活塞连杆组拆装工单

活塞连杆组拆装工单 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-

任务工单 活塞连杆组的拆装

工作任务 活塞连杆组的拆装 学时 4 姓名 任务地点 学号 班级 日期 发动机拆装教室 任务实操预习 活塞连杆组零件认识(※格式：名称+作用) （ ） （ ） （ ） （ ） 合理分组 （ ） 尝试拆装 ★组长 组员 组员 组员 是否解决 拆装人 我的任务 拆装过程中遇到的问题 解决途径

单元评价 我们小组（□很好 □较好 □一般）地完成了计划制定的工作 我（□很好 □较好 □一般）地完成了计划制定的工作 执行计划，分组实践 工具准备 工具名 称 用途 环境准备 设备状况（□完好 □不良） 设备摆放（□整齐 □杂乱） 卫生情况（□良好 □较差） 实践记录 “活塞连杆组的拆装”作业评价表（表格中工具型号仅针对于我校实训教师演示用发动机） 实际 评分标准 总拆装项目：拆装活塞连杆用知识技能分 拆装人 分 组 时： 零工规安工序号 操作时间：15分钟 拆装步骤 1 2 用18号梅花扳手旋转发动机曲轴，使所拆缸活塞处于下止点。 用扭力扳手预松1缸连杆轴承盖螺母，再用12号丁字套筒拆卸连杆轴承盖螺母。 用橡皮锤敲松连杆轴承盖，并取下连杆轴承盖（含轴瓦）。瓦片朝上放置。 用橡皮锤木柄轻击连杆大头，取下活塞连杆。 及时将连杆与连杆轴承盖装配起来。注意对准标记。 用活塞环拆装钳拆卸两道气环，要件具范全件摆使拆作落放 用 装 业 地 得/扣分 1 3 1 1 1 3 1 2 3 4 5 6

1 1 3 1 2 1 3 1 2 5 2 1 1 2 5 1 2 求先拆第一道气环，再拆第二道气环 7 用活塞环拆装钳安装两道气环，要求先装第二道气环，再装第一道气 2 6 1 2 环，开口处有标记的一面朝上安装。 调整活塞环开口，先按要求放好第 8 一环开口，再将1、2环开口互错 3 180° 9 翻转发动机机体。 2 1 确认活塞朝前记号，缸数记号。 3 0 1取下连杆轴承盖，用夹具夹紧活塞 1 3 1 2 1 头部。 将连杆装入气缸内，用橡皮锤敲平1夹具边缘，再次夹紧（我校使用自 1 3 1 2 制工具，此步可简单处理）。 1检查、调整活塞的方向，确认正确 1 3 2 3 后用橡皮锤柄将活塞顶入气缸。 再将机体翻转180°，套上并安装1连杆轴承盖，注意对准标记。按要 1 2 2 4 求上紧连杆螺母。 1 检查活塞连杆组安装情况。 1 5 注：1.每超时1分钟，总分扣1分，超时5分钟者停止作业。 2.拆装顺序错误，但不影响拆装质量的不扣分，否者该项不得分。 。 （优秀请打★，良好请打▲，一般请打●） 单元评价 实践环节 口令 表现 拆装 表拆装 表现 过程 表报告 操作 现 协作 记录 现 操作 1 学生 2 3

4 自我分析 我做的好的地方： □动作准确 □工具使用规范 □拆装程序熟悉 □零件摆放整齐 □操作用时合理 □工作态度端正 我还存在这些方面的问题： □动作不到位 □工具使用不规范 □拆装程序不熟悉 □零件摆放不整齐 □操作用时过长 □工作态度不够端正 任务完成过程及结果评考评项目 素质考评10 劳动纪律5 环保意识5 自我评估 组长评估 教师评估 备注 工单考评20 任务方案实操考评40 10 实施过程20 工具使用5 完成情况5 其他 合计70 综合评价70

组长签字： 教师签字：