福建省厦门市2020-2021学年八年级下学期语文期末试卷

福建省厦门市2020-2021学年八年级下学期语文期末试卷

阅卷人 一、句子默写 (共1题；共10分)

得分 1．（10分）（2021八下·厦门期末）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）（1分） ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）（1分）蒹葭萋萋， 。（《诗经·蒹葭》）

（3）（1分）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）（1分） ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》 （5）（1分）怒而飞， 。（《庄子·北冥有鱼》） （6）（1分）是故学然后知不足， 。（《礼记·虽有嘉肴》） （7）（1分）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》） （8）（1分） ，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

（9）（2分）《茅屋为秋风所破歌》中描写恶劣天气，渲染阴沉气氛的两句是：“ ， ”。

【答案】（1）窈窕淑女

（2）白露未晞 （3）天涯若比邻 （4）满面尘灰烟火色 （5）其翼若垂天之云 （6）教然后知困 （7）落英缤纷 （8）日光下澈

（9）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑

【解析】【分析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的

“窈窕、晞、翼、澈、俄顷”等字词容易写错。 故答案为：⑴、 窈窕淑女 ⑴、 白露未晞 ⑴、 天涯若比邻 ⑴、 满面尘灰烟火色

1 / 22

⑴、 其翼若垂天之云 ⑴、 教然后知困 ⑴、 落英缤纷 ⑴、 日光下澈

⑴、1、俄顷风定云墨色

2、秋天漠漠向昏黑

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

阅卷人 二、选择题 (共1题；共2分)

得分 2．（2分）（2021八下·厦门期末）下列句子没有语病的一项是（ ）

A．她离开前叮嘱的这一席话，包含了多么丰富的无声的潜台词。 B．“杂交水稻之父”袁隆平逝世的消息让大家感到无比的悲痛。 C．课堂发言是否流利，还取决于可以熟练运用即席讲话的技巧。 D．制作方没必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。

【答案】B

【解析】【分析】本题考查语病的辨析。

A．表意重复，“无声”和“潜台词”意思有重复，删去“无声”； C．一面对两面，删去“是否”； D．否定不当，删去第一个“不”。 故答案为：B

【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。

阅卷人 三、基础知识综合 (共3题；共6分)

得分 （2021八下·厦门期末）根据要求完成下列各小题。

从小我就喜欢凝望碧空的云朵，就像诗人说的那样：“ ， ”我能连续几个小时眺望云空而不觉厌倦。看到片云当空不动，我会想到一个解事颇早的小女孩，没有母爱，没有伙伴，每天孤寂

2 / 22

地坐在祖父的后花园里，双手支颐（甲）（A．面颊 B．保养、休养），凝望碧空。有时，两片浮游．的云朵亲昵① （A．ní B．nì）地叠合在一起，而后，又各不相干地飘走，我会想到两个叛逆的灵魂的契（乙）（A．契约 B．相投）合，他们在荆天棘地中结伴跋②shè（），相濡以沫，后来却．分道扬镳，天各一方了。

（2分）文中①②处根据汉字选择拼音或根据拼音写汉字。 3．

①处 ②处 4．（2分）为文中甲乙处加点字选择符合语境的解释，只填序号。 甲处 乙处 5．（2分）从文意判断，下列诗句哪一项适合填入文中横线？（_____） A．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 B．月下飞天镜，云生结海楼。

C．爱替春天管闲事，今朝几朵白云生？ D．山中何所有？岭上多白云。

【答案】3．B；涉

4．A；B 5．C

【解析】【点评】⑴本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时注意在具体语境

中词语固定搭配的应用，并学以致用。

⑴本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

⑴本题考查诗句的理解运用。仔细阅读文本材料，联系上下文，根据诗句意思，结合语境分析判断。 3．本题考查字音、字形。根据平时积累作答。“昵”读作“nì”，故填B；“shè”写作“涉”。 故答案为：

1、B 2、涉

4．本题考查字义。结合语境分析判断。支颐：手托下巴，这里“颐”是指面颊，故填A；契合：符合、合得来，这里指“相投”，故答案为：B。

5．本题考查诗句的理解运用。根据“从小我就喜欢凝望碧空的云朵”“我能连续几个小时眺望云空而不觉厌倦”“两片浮游的云朵亲昵地叠合在一起”“他们在荆天棘地中结伴跋涉，相濡以沫，后来却分道扬镳，天各一方了”可知，这段文字写的是“我”喜欢看云，然后无限遐思。所以选“爱替春天管闲事，

3 / 22

今朝几朵白云生”最符合语境； 故答案为：C.

