大班社会活动教案：我在幼儿园过生日教案(附教学反思)

生日教学计划（反思教学）

大型社交活动我在幼儿园有生日教学计划（反思教学）。主要包括设计意图，活动目的，活动要点，活动预备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导小孩积极参与生日庆典。增进青青年之间的感情，提高小孩的沟通才能，促进小孩与同龄人之间良好素养的构成，合适幼儿园老师参加大班社会活动课，来看我的生日计划在幼儿园。设计方案：

今年是我们幼儿园老年人的最后一年。父母希望给小孩一个幼儿园的生活，留下难忘的回忆。每个人的生日都特别重要。许多父母选择在幼儿园给小孩一个生日。小孩在生日前几天正在宣传他的生日，并与所有人一起筹划。生日会收到好朋友的礼物会让小孩快乐;父母送的蛋糕，伴随着父母的信息;作为一名老师我们还提出了各种让小孩们大吃一惊的方法。

《幼儿园教育指导纲要》社会领域提出：“培养幼儿参与游戏和其他各种活动，体验与同龄人共处的乐趣;加强师生之间的互动，培养幼儿对待人们的态度，亲近，友善，教诲学会必要的沟通技巧，学会和谐共处。 “按照这个指导思想，”幼儿园生日欢乐“主题系列开场，让小孩们分享体验同龄人的欢乐，加强小孩们之间的友谊和团结感，深深感遭到老师，小孩和儿童的关怀和祝愿。父亲和母亲。为了学会感恩，这

项活动对儿童社会情感，人格和认知的开展具有积极意义。同时，它将为小孩们的幼儿园生活画出更加绚丽的色彩，给小孩和父母留下更美妙的回忆。

活动目的：

1.引导幼儿积极参加生日庆贺活动，加强师生之间的感情。 2.提高幼儿沟通的才能，促进幼儿与同龄人之间的良好素养的构成。

3.让小孩们学会感恩并理解生日的意义。

4.愿意与同龄人，老师和喜爱互动，表达本人的办法。 5.培养幼儿和同龄人和睦相处，珍惜这种友谊。 活动要点： 活动重点：

提高幼儿沟通才能，促进幼儿与同龄人之间的良好素养的构成。 活动困难：

让小孩们学会感恩并理解生日的意义。 活动预备：

材料预备：摄影，录像设备，家长视频，信件，贺卡，老师，儿童自制礼品和“儿童祝愿签名卡”，生日蛋糕，餐具，每人一个，

知识预备：每个小孩预备一个小程序，或者几个人一起预备一个程序。

活动程序：

活动1：对话活动（小孩生日前一天）

你明白谁是明天的生日吗？你的生日是哪一天？你明白谁是谁的生日吗？

你朋友的生日是什么时候做什么的？如何保佑他？ 当朋友请你分享生日蛋糕时，你如何说？ 4.谁愿意在你生日那天和你在一起？如何样？ 活动2：'生日'祝愿活动

请出来'小守星'，老师为他戴上生日帽，每个人都为他唱一首生日歌。

老师和小孩们给'小寿星'送咨询候和生日礼物。 每个人都在一起唱歌和跳舞，表演是“小守星”的祝愿。 4.老师要求小孩按照本人喜爱的颜色在自制签名卡上写上本人的名字，作为给小孩最宝贵的礼物。

5.老师阅读父母的信件和贺卡，并要求小孩们观看抚养小孩的父母的视频，感受父母的辛勤工作。

6.生日那天，有人关怀你。你内心的感受是什么？我们的成长离不开父母。爸爸妈妈为我们买了什么？

7.老师总结：小孩的生日是母亲十字架的日子。为了小孩的成长，父母努力工作，因而当我们庆贺生日时，我们要感激父母。

8.点燃生日蜡烛，祝生日，吹蜡烛，让我们永远保持这个欢乐的时刻！老师和学生拍照。

9.生日礼物送给大家生日蛋糕，大家分享生日欢乐。 活动延期：

1.让小孩在主题墙上录制欢乐场景。 2.让小孩们在家里给亲人过生日欢乐。 活动反映：

每个月都会有生日的小孩。每当他们生日时，他们总会告诉老师和小孩们。当被咨询及他们最欢乐的生日时，大多数小孩会说'我喜爱吃生日蛋糕，喜爱接受生日礼物，但大多数小孩对生日不太理解。

自从我的班级推出“幼儿园生日”活动以来，自年初以来已有10多名儿童在课堂上过生日。每次生日场景都充满活力和非凡。小孩们一起为生日的小孩们唱歌跳舞，第一首美妙的音乐令人心痛;祝愿的话让人感到深深的感动;一份精巧的礼物让人感到充满热情;一张美丽的签名卡让人们喜爱它;甜蜜的蛋糕让甜心甜蜜。

在每个主题活动之前，我们组织小孩们讨论，倾听小孩们对生日的办法和需求，找到小孩们需要的东西，找到我们应该给予的东西，并找到活动的价值。给小孩最大的空间，让小孩大胆运用本人的想象力和制造力，让小孩主动关怀本人的生日活动，让小孩真正成为活动的主人。

我们的主题活动是探究性和持续性的，内容不断丰富和完善，方式越来越多样化。从围绕生日的谈话和讨论到手工，绘画，分工，家庭合作等，小孩们所经历的是什么。什么是礼貌，即所谓的文明交流，促进儿童语言表达才能的开展，促进儿童关怀和与别人分享的欢乐感受，促进儿童文明交往行为的构成。协助小孩从狭窄的角度出来，让小孩们开场关注他们的家人，同伴等，并鼓舞他们表达本人独特的个性，同时唤起他们对别人意愿的关怀和理解。

在主题活动中，我们充分发挥了父母的作用。在活动开场之前，我们会联络已过生日的小孩的父母，让他们给小孩写一封信（这封信能够写出有关他们成长或父母对他们的期望的有趣信息）。父母对贺卡的支持和支持，如父亲和母亲的祝愿，以及抚养小孩的视频，确保活动的顺利进展，让小孩们对活动感到友好和自然。特别是，导航之母描绘了怀孕期间身体的变化和消费过程中的感受。这个内容对小孩最有吸引力，也刺激小孩的情绪。小孩们深深感遭到了母亲怀孕的艰苦，实现了父母的权利。你本人的爱，明白生日对你本人成长的意义，小孩在他生日的烛光下学会感恩。因而，我认为活动对儿童的社会情感，人格和认知的开展有积极的妨碍。

整个活动为儿童理解社会打开了一扇窗口，也为儿童的社会互动搭建了桥梁，有力地促进了幼儿的整体开展。