书法特点:
从创作主体的角度来讲:
(1)书法的基本构成元素为线条,线条作为点的运动轨迹,在书法艺术中表现为一种流动的有方向性和不可重复性的书写过程。而且创作过程与创作结果同步产生,没有重复和进行制作的可能。
(2)汉字特定的书写规律。对笔顺的先后起止产生了序列性的规定,即书写过程在时间上有连贯性,由单字扩展及整篇。注重整体的协调美。
(3)笔势与体势代表了书法艺术中时间属性的全部内涵。书法创作过程是一个以时间带动空间--即以动作过程带动视觉的特殊过程。
2、从鉴赏主体来看:
(1)书法作品给人一种时间推移的印象,因为每个字都是在特定的句式或篇章结构来识读--即首先存在着一个文字概念获得的秩序。其次每个字在书写联缀时形成了不同形式的空间构成,形成不同的风格。这种空间连续必然产生节奏,造成一种前后推移、具有内在逻辑的视觉关系和时间绵延的节奏序列。
(2)书法作品的欣赏较之于其他艺术欣赏更容易让人回溯其创作过程。欣赏者力图从作为结果的书法作品中,体验到当时的创作心态。
学习书法的好处:中国书法已有三千多年的历史,是古人聪明和智慧的结晶,是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富,是我国独有的一门艺术。学习书法可以培养艺术
素养,陶冶高尚的情操,提高文化素养。同时学习书法对人性格的培养和形成都有巨大的作用,不仅是修身养性的一个好的方法,更能培养沉稳、内敛的独特气质。也是生活品质提升的一个关键因素。作为白领能够学习并掌握书法技巧,无论在何时都会受益匪浅。而硬笔的学习更有实际的好处,能够写得一手好字对工作与交际都有很大的帮助。
授课内容:
1、硬笔训练
1)楷书训练:包括方法(11种基本动作)、执笔、笔画组合、偏旁部首、结构搭配、整篇书写训练以及提高书写速度。
2)行书训练:包括方法(11种基本动作)、执笔、笔画连贯、偏旁部首、结构搭配、整篇书写训练以及提高书写速度。
2、毛笔书法训练:
包括方法(11种基本动作)、执笔、笔画连贯、偏旁部首、结构搭配、整篇书写训练以及提高书写速度。
学习目标:通过书法的学习培养学员的艺术素养,达到审美启智的效果,陶冶高尚的情操,提高文化素养,促进大脑思维,同时训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。通过不断的续学习不仅能写出一手漂亮富有个性的字,还能够加深对中国文化的理解,增加自己的文化底蕴
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容