作者：周建军;吴玉
作者机构：江苏省扬州市育才小学西区校,江苏扬州225100 出版物刊名：基础教育参考 页码：51-52页
年卷期：2017年 第20期
主题词：学困生 转化策略 教学决策 更新理念 学习群体 教育 互联网 教师
摘要：“互联网＋教育”时代的到来对教师提出了更新理念与提高能力的要求.教育大数据对教师的教育教学决策,包括对学困生的转化很有帮助.学困生是一个值得关注的学习群体,导致学生“学困”的原因多种多样.
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