阅卷人 四、诗歌鉴赏 (共2题；共7分)

得分 （2021八下·厦门期末）阅读下面这首词，完成下面小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 6．（2分）下面对这首词理解分析不正确的一项是（ ）

A．词首句写深夜院中景色，“缺月”“疏桐”“漏断”构成了一个寂寞清冷的世界。 B．词中“孤鸿”最后独宿荒冷沙洲，表现出对前途未卜的忧惧，是词人心灵的投影。 C．下片词人采用拟人的修辞手法，通过表现孤鸿的心理活动，表达自己的主观感情。 D．全词选景抒情均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性。 7．（5分）整首词表达了诗人怎样的情感？请简要概括。

【答案】6．B

7．示例：整首词表达了作者初贬黄州时，内心的孤独寂寞，但是坚持理想，高洁自许、不愿随波逐流的情感。

【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，

仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑴本题考查学生对作者感情的理解与掌握。通过反复诵读体会诗歌的情感，学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点,明确抒情方式。 6．本题考查对词的内容的理解。

B.“对前途未卜的忧惧”错误，词中“孤鸿”最后独宿荒冷沙洲，表现出高洁孤傲，不是对前途未卜的忧惧。

故答案为：B。

7．本题考查对作者思想感情的把握。

此词上阕写鸿见人，下阕写人见鸿。本词采用托物言志的手法，通过描写孤鸿的惊恐不安，心怀幽幽之恨，表现了词人被贬后内心的孤独寂寞之情。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”其中，“不肯栖”“沙洲冷”集中表现了诗人高洁自许、不愿随波逐流的人生态度。据此回答即可。

4 / 22

故答案为： 整首词表达了作者初贬黄州时，内心的孤独寂寞，但是坚持理想，高洁自许、不愿随波逐流

的情感。

阅卷人 五、对比阅读 (共4题；共16分)

得分 （2021八下·厦门期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

——《礼记﹒礼运》（节选）

（乙）上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安④用重法邪！”自是数年之后，海内升平⑤，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

——《资治通鉴﹒唐纪八》（节选）

（注释）①上：指唐太宗。②哂：微笑。③徭：古时统治者强制百姓无偿劳动。④安：何必。⑤升平：太平。

8．（4分）解释下列加点词在文中的意思。 选贤与能 与： ．女有归 归： ．使民衣食有余 使： ．

自是数年之后 自： ．

9．（2分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．官吏贪/求饥寒切身故/不暇顾廉耻耳 B．官吏贪/求饥寒切身/故不暇顾廉耻耳 C．官吏贪求/饥寒切身故/不暇顾廉耻耳 D．官吏贪求/饥寒切身/故不暇顾廉耻耳 10．（5分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。 ②民之所以为盗者，由赋繁役重。

11．（5分）乙文中“海内升平，路不拾遗，外户不闭”一句使你联想到甲文中的哪个句子？唐太宗采

5 / 22

取哪些措施达到了“止盗”的效果？请简要概括。

【答案】8．同“举”，推举；女子出嫁；让；从

9．D

10．①所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。 ②百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，徭役太重了。

11．示例：联想到甲文中“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”的句子。唐太宗主要采取了如下措施：①不奢侈；②节省开支；③减轻徭役；④少收赋税；⑤选用廉洁的官吏。

【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如

通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑴本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑴本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑴本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。 【附参考译文】

甲：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为，不是为了占为己有；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做理想社会。 乙：（唐太宗）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上微笑的对那说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应当不奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢!”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，

6 / 22

大门可以不关，商人和旅客可以露宿。

8．本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。①句意：选拔推举品德高尚、有才干的人。与：同“举”，推举；②句意：女子有归宿。归：女子出嫁；③句意：使老百姓穿的吃的都有富余。使：让；④句意：从这以后，过了几年。自：从。 故答案为：

1、同“举”，推举 2、女子出嫁 3、让 4、从

9．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。正确的停顿应为：官吏贪求/饥寒切身/故不暇顾廉耻耳。 故答案为：D。

10．文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。第一个“亲”用作动词，以……为亲，第二个“亲”指父母；第一个“子”用作动词，以……为子，第二个“子”指子女。 “盗（盗贼）”“由（由于）”“役（徭役）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。

故答案为： ①所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。

②百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，徭役太重了。

11．此题考查比较阅读。“海内升平，路不拾遗，外户不闭”的意思是：天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关。根据甲文中的“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”可提炼作答。

根据“朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗”可知，唐太宗采取去奢省费、轻徭薄赋、选用廉吏等办法来达到了“止盗”的效果，用自己的话概括即为：不奢侈；节省开支；减轻徭役；少收赋税；选用廉洁的官吏。

故答案为： 联想到甲文中“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”的句子。唐太宗主要采取

7 / 22

了如下措施：①不奢侈；②节省开支；③减轻徭役；④少收赋税；⑤选用廉洁的官吏。

阅卷人 六、现代文阅读 (共11题；共46分)

得分 （2021八下·厦门期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

“烬煨”的滋味 赵畅

①所谓“烬”，是指柴灶里柴梗焚烧以后留下的带火的灰，而“煨”（读wēi）有两种方式，除了将生的食物直接插入柴灰烧熟，更主要的方式是把原料放入瓦罐等专用器皿，注入适量的水以后，置于柴灰里将其烧熟。

