他总是⽤⼼地⽤爱去回报⽗母。在⽗母疲惫时，默默递上⼀杯暖暖的热茶;在⽗母烦恼时，扮⼀个调⽪的⿁脸，逗⽗母开⼼;在⽗母⽣⽓时，主动同他们沟通，让⽗母开⼼起来。

　　记得有⼀次，姜梦菲的妈妈想给处于成长时期的他补补⾝体，买了⼤⾻头给他熬汤喝，当他正要狼吞虎咽的吃⾁时，发现妈妈并没吃，他让妈妈快吃，妈妈却说：“我不吃，你快吃不要凉了。”姜梦菲很⽣⽓的对妈妈说：“你不吃我也不吃了!”这时妈妈摸着他的头笑了，笑得那样开⼼!妈妈⼼中那最柔软的⼀⾓被轻轻触动，⼉⼦是妈妈的永恒，妈妈也是⼉⼦的全部啊!　　尽管他有时也会同⽗母撒娇，发脾⽓;可他总是尽⾃⼰最⼤的努⼒去理解⽗母;其实有时，⽗母的愿望并不奢侈，他们只求⼉⼥平安快乐，姜梦菲说他的愿望也很朴素，祈愿⽗母幸福、安康!　　三、感恩社会，奉献爱⼼，帮助他⼈三、感恩社会，奉献爱⼼，帮助他⼈

　　姜梦菲同学⼀直怀着⼀颗感恩的⼼，去看待社会。XX年5⽉12⽇，发⽣了举世震惊的汶川地震。在那段⽇⼦⾥，他跟着

⽗母每天在电视机前收看救援场景，时不时地流泪、感慨。为此我要尽⾃⼰的⼀份⼒去帮助灾区的⼩朋友。于是，他参加了学校组织的捐款，⼜参加了社区组织的捐款活动。在周末的时候，他和同学还会组织去敬⽼院以及社区去看望爷爷奶奶们，帮他们做⼀些⼒所能及的家务活，打扫卫⽣，摘菜洗菜，聊聊天等。看到爷爷奶奶们开⼼的笑了，他⼀点也不觉得疲惫。

　　感恩是崇⾼的，感恩是快乐的。⼩学就要毕业了，回顾五年来的⼩学⽣活，他⾮常感激学校⽼师为她付出的⼼⾎，为他提供的⼀个个学习⽐赛、展现⾃⼰才华的舞台。他在⾃⼰的⼀篇⽇志中曾写到：等我长⼤后⼀定会经常回忆起⼩学时代的美好经历，感谢所有教过我的⽼师，我⼀定会⽤更加出⾊的成绩报答⽼师们对我的⾟勤培育。

感恩事迹材料4

　　我叫宋云哲，是五年级的副班长兼宣传委员，今年春节我积极参加第三届“百万中⼩学⽣春节感恩⾏动”。在活动中让我学会了要做家⾥的⼩主⼈感恩⽼师、感恩亲⼈、奉献爱⼼。　　⼀、当家⾥的⼩主⼈

　　我来⾃⼀个特殊的家庭。爸爸患有⾼⾎压，还要出外做⼯挣钱。母亲弱智，只能⾃理，不会做家务。家⾥只有六⼗多岁的奶奶给我们全家做饭、洗⾐服。看到爸爸、奶奶这么苦、这么累，我告诉⾃⼰：长⼤了，要成为家家⾥的⼩主⼈，替奶奶分担家务活。我悄悄的把⽗母、奶奶的脏⾐物⽤洗⾐机洗⼲净，把屋⼦打扫的⼲⼲净净。还抢着为做饭、盛饭、洗刷锅碗。我和爸爸⼀起购买年货、贴春联，把家布置得既整齐⼜漂亮，让家有年的⽓味。

　　除⼣当天和奶奶⼀起包饺⼦、准备年夜饭。好吃的⾸先想到的是奶奶，爸爸、妈妈。

　　当爸爸、奶奶疲惫时，我会默默递上⼀杯暖暖的热茶，帮奶奶、爸爸、妈妈洗脚；在⽗母、奶奶烦恼时，我会扮⼀个调⽪的⿁脸，或讲⼀个笑话逗他们开⼼；在⽗母⽣⽓时，我会主动同他们沟通，让⽗母开⼼起来。总之，我让我家拥有了⼀个幸福、快乐的春节。　　⼆、感恩⽼师

