学校师德师风问题整改台帐

姓名：柯柏生工作单位及职务：和平中心小学工作职责： 教学 存在问题 整改措施及完成时限 整改情况 用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。 完成时间 1、观念意识淡薄 认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升 完成时限：12月底 关爱学生，要了解学生，用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在教学中得到升华。2、理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。 完成时限：12月底 加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。 完成时限：12月底 本学期末 2、由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不敷讲究方式方法。 用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，在学生犯错的时候，给予动之以情，晓之以理的教育；多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。 本学期末 3、联系群众不敷广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同建议树立和实践主义文明新风，我们的学习教育活动才干真正落到实处，收到实效。 进一步了思想，提高了服务质量，善于用新的思维去分辨、解决工作中遇到的各种新问题。 本学期末