②上个世纪六七十年代，我寄养在祖父祖母家。在小山村，家家户户用的都是柴灶，燃料大多是从山上斫来的细枝柴梗。用柴梗当燃料，很是耐烧，而且燃烧殆尽后用火钳从灶膛里扒至灶斗的柴灰，即便是过上几个小时，表面看似没有了起初的红火闪烁，但只要用火钳往下掏，还是能在一片暗红色的灰堆中看到依然跳动不已的点点星火。

③“烬煨”食物，祖父可是一把好手，尤其是“烬煨”猪蹄子。而今回想起来，他的“匠心”至少体现在选“料”、备“烬”、护“煨”上。祖父选食材很讲究，祖父认为，“用柴灰煨猪蹄，就是要骨头多一点，这样吃起来才有嚼劲有味道，而且价格也实惠。”当天中午，祖父总是叮嘱祖母一定要用粗一点的柴梗烧菜煮饭，以保证柴灰的热能更持久。当猪蹄子被祖父拔毛洗净并斩成两截放入专用的瓦罐，注入适量的水以后，真正的“烬煨”就开始了。午餐灶膛一熄火，但见祖父小心翼翼地端起瓦罐，走向灶间，将带着盖的罐子埋入柴灰堆里。之后还有一道不可或缺的工序，晚餐后，祖父还会用晚餐刚刚烧剩的柴灰去替换午餐的柴灰，并开启瓦罐的盖，放上些许盐和酱油，继续“烬煨”。按祖父的原话，这叫“最后的‘一把火’”，旨在确保被“烬煨”的猪蹄既入骨又入味。

④半个多小时后，全身黝黑并沾满柴灰的罐子被祖父从火红的柴灰堆里起出，一打开盖子，那如决堤般泄溢的特有浓香，一下就弥漫了整个厨房，我迫不及待地用筷子夹起一块连皮带筋的肉，一嚼，那真是满嘴爽滑有劲的鼓鼓香，油而不腻的汩汩香。即便是猪蹄里最粗的骨头，只要咬去两边顶端的骨头盖，就能够看到里面糊状的骨髓，把嘴对着咬开的口子轻轻一吸，那骨髓就会“呲溜”一声滑进我的嘴里，滋味岂一个鲜美了得！

⑤祖父“烬煨”的功夫了得，平日里，他总是变着花样替我们做好吃的。比如肉骨头配黄豆、胖鱼头佐豆腐、牛肉伴萝卜、猪肉辅笋干等。虽然只是偶尔为之，却总能照见他的用心用情。祖父一直活到了98岁的高龄，去世前几天，他对家人的唯一要求就是煨粥给他吃，可见他对“烬煨”的感情至真至深。

8 / 22

⑥回到城里生活以后，虽然我们家里也用过柴灶，但只是小柴灶，每一次的柴灰量少得可怜，所以即便有“烬煨”的念头，也总是以放弃告终。上个世纪八十年代，有一天，母亲从商场买回来一只高压锅，说可以用最短的时间将食物煮熟烧烂，这样既能节约柴火煤料，还能加快食物加工的速度，满足我们等不起、等不及的心理，全家人可谓喜不自禁。第一回烧煮试验的，不是别的，正是猪蹄子。高压锅上阀后，半小时左右就烧好了，打开高压锅，猪蹄也给煮得烂熟，用竹筷戳皮，一划即开。但不知为何，与当年祖父祖母家“烬煨”的猪蹄子相比，无论其香味、嚼劲还是鲜度，总还是相差了那么一点点。

⑦而今，要吃到正宗“烬煨”的食物，已经很难，即便是在我的老家小山村，也大多已改用煤气或天然气。时下五花八门的炖锅，其功能大可与“烬煨”匹敌，有些炖锅用的就是瓷制的器皿、紫砂的器具。与高压锅不同，它们既可“大火猛煮”，也可“小火慢炖”，但不知为何，我总觉得少了点什么。或许，脱离了家乡的柴灰、食材、罐子，就会失却了家乡的味道，而失却了家乡的味道，不论食材再好，烹制工具再先进，恐怕都会与“烬煨”产生咫尺天涯的距离，不是吗？

（选自《文汇网》，有删改）

12．（2分）下列说法不正确的一项是（ ） A．文中的“烬煨”是指“用带火的灰把生的食物烧熟”。 B．“烬煨”是形声字，“火”是形旁，“尽”“畏”是声旁。 C．柴梗烧尽后的柴灰无论过上多长时间都还是红光闪烁。 D．现代器皿烹制与古法“烬煨”的食物味道总有点不同。

（5分）阅读第③段，概述祖父选“料”、备“烬”、护“煨”猪蹄的过程。 13．

14．（5分）根据要求，品析语言

①简要品析第④段的画线句，说说作者是如何写出猪蹄的美味的。 ②第⑦段段末的“不是吗？”去掉好不好？为什么？ 15．（5分）文中的祖父是个怎样的形象？请结合文本简要分析