　　在学校⾥，我深知⽼师的不容易，明⽩⽼师对⾃⼰和同学们的⾟勤付出。“⼀⽇为师，终⾝为⽗”深深地记在⼼⾥。我知道了感恩是敬重的，我在除⼣夜、元宵节那天⽤爸爸的⼿机为⽼师发祝福短信，感谢⽼师的教导。

　　落叶在空中盘旋，谱写着⼀曲感恩的乐章，那是⼤树对滋养它⼤地的感恩；⽩云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那⼀幅幅感⼈的画⾯，那是⽩云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了⽣命的真谛。

　　感恩是崇⾼的，感恩是快乐的。

感恩事迹材料5

　　感恩是什么?感恩是充满感激。感恩是什么?感恩是我们感谢别⼈的⾏为体现。感恩是什么?感恩更是⼀种热爱⽣活的态度。感恩，并不局限于铭记别⼈的好处，⽽是延伸在⽣活的各个⽅⾯中，熏陶更多的⼈，感化更多的⼈，甚⾄改变更多的`⼈。

　　感恩，是最基本的做⼈道德，它来源于⽣活的点点滴滴，只要你⽤⼼去感受、去体会，你就会发现它⽆处不在。我们要感恩⽗母，是他们给予我们⽣命，让我们拥有接触和感受世界的机会;要感恩⽼师，是他们坚持循循善诱，让我们在知识的海洋中遨游;要感恩同学，是他们给予我们快乐，为我们诠释友谊的内涵;要感恩对⼿，是他们给予我们前进的动⼒;要感恩社会，是社会给予我们更宽⼴的视野……感恩这世界上对你有帮助的⼈，以及需要帮助的⼈，我们应将感恩延续。

　　⼤家应该记得《开学第⼀课》中的那个最美的⼥孩孟佩杰吧!滴⽔之恩当以涌泉相报，这是她的信条——养母虽然只照顾她短短3年，⽽她却照顾瘫痪的养母12年。她8岁时就担起了这个重任。每天6点起床，帮养母洗漱、吃完早饭，⾃⼰才⼩跑着上学去，放学回家赶紧买菜做饭，有时甚⾄⾃⼰拿着个冷馒头奔跑着去上学，晚上放学回家把养母先带出去透⽓，帮养母做仰卧起坐200个、伸腿240下、捏脚30分钟，到晚上九点多才做⾃⼰的作业，就这样她坚持3500多个⽇夜。是什么⼒量⽀撑着这么⼀个弱⼥孩如此坚强?是爱，是感谢养母给她有个家。

　　可是⼜有多少⼈能够真正做到呢?想想我们⾃⼰，真是惭愧。同学们，你们知道⾃⼰⽗母的⽣⽇吗?能谅解⽗母⼯作的⾟苦吗?能明⽩⽗母为我们的⽣活、学习操碎了⼼吗?想过⽼师为我们批改作业⽤多少时间?知道⽼师为我们备课花多少精⼒?现如今，母亲节、⽗亲节、教师节常常被忽略，取⽽代之的是圣诞节……如果⼀个⼈连与他们朝⼣相处的⽗母、⽼师都不会去感恩，他们⼜会感恩谁呢?难道说⼈们已经习惯于索取，认为别⼈帮助⾃⼰是天经地义的吗?　　让我们投之以桃，报之以李。吃⽔不忘挖井⼈，时刻怀揣感恩⼼!

感恩事迹材料6

　　他叫张貴麟，今年9岁，他是班长，他是⽗母的好孩⼦，⽼师的好帮⼿，同学们的好榜样，村队的好少年。

　　很⼩的时候他就懂得了⾃⼰能做的事要⾃⼰做。刚上⼀年级他就学会了洗⾐服，学会了做饭。从⼩就知道使⽤礼貌⽤语，向长辈问好，深受村队居民的喜爱。他看到⽗母这么苦、这么累，他悄悄的把⽗母的脏⾐物揉洗⼲净，把屋⼦打扫的⼲⼲净净。放学后他还抢着为⽗母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她⾸先想到的是爸爸、妈妈。

