中班数学美妙的音乐会教案反思

数学：奇妙的音乐会 目标：

1、通过相像图的比拟培育细节观看的力量。 2、体验每次觉察后的胜利和喜悦。 3、让孩子们能正确推断数量。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 预备：1、猪八戒黑白轮廓图每人一张 2、油画棒 3、集体照照片3-5张，1-20数字挨次任意排列的数字图表3-5张 4、教学挂图60-51、练习册 过程：

一、 比拟通过添画完成的两幅图的微小差异。 1、老师出示猪八戒黑白轮廓图。

老师：这幅图美丽吗怎样能让它变美丽一些呢 2、请幼儿说说想添画些什么东西。

3、老师代表添画要求(任意选择颜色涂色，最多添画三样东西)，幼儿进行添画。

4、添画完成后，老师选取两张画，请幼儿比拟觉察两幅图的异同，说一说哪里不同，共有几处不同。

5、清幼儿两两比一比两幅图的异同，看谁觉察的不一样的地方多。

二、 分组活动，从简单的背景中找出某一指定人或数字。 1、幼儿分组，每5-6个人一组。

2、老师为1-3组幼儿每组供给一张集体照片，请幼儿先找找自己在哪里，找一找自己的好伴侣在哪里，或组内的每一个成员任意说一个照片上幼儿的名字，组内其他幼儿一起找找看，看谁找的快。 3、老师为其他组的幼儿每组供给一张1-20数字挨次任意排列的数字图表

请幼儿根据挨次从1-20一个一个地找一找，看谁找的快。 4、组与组之间交换数字或照片图表。 三、出示教学挂图，引导幼儿进行练习。

1、老师引导幼儿观看完整大图，说一说上面有什么。 2、老师再引导幼儿分别观看每一幅小图，说一说画的是什么，找一找在大图的什么位置。

3、请幼儿拿出练习册，对对本活动进行练习。 活动反思：

本次活动让幼儿带来自己所感爱好的会发声玩具，并且能大胆的在集风光前用较为完整的语句来展现、介绍，熬炼了幼儿在集风光前表达的胆识。通过几个简洁的提问，让大家都知道玩具的名称，知道玩具的声音是如何发出来的，也请大家一起学一学玩具的声音。这些都是幼儿非常感爱好的，孩子们参加的乐观性很高，。在后面编故事的局部，幼儿也依据不同玩具的声音开展了他们丰富的想象力，编出各种好玩的故事与大家一起共享。