16．（5分）文末说“失却了家乡的味道，不论食材再好，烹制工具再先进，恐怕都会与‘烬煨’产生咫尺天涯的距离”，请结合全文简述你对文中“咫尺天涯”的理解。

【答案】12．C

13．示例：祖父选“料”很讲究，都选骨头多的猪蹄；备“烬”时，祖父要求要用粗一点的柴梗烧菜煮饭，以保证柴灰的热能更持久；午餐灶膛一熄火，祖父就将带着盖的罐子埋入柴灰堆里，之后还会用晚餐刚刚烧剩的柴灰去替换午餐的柴灰，并开启瓦罐的盖，放上些许盐和酱油，继续“烬煨”。 14．①示例 1：“那如决堤般泄溢的特有浓香”采用了比喻的修辞手法，作者从多角度进行形象描

9 / 22

写，“浓香”从嗅觉角度写出了开盖后香气扑鼻而来的迅速与浓烈，“鼓鼓香” 、“汩汩香”从味觉角度生动地写出了猪蹄入口后鲜美醇厚的口感。这样写让人如临其境，如品其味，突显了“烬煨”的猪蹄的美味。示例 2：“那如决堤般泄溢的特有浓香”采用了比喻的修辞手法，作者抓住表示时间短促的词语，比如“一”打开、“一”下、“一”嚼，这些“一”传神地写出猪蹄的美味瞬间 征服了“我”。 ②示例：去掉“不是吗？”不好。文末用反问句再次强调“烬煨”的关键在于“家乡的味道”，突显了主旨。 15．示例：祖父一生勤俭，挑食材选择物美价廉的，去世前唯一的要求是煨粥给他吃；祖父能干、做事仔细，“烬煨”的猪蹄既入骨又入味；祖父慈爱，对家人用心用情，虽然条件有限，平日里却总是变着花样替我们做好吃的。

16．示例：“咫尺天涯”原指距离虽然很近，但很难相见，就像在遥远的天边一样。在文章中指现在的现代烹制工具虽然从工具的材质、烹制原理、烹制方法上努力想还原古时烬煨的味道，但烹制食物时的用心用情和匠心已与从前相距甚远，所以烹制出来的食物的味道也就 “差之毫厘失之千里”。

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答时细心审题，明确题目的要求（看清是

。提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合“有错误的一项”还是“正确的一项”）

的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑴理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。 ⑴本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑴本题考查人物形象的分析。分析概括人物形象的方法：①从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；②从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；③联系文章所要表现得主题思想，进行综合提炼概括。

⑴理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。 12．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

C.有误，说法过于绝对，由“用柴梗当燃料，很是耐烧，而且燃烧殆尽后用火钳从灶膛里扒至灶斗的柴灰，即便是过上几个小时，表面看似没有了起初的红火闪烁，但只要用火钳往下掏，还是能在一片暗红色的灰堆中看到依然跳动不已的点点星火”可知，柴梗烧尽后的柴灰并非无论过上多长时间都还是红光闪烁。根据“用柴灰煨猪蹄，就是要骨头多一点，这样吃起来才有嚼劲有味道，而且价格也实惠”概括得出：祖父选“料”很讲究，都选骨头多的猪蹄；根据“祖父总是叮嘱祖母一定要用粗一点的柴梗烧菜煮饭，以保证柴灰的热能更持久”概括得出：备“烬”时，祖父要求要用

10 / 22

故答案为：C。

13．本题考查学生对文章情节的把握与概括能力。粗一点的柴梗烧菜煮饭，以保证柴灰的热能更持久；根据“午餐灶膛一熄火，但见祖父小心翼翼地端起瓦罐，走向灶间，将带着盖的罐子埋入柴灰堆里”“晚餐后，祖父还会用晚餐刚刚烧剩的柴灰去替换午餐的柴灰，并开启瓦罐的盖，放上些许盐和酱油，继续‘烬煨’”概括得出：护“煨”时，午餐灶膛一熄火，祖父就将带着盖的罐子埋入柴灰堆里，之后还会用晚餐刚刚烧剩的柴灰去替换午餐的柴灰，并开启瓦罐的盖，放上些许盐和酱油，继续“烬煨”。

故答案为： 祖父选“料”很讲究，都选骨头多的猪蹄；备“烬”时，祖父要求要用粗一点的柴梗烧菜煮饭，

以保证柴灰的热能更持久；午餐灶膛一熄火，祖父就将带着盖的罐子埋入柴灰堆里，之后还会用晚餐刚刚烧剩的柴灰去替换午餐的柴灰，并开启瓦罐的盖，放上些许盐和酱油，继续“烬煨”。