　　在学校⾥，他也不忘对同学们讲孝敬⽗母是我们中华民族的优良传统美德，要善待⽗母，尊敬长辈和⽼师。他的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼀动潜移默化地影响着其他同学。

　　他品学兼优，善于团结同学，热⼼助⼈、⼈缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为她乐于助⼈，在班上威信很⾼，同学们只要有困难，就会去找他。他只要⼒所能及，都会伸出热情之⼿竭尽全⼒地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，他⼀句⼀句地教;有的同学应⽤题不会解他⼀遍⼜⼀遍不厌其烦给讲解。

　　他，⼀眼望去并没什么特别，然⽽就是这样⼀位普通的学⽣，乐于助⼈，⼯作负责，成绩优异，全⾯发展。他⾃上学以来，⼀直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄⼈的成绩和荣誉。多次在各类⽐赛中为班级，学校赢得荣誉，是同学们⼼中的好榜样。

感恩事迹材料7

　　她叫董梦怡，今年9岁，是临朐鲁能希望⼩学的学⽣，担任五年级⼀班的班长。在⽗母眼中，她是活泼懂事的乖乖⼥;在⽼师⼼中，她是负责得⼒的好帮⼿;在同学们眼中，她是充满爱⼼的快乐⼩天使。

　　俗话说：不积细流，⽆以成⼤海;不积跬步，⽆以致千⾥。董梦怡没有做什么惊天动地的⼤事，她的感恩全是有⼀点⼀滴的⼩事组成的;可就是这些点点滴滴的⼩事却⽆时⽆刻不在感动着⼤家，让⼤家认可。

　　董梦怡⼀直很尊敬那些为困难群体、希望⼯程及灾区群众捐款、捐物的⼈。但作为⼀个学⽣，她⽆⼒参与这些，她便从⽣活中的⼩事做起，来实践着对社会、学校、教师、家长的“感恩”，在家中孝敬⽗母、帮助⽗母做⾃⼰⼒所能及的⼩事;在学校，她努⼒学习，恪尽职责;对社会，极⼒奉献。作为她的家长，我给孩⼦总结了以下⼏点：

　　第⼀，感恩在家⾥。虽然在家她是独⽣⼥，爸爸妈妈的掌上明珠，但她却从不任性霸道，像贴⾝的“⼩棉袄”⼀样，孝顺⽗母，尊重家⼈。⼩⼩年纪，她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。在家中，董梦怡⼀直都是个孝顺的⼥⼉，平时的⽣活中，她总是⽤⼼的回报⽗母。在⽗母疲惫时，她会默默递上⼀杯暖暖的热茶;在⽗母烦恼时，她会扮⼀个调⽪的⿁脸，逗⽗母开⼼;在⽗母⽣⽓时，她会主动同他们沟通，让⽗母开⼼起来。

　　很⼩的时候她就懂得了⾃⼰能做的事要⾃⼰做。上三年级的时候她就学会了洗⾐服，学会了做饭。从⼩就知道使⽤礼貌⽤语，向长辈问好，⼤家都⾮常喜欢她。⼥⼉⾮常懂事，当她看到⽗母⼯作⼀天，⾮常劳累的时候，她就悄悄地把⽗母的脏⾐物揉洗⼲净，把屋⼦打扫得⼲⼲净净。放学后她还抢着为⽗母收拾家务，吃饭时帮⽗母盛饭、饭后抢着洗刷锅碗。

　　有好吃的，她⾸先想到的是爸爸、妈妈，哪怕就是爸爸妈妈买给她的⼀点⼉，她也舍不得独⾃全部吃光，⾮得留出⼀点给爸爸、妈妈尝⼀尝。如果爸爸妈妈不舍得吃，她就硬给爸爸妈妈递到⼿边，塞进嘴⾥才肯罢休。

　　记得有⼀次，我回到家⾥，因为⼯作的琐事，⼼情⾮常不好，还和她爸爸吵了起来。⼥⼉默默地写完作业，⼜懂事地做起家务，看爸爸妈妈平息了，她若⽆其事地讲起了笑话。“看到孩⼦这么懂事，这样努⼒地让家庭快乐起来，我们做家长的，没有理由不以⾝作则。”对此我⾄今感慨万分。

