第一单元知识梳理一、同音字、形近字：
jiǎnfùmù墓(扫墓)付（托付）
嫌xián（嫌弃）
捡（捡起来）
幕（开幕）
歉qiàn（道歉）
暮（暮色降临）
咐（吩咐）
赚zhuàn（赚钱）
拣（挑挑拣拣）
慕（羡慕）
谦qiān（谦虚）
二、多音字：
便待空kòng(空地)kōng(夜空)澄chéng(清澄)dèng(澄清)三、词语积累：
1.表示气味很香的四字词语：
香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人2.与鸟有关的四字词语鸟语花香 笨鸟先飞 惊弓之鸟 百鸟朝凤 草长莺飞3.描写白鹭的诗句：
①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《渔歌子》唐▪张志和②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——《绝句》唐▪杜甫③何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。——《白鹭》唐▪白居易四、句子积累：
1.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿
的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话揭示了文章主题，做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。
(3)信赖,往往创造出美好的境界。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。
4.《珍珠鸟》主要写了小珍珠鸟在“我”的悉心照料、静心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
六、写法总结：
1.《白鹭》运用了：
（1）对比的写作手法。
示例：白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
（2）首尾呼应的写法。
示例：白鹭是一首精巧的诗。（开头）
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（结尾）
2.《落花生》用借物喻人的写作方法来表达情感。
示例：父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”3.《桂花雨》是一篇记事抒情的散文，借助桂花抒发自己怀念童年生活和思念故乡的美好感情。
七、阅读链接1.郭沫若，《天上的街市》、《静夜》
2.琦君，《留予他年说梦痕》
3.许地山，《空山灵雨》
4.冯骥才，《万物生灵：冯骥才给孩子的散文》
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