14．本题考查学生体会语句含义，品味语言艺术的能力。

①从修辞的角度，“那如决堤般泄溢的特有浓香”采用了比喻的修辞手法，把“猪蹄特有的浓香”比喻成“洪水决堤般泄溢”，生动形象地写出了猪蹄的香；“如决堤般泄溢” 采用了夸张的修辞方法，突出了猪蹄的香气浓郁。从人的感官角度，“浓香”从嗅觉角度写出了香气的迅速与浓烈；“满嘴爽滑有劲的鼓鼓香，油而不腻的汩汩香”从味觉角度写出了猪蹄入口后鲜美醇厚的口感。据此概括作答即可。 ②首先明确去掉不好。“不是吗？”这是一个反问句，反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，更能引起人们的深思与反思。文末写到“失却了家乡的味道，不论食材再好，烹制工具再先进，恐怕都会与‘烬煨’产生咫尺天涯的距离，不是吗？”是为了强调“烬煨”的关键在于“家乡的味道”，这是本文的主旨所在，用了最后的反问，更强调了这一点，让人们感受到家乡的味道的重要性，突出了主旨。

故答案为： ①示例 1：“那如决堤般泄溢的特有浓香”采用了比喻的修辞手法，作者从多角度进行形象描

写，“浓香”从嗅觉角度写出了开盖后香气扑鼻而来的迅速与浓烈，“鼓鼓香” 、“汩汩香”从味觉角度生动地写出了猪蹄入口后鲜美醇厚的口感。这样写让人如临其境，如品其味，突显了“烬煨”的猪蹄的美味。示例 2：“那如决堤般泄溢的特有浓香”采用了比喻的修辞手法，作者抓住表示时间短促的词语，比如“一”打开、“一”下、“一”嚼，这些“一”传神地写出猪蹄的美味瞬间 征服了“我”。 ②示例：去掉“不是吗？”不好。文末用反问句再次强调“烬煨”的关键在于“家乡的味道”，突显了主旨。

15．本题考查学生分析人物形象的能力。

第③段写“‘烬煨’食物，祖父可是一把好手”，由此引出下面对祖父“烬煨”猪蹄的过程的记叙，第④段描绘了“烬煨”的猪蹄的美味，这两段表现了祖父能干、做事仔细。由第⑤段“祖父‘烬煨’的功夫了得，平日里，他总是变着花样替我们做好吃的”可以看出祖父慈爱，对家人用心用情，虽然条件有

11 / 22

限，平日里却总是变着花样替我们做好吃的。由祖父总是选择价格实惠的食材，“去世前几天，他对家人的唯一要求就是煨粥给他吃”可以看出祖父一生勤俭。据此概括作答即可。

故答案为： 祖父一生勤俭，挑食材选择物美价廉的，去世前唯一的要求是煨粥给他吃；祖父能干、做事

仔细，“烬煨”的猪蹄既入骨又入味；祖父慈爱，对家人用心用情，虽然条件有限，平日里却总是变着花样替我们做好吃的。

16．本题考查学生理解文章中的重要词句的含义的能力。

“咫尺天涯”，比喻距离虽近但很难相见，像在很远的天边一样。根据祖父“烬煨”猪蹄的过程及“烬煨”的猪蹄的美味分析，“烬煨”的滋味指童年回忆里祖父“烬煨”猪蹄的特殊美味，“烬煨”的滋味还指思念亲人、怀念家乡的乡愁滋味。而现代化烹饪工具煮出的食物滋味虽然与“烬煨”食物的滋味相似，但烹制食物时的用心用情和匠心已与从前相距甚远，其中没有蕴含着的故乡的滋味。所以烹制出来的食物的味道和以前的“烬煨”的滋味相差很远。据此理解即可。

故答案为： “咫尺天涯”原指距离虽然很近，但很难相见，就像在遥远的天边一样。在文章中指现在的现

代烹制工具虽然从工具的材质、烹制原理、烹制方法上努力想还原古时烬煨的味道，但烹制食物时的用心用情和匠心已与从前相距甚远，所以烹制出来的食物的味道也就 “差之毫厘失之千里”。 （2021八下·厦门期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

深海压力那么大，深海鱼为什么没被压死？ 叶沛沅

①奋斗者号成功坐底马里亚纳海沟，坐底深度10909米，是我国载人深潜器新的深度纪录！ ②随着深潜器技术的不断发展，人们才逐渐发现，茫茫深海之中并非一片死寂，无数生物在这一片漆黑之处繁衍生息。

③其中，生活在海面下大约8000米处的马里亚纳狮子鱼，是目前人们发现的“最深的深海鱼”。作为对比，人类潜水的深度一般都在10-20米以内，最极限的深度也不过三百来米。要知道，在水下8000米处，静水压大约是800个大气压左右，差不多相当于一头成年公牛站在你的指甲盖上。要是没有深潜器，人类是绝无可能到达这么深的海中的。

④那么，深海鱼类是如何承受如此巨大的压力的呢？

⑤大家在游泳的时候可能有这样一种体验：当你潜入游泳池底的时候，会觉得耳膜有一种压迫感，甚至是有轻微的疼痛。这是因为耳膜外部的水压明显大于内部的气压，导致耳膜受到一个向内的压力。可见，随着水深的增加，水压会远远大于大气压，导致周围的水会开始向内挤压充气的物体。