　　第⼆，感恩在学校。在学校⾥，董梦怡尊敬⽼师，关⼼集体，恪尽职守。她⾝为班长，不怕苦不怕累，每天早到晚归，协助同学做好卫⽣⼯作，同学们不会⼲的活她带着⼲，同学们会⼲的活她抢着⼲;她协助班主任做了很多班级管理⼯作，她不怕烦不怕杂，不嫌事⼩⽽不为。在她和全体同学的努⼒下，五、⼀班教室⾥总是⼀尘不染，早读时书声琅琅，唱歌时声⾳响亮，班级纪律得到任课⽼师⼀致好评，学校卫⽣纪律的“流动红旗”简直就成了她们班的“班旗”。

　　她品学兼优，善于团结同学，热⼼助⼈、⼈缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助⼈，在班上威信很⾼，同学们只要有困难，就会去找她。只要是她⼒所能及的，她都会伸出热情之⼿竭尽全⼒地帮助他们，从不推辞拒绝。在班内，如有的同学英语不会读，她⼀句⼀句地教;有的同学应⽤题不会解她⼀遍⼜⼀遍地、不厌其烦地给讲解。　　虽然在学校⾥她的妈妈就是⼀位⽼师，但作为⽼师⼥⼉的她，总是那样的谦虚⽽平和，从不以优越⾼傲⾃居。因为她是班⾥的班长，她格外严格要求⾃⼰，时时事事⽐别⼈做的都好，每份作业都争取⼀丝不苟地完成。⽼师吩咐要完成的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。

　　第三，感恩在社会。在班级⾥，董梦怡团结同学，乐于助⼈，⼈缘很好，同学们都愿意接近她。只要有困难，同学们都会想到她。⽽她，只要⼒所能及，都会伸出热情之⼿竭尽全⼒地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学感冒了，她帮着取药、倒开⽔;看见同学⾃⾏车坏了，没有办法回家，她就急忙向前，积极出谋出⼒……。震惊全国的“5·12”⼤地震发⽣后，看见⽡砾下的那些同龄的孩⼦们，她哭了!于是她毫不犹豫地把⾃⼰平时⼀点点积攒的50元零花钱，慷慨地捐献给了灾区⼩朋友，并且还利⽤课余时间特意为灾区的⼩朋友亲⼿折了6只精美的千纸鹤寄托⾃⼰的祈愿。以后的⽟树⼤地震、西南灾害，他都捐出了⾃⼰的爱⼼，这是⼀位多么让⼈感动的爱⼼⼩天使，这是⼀位多么让⼈敬佩的好孩⼦啊!⼀个⼈在某⼀次慈善活动中捐出⼤笔的捐款这并不稀奇，⽽⼀个孩⼦能在⽇常⽣活中始终坚持对⼈对事对社会感恩却是最难得的。要不⽑也说嘛，⼀个⼈做⼀件好事并不难，难的是⼀辈⼦做好事啊。

　　感恩是崇⾼的，感恩是快乐的。董梦怡同学虽然没有什么惊天动地的⼤事，但是她能⽤⾏动奉献爱，在⾃强中感恩，在感恩中成长，谱写着⼀曲曲感恩的旋律。这旋律，⼀次⼜⼀次拨动我们的⼼灵，⼀次⼜⼀次充盈我们的良⼼。愿我们鲁能希望⼩学的每⼀位学⼦，都能学会感恩，在点点滴滴的⼩事中奉献爱，让我们每个⼈都能在爱的环绕下健康快乐地成长!

感恩事迹材料8

　　掌声与泪⽔相伴，鲜花与感动相随。她，⼀个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关⼼同学、热⼼班级事务的⼩⼥孩，让我们对⽣命和爱有了新的认识。她叫谢运兰，今年7岁，在城关三⼩⼀年级读书。她是⽗母的好⼥⼉，爷爷、奶奶的好孙⼥，是⽼师的好帮⼿，同学们的好榜样！　　感恩是⼀种品德

　　她从⼩就知道使⽤礼貌⽤语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很⼩的时候，她就懂得⾃⼰能做的事情要⾃⼰做。幼⼉园时学会了扫地，⼀年级学会了洗碗筷、洗⾐服、叠被⼦。她的爸爸在外打⼯，母亲在帮别⼈卖⾐服，看到长辈这么累，她总是悄悄地把脏⾐服揉洗⼲净，把屋⼦打扫地⼲⼲净净。