学生评教表(样表)

年级 班级

同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。 项 目 评 价 等 级 A 工作热情高，关心、爱护学生； B 工作认真，对学生比较关心； C 工作不够认真，不关心学生。 A 融洽、活跃而有序；B 秩序好，但比较死板；C 课堂秩序差。 A 按时，很充分； B 基本按时，比较充分； C 迟到次数多，课准备不充分。 A 能够经常进行指导，效果好； B 能够进行指导，但效果一般； C 很少指导。 A 较多；B 较少；C 很少。 A 合理布置作业，批改认真，讲评及时； B 有时布置作业，批改比较认真； C 作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。 A 帮助很大；B 帮助比较大；C 帮助不大。 A 水平很高；B 水平比较高；C 水平不高。 语数英物化生政历地音体美信文 学 语 理 学 物 治 史 理 乐 育 术 息 老师的教学态度 老师创设的课堂情景 老师是否按时上下课，准备是否充分 老师对你进行的学习指导 你在课堂上被提问的次数 老师布置与批改作业的情况 你体会老师对你的帮助 老师教学水平的总体感受 最后得分 你认为哪几个老师最好，请简述理由。 你认为哪几个老师较差，请简述理由。 对班主任班级管理的建议或意见