⑥而大部分的硬骨鱼某种意义上就是一个充气的物体，因为它们体内有一个充气的鱼鳔。对于

12 / 22

生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔是它们非常重要的一个结构，可以帮助鱼类调整浮力，从而实现上浮或者下潜。但是对于深海鱼来说，充满气的鱼鳔无异于一个脆弱的气球，外部巨大的水压会毫无保留地挤压、蹂躏这个气球，直到它炸成碎片为止。因此，很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的结构，转而依靠某些脂类来提供浮力。

⑦相比于浅海中的鱼，深海鱼的骨骼和肌肉含量都比较少，而脂质和胶质则相对较多。此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。对于深海鱼来说，这都是为了适应深海生活所作出的必要的“妥协”。所谓“过刚则易折”，相比于骨骼和肌肉，脂质和胶质能更好地帮助鱼类对抗巨大的压力。

⑧然而这并不是深海鱼的全部本领。

⑨要知道，静水压力并不只是从宏观的身体结构上对深海鱼造成影响，它是无孔不入的，无论是宏观结构还是微观结构都会受到它的攻击。从微观世界看，高压环境下细胞的细胞膜会变得更“硬”，细胞膜的流动性会降低，导致物质进出细胞更加困难，细胞外的营养物质无法进入细胞，细胞内产生的废物难以运出细胞，那生物将无法生存下去。然而，科学家发现，相对于浅海鱼来说，深海鱼的细胞膜上有着更多的不饱和脂肪酸，这让它们的细胞膜能在高压环境下保持较高水平的流动性，提高物质运输的效率。

⑩高比例的不饱和脂肪酸能让深海鱼即使身处高压环境仍然拥有“柔软”的细胞膜，但如果一条深海鱼被捕捞上岸，它的细胞结构也会随之破坏，因为当它身处低压环境中时，细胞膜的流动性就有些过强，细胞膜过“软”，导致细胞很容易坏掉，身体就会变形。

⑪脂质并不是唯一受到高压影响的物质，蛋白质也难以逃脱这无处不在的压力。正常来说，受到高压影响的蛋白质会发生结构的改变和功能的丧失，而蛋白质的正常工作对于生物的生存至关重要。对于这一点深海鱼也有相应的应对策略。深海鱼的某些蛋白质特定位点的氨基酸会被其它氨基酸所替换，提高其对压力的抗性。

17．（4分）下列表述不符合文意的一项是（ ）

A．奋斗者号成功坐底10909米深海，创造了我国载人深潜器新的深度纪录。 B．人类潜水的深度一般都在10-20米以内，最极限的深度也不超过三百米。 C．鱼鳔是硬骨鱼很重要的结构，可帮助它们调整浮力，实现上浮或者下潜。 D．静水压力不只对深海鱼的身体结构造成影响，还对它的细胞膜进行攻击。 （4分）第⑤段在文中有何作用？请简要分析。 18．

19．（4分）被捕捞上岸的水滴鱼，曾被评为世界上最丑的动物，其实它在深海里的原貌却是萌萌的。下面是生活在澳大利亚附近600-1200米的深海里的水滴鱼上岸前后的照片。请结合文章内容简

13 / 22

要分析水滴鱼上岸前后变化的原因。

（图一：深海中萌萌的水滴鱼）

（图二：上岸后软趴趴的水滴鱼）

【答案】17．B

，水压加大，会挤压18．示例：第⑤段使用了人们游泳时耳膜受压的事例，说明了（水深度增加）

充气的物体，用常见的生活体验来引出下文对深海鱼的身体结构（身体结构用具体的内容来写亦可）的说明。

19．示例：在深海，水滴鱼保持着正常的鱼的身体形态，上岸后变形；因为上岸后，没有坚硬的骨骼和肌肉的支撑，身体就变形了；这类深海鱼高比例的不饱和脂肪酸，在低压环境时，细胞结构被破坏，细胞膜过“软”，导致上岸后身体变得软趴趴的。

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答时细心审题，明确题目的要求（看清

是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑴本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

⑴本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

17．考查对文章内容的理解和重要信息的辨析。

B.有误，“最极限的深度也不超过三百米”表述不准确。原文是“最极限的深度也不过三百来米”； 故选：B。

18．考查对段落作用的分析。解答时，要结合文章内容，联系语境进行分析。通过第⑤段列举人们游泳时耳膜受压的事例，可知采用了举例子的说明方法，生动形象说明了水深度增加，水压加大，会挤压充气的物体。本段利用常见的生活体验来引出下文对深海鱼的身体结构的说明，生动有趣，

