一、 选择题 (共3题；共9分)
1. （2分） 把下面的词语填到句子中，正确的一项是（ ）。 ①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。 ②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的______。 ③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。 ④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。 A . 幽静 宁静 恬静 肃静 B . 宁静 恬静 肃静 幽静 C . 恬静 肃静 幽静 宁静 D . 恬静 幽静 肃静 宁静
2. （3分） (2020五下·昆山期末) 填一填，连一连。
牧童归去横牛背， ________ 《凉州词》 王昌龄 黄沙百战穿金甲，________《村晚》 雷袁 ________， 春风不度玉门关。 《从军行》 王之涣 3. （4分） 读诗句，完成练习。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（1） 从“________”可以看出，古诗描写的季节是________。
（2） “衔”字形象地写出了________的情景，“浸”字描写了________的情景。
二、 信息匹配 (共2题；共11分)
4. （9分） 按查字典的要求填表。
第 1 页 共 8 页
要查的字 锦 装 耐 部首 ________ ________ ________ 再查几画 ________ ________ ________ 音节 ________ ________ ________ 5. （2分） 多音字巧组词。 禁
jīn________ jìn________
三、 填空题 (共1题；共6分)
6. （6分） 给划线字选择正确的读音
石棱(léng líng)________ 镇守(zhèn zhèng) ________ 搜寻(sōu shōu) ________ 影影绰绰(cuò chuò)________ 扎进(zā zhā) ________ 出没(méi mò) ________
四、 判断题 (共1题；共2分)
7. （2分） “昔”和“惜”意思相同。（ ）
五、 语言表达 (共4题；共29分)
8. （4分） 课外阅读积累。
（1） ________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） （2） 不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》） （3） 山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （4） 有田不耕仓廪虚，________。（《增广贤文》） 9. （15分） 阅读《假如》，按课文内容填空。 （1） 我给小树画太阳是为了？ （2） 我给小鸟画谷粒是为了？
第 2 页 共 8 页
（3） 我给西西画双腿是为了？
10. （5分） 通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。
11. （5分） 看图，图上四幅图画了些什么？讲了什么事？想一想，然后写下来。
六、 现代文阅读 (共2题；共30分)
12. （13分） 阅读语段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1） 选出文段括号内恰当的词语。
不________（适应 适宜） （适应 适宜）________了
（2） 文段中划线点的“它”和“它们”分别指什么呢？请你选一选。（填序号）“它”指________，“它们”指________。
A．昙花 B．那些需要昆虫传播花粉的花
（3） 文中画“ ”的句子以昙花为例，其作用是（ ） A . 说明昙花的美丽与可爱。 B . 说明昙花开花的时间。
C . 说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。
第 3 页 共 8 页
（4） 不同的植物为什么开花的时问不同？下列原因分析不正确的一项是（ ） A . 温度 B . 湿度 C . 光照 D . 土壤
E . 昆虫的活动时间
（5） 借助关键句概括这段话的大意。 13. （17分） 阅读练习。 老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。(有删改)
（1） “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法？（ ） A . 假设 B . 比喻 C . 拟人
第 4 页 共 8 页
（2） 在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。
（3） “满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的名言。 （4） 与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句？
七、 书面表达 (共1题；共5分)
14. （5分） 生活中，我们和许多人交往，如父母、亲戚、朋友、同学、老师……他们做的一件事，说的一句话，都可能给你启示，或让你明白了一个道理，从中选择一个人写下来。注意把内容写具体，写清楚，写完后认真修改。题目自拟。
第 5 页 共 8 页
参考答案
一、 选择题 (共3题；共9分)
1-1、
2-1、3-1、
3-2、
二、 信息匹配 (共2题；共11分)4-1、
5-1、
三、 填空题 (共1题；共6分)
6-1、
四、 判断题 (共1题；共2分)
第 6 页 共 8 页
7-1、
五、 语言表达 (共4题；共29分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
11-1、
六、 现代文阅读 (共2题；共30分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
第 7 页 共 8 页
13-1、
13-2、13-3、
13-4、七、 书面表达 (共1题；共5分)14-1、
第 8 页 共 8 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容