学习目标：1、学会本课生字新词。 2、有感情朗读课文。
3、理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。 4、学习作者的写作方法。
学习重点：理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。 学习难点：学习作者的写作方法。 一.课前预习
1. 看了课题，你有什么疑问？
2. 读课文，整体感知。课文主要写了一件什么事？ 充分读书，把课文读正确、读流利，把生词多读几遍。
3. 细读课文，感悟人物品质。划出课文中最让自己感动的地方，并在旁边写写自己的体会。 4. 完成一课三练 天天快乐练。 二.合作探究
1. 课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事，你对这两个人有怎样的认识？你是如何体会到的？ （讨论交流、深入理解语句“我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？” 结合具体语句谈谈自己的认识 ）
2. 有感情朗读，注意要体现出人物不同的特点。
1) 找出文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中，你体会到什么？（自由发言 ）
2) 选择给你感受最深的句子，有感情朗读，注意体会感情。 回顾课文总结学习收获 课文学完了，请同学们联系自己的生活实际和思想实际，谈谈自己的收获和感想。 三.知识延伸
领悟本文的写作特点。
练习写小片段。要求通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态，表现同学某一方面的特点。 四.当堂练习
完成一课三练 知识伴我行
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