14 / 22

使文章增加了可读性。

，水压加大，会挤压充气故答案为： 第⑤段使用了人们游泳时耳膜受压的事例，说明了（水深度增加）

的物体，用常见的生活体验来引出下文对深海鱼的身体结构（身体结构用具体的内容来写亦可）的说明。

19．考查对文章内容的理解和重要信息的提取概括。

由第⑦段中“深海鱼的骨骼和肌肉含量都比较少，而脂质和胶质则相对较多”和第⑩段中“海鱼被捕捞上岸，它的细胞结构也会随之破坏，因为当它身处低压环境中时，细胞膜的流动性就有些过强，细胞膜过“软”，导致细胞很容易坏掉，身体就会变形”的内容可知造成这种变化的原因是：上岸后，失去了坚硬的骨骼和肌肉的支撑；由于这类深海鱼高比例的不饱和脂肪酸，在低压环境时，细胞结构被破坏，细胞膜过“软”，所以上岸后身体会变得软趴趴的。据此作答即可。

故答案为： 在深海，水滴鱼保持着正常的鱼的身体形态，上岸后变形；因为上岸后，没有坚硬的骨骼和

肌肉的支撑，身体就变形了；这类深海鱼高比例的不饱和脂肪酸，在低压环境时，细胞结构被破坏，细胞膜过“软”，导致上岸后身体变得软趴趴的。

（2021八下·厦门期末）阅读下面材料，完成下面小题。

5月21日是“世界脊柱健康日”。近年，我国青少年儿童脊柱侧凸（脊柱弯曲）发病人数上升，“脊柱侧凸”已成为除肥胖症、近视之外我国儿童青少年健康的第三大“杀手”。 （材料一）

导致脊柱侧凸信息图

不对称负重 坐姿不正确 跷二郎腿

缺乏运动 （材料二）

睡眠不足 低头看手机

脊柱侧凸不同筛查方法的优缺点及灵敏度、特异度比较

方法

优点 缺点 灵敏度及特异度 15 / 22

主要依靠主观判断，准确目测法 Adams前屈试验 脊柱侧凸测量尺 便携式电子脊柱侧凸筛查工具 操作简便，无辐射 性较低 操作简便，无辐射，建议作为首假阴性率高，易导致漏诊 选筛查方式 受限于刻度，筛查能力较操作简易，无辐射，测量灵敏度低，测量点定位需要专业较体格检查高 医生完成 可便携、操作简易、无辐射，在测量点定位需要专业医生早期小角度的筛查中更具优势，完成 且重复精度高 测量精度高，可为病患的诊断、拍摄X线片 治疗提供可靠依据。用于病理诊存在X线辐射 断。 （选自《中国青少年脊柱侧凸筛查临床实践指南及路径指引》，有改动） （材料三）

青少年脊柱侧凸筛查流程图

无研究数据 特异度79.8% 灵敏度90.6%，特异度95.2% 灵敏度84.4%，无研究数据 16 / 22

（选自《中国青少年脊柱侧凸筛查临床实践指南及路径指引》，有删减） 20．（4分）下面对材料的理解与分析不恰当的一项是（ ）

A．近年来，肥胖症、近视、脊柱侧凸已成为危害我国青少年儿童健康的三大“杀手”。 B．脊柱侧凸测量尺测得的躯干旋转角大于5°，脊柱侧凸筛查为阳性，建议转诊至医院。 C．拍摄X线片诊断青少年是否脊柱侧凸的精度高，可作为常规筛查手段以提高准确率。 D．经医院诊断脊柱侧弯角小于10°的，无须治疗，但需要以6-12个月为周期进行随访。 21．（4分）材料三“青少年脊柱侧凸筛查流程图”显示，青少年脊柱侧凸推荐使用三种方法进行联合筛查，请结合材料二，简要分析其原因。

22．（4分）结合以上材料，作为青少年，应如何预防脊柱侧凸？请至少给出三条建议。

17 / 22

【答案】20．C

21．①多种方法各有优劣，单一使用效果不佳，联合筛查，可使优势互补避免漏诊；②可提高灵敏度与特异度（提高准确度）。

22．①保持正确的行走、坐立姿势；②避免单肩负重；③不久坐或长时间看手机；④适量运动；⑤定期筛查等。

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答时细心审题，明确题目的要求（看清

是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑴本题考查概括材料内容的能力。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑴本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

20．本题考查对材料的正确理解与辨析。

C.有误。从材料二可知，拍摄X线片“存在X线辐射”，一般不作常规筛查手段，而是“用于病理诊断”。

故答案为：C。

21．本题考查对材料内容的理解。

青少年脊柱侧凸推荐使用三种方法进行联合筛查的原因是，三者各有优缺点，可以结合实际情况灵活联合使用，从而增加筛查的灵活度和提高准确性。“目测法”的优点是“操作简便，无辐射”，缺点是“主要依靠主观判断，准确性较低”。“Adams前屈试验”的优点是“操作简便，无辐射，建议作为首选筛查方式”，缺点是“假阴性率高，易导致漏诊”。“脊柱侧凸测量尺”优点：“操作简易，无辐射，测量灵敏度较体格检查高”，缺点：“受限于刻度，筛查能力较低，测量点定位需要专业医生完成”。因此，推荐使用三种方法进行联合筛查可使优势互补避免漏诊，而单一使用效果不佳。

故答案为： ①多种方法各有优劣，单一使用效果不佳，联合筛查，可使优势互补避免漏诊；②可提高

灵敏度与特异度

22．本题考查对材料内容的理解。从材料中我们看到了导致脊柱侧凸的不同原因：不对称负重；坐姿不正确；翘二郎腿；缺乏运动；睡眠不足；低头看手机。因此可以根据这些原因提出预防建议。 示例：端正坐姿，不翘二郎腿；按时入睡，保证睡眠时间；不长时间看手机。

18 / 22

阅卷人 七、名著阅读 (共1题；共5分) 得分 23．（5分）（2021八下·厦门期末）根据要求完成任务。

阅读策略 感受人物精神 把握核心内容 助读资料 阅读任务 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在历练与考验中成长，如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。 ①保尔以自己的实际行动回答了怎样才能在斗争中成长为真正的钢铁战士这个问题，结合全书，说说保尔有哪些可贵的精神品质。 作家毕飞宇眼中的傅聪是这样的：他非常儒雅，和一般意义上的钢琴家有点区别；他更像一个教唐诗宋词的教授；很亲和，很有风度…… ②傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。请结合《傅雷家书》，说说傅雷在教育孩子方面有哪些独特做法。 【答案】①参考要点：为理想而献身的精神；钢铁般的意志；顽强奋斗的高贵品质（答顽强的毅

力、永不言败的精神也可以）。②参考要点：傅雷重视做人方面的教育，常以自己的经历为例教导儿子；傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，并不时给予指点；他常给儿子邮寄古典文学名著和艺术理论书籍，鼓励儿子广泛涉猎。

【解析】【分析】本题考查名著人物品质和内容理解。

①保尔是一个自觉的、无私的战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业—

19 / 22

—为人类的而斗争。” 保尔是一个刚毅坚强的战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

②在傅雷先生写给孩子的家书中，我们看到的绝不仅是他对于儿子傅聪的深深爱意，更重要的是他独特的教子之道。在如何做人方面，傅雷是这样教育孩子的，他用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。傅雷还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。

故答案为：①参考要点：为理想而献身的精神；钢铁般的意志；顽强奋斗的高贵品质（答顽强的毅力、永不言败的精神也可以）。

②参考要点：傅雷重视做人方面的教育，常以自己的经历为例教导儿子；傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，并不时给予指点；他常给儿子邮寄古典文学名著和艺术理论书籍，鼓励儿子广泛涉猎。

【点评】考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。 对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助理解记忆。

阅卷人 八、作文 (共1题；共5分)

得分 24．（5分）（2021八下·厦门期末）阅读下列文字，按要求作文。

关于“诚”，有很多美好的词语，赤诚相待、精诚团结、心至诚行至远……当我们愿望很多、期许很多、失望很多、担忧很多的时候，归心于“诚”，或许就有答案和道路了。

生活之中，有喜悦便有哀伤，有平静从容，便有急忙慌乱……请以至诚之心，穿越生命的荒野与坦途。

请以“诚”为话题，自拟题目，写一篇文章。

20 / 22

要求：①根据题目，扣题作文；②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

【答案】【参考例文】

买麻团的老人

就在最近，我家附近这来了一个卖麻团花的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了。无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点三十分起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒。我想反正是星期天，看看这个卖麻团的卖的是什么货色。我拿了点零钱，走出家门，我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人。远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：“给我来两只。”老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：“小心，拿好。”我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了。我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：“小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。”我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：“没什么，全买了。”老人将剩下的麻团全给了我，说：“多两只，免费赠送。”说完，头也不回地走了……

这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信。

第二天，当老人的吆喝声再次响起时，我不仅不反感了，反而觉得像音乐一样动听。

【解析】【分析】本题考查话题作文。审题。首先明确关键词的含义。诚，信也，意谓对待人要诚实

讲信用。然后在“诚”的前面和后面添加词或短语，将话题缩小为题目。如妈妈的诚信让我学会了做人。立意。“诚”本身就是一种美德。用具体事例表现“诚”，就是立意。提示材料，还引导到我们向深刻方面思考。当“愿望很多、期许很多、失望很多、担忧很多的时候”，我们感到我所适从，“诚”就是我们的引路人，可见，“诚”能让人成就事业；“生活之中，有喜悦便有哀伤，有平静从容，便有急忙慌乱”无所适从的时候，“诚”能让人作出正确抉择，走上生命的坦途，实现人生的价值。选材。建议写成记叙文，选择熟悉的人或事，表现诚实守信的美德，进而显示对你的影响。选材越细腻越好，如例文，选取的是卖麻团的老人，在我忘记的情况下，找我四块五毛钱的事，真实可信，非常感

21 / 22

染。

【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。

22 / 22