一、基本信息
适用对象：服装设计专业 （工程方向） 修订时间：2011-8-28 课程代码：09010006 所属系部：服装与艺术系 学 分： 10.5 学 时：210
二、课程的目标 1、专业能力目标
（1） 能够做市场调查，掌握各版型销售情况； （2） 能够根据款式确定规格尺寸进行纸样设计； （3） 能够制作规格准确，零部件和净样齐全的样板； （4） 能够负责对所有样板进行管理和交接的工作； （5） 能够对标准版进行缩放的工作； （6） 能够进行产品用料的核算；
（7） 能够试制样衣及对纸样进行分析总结和修正； （8） 能够试制样衣及对纸样进行分析总结和修正。 2、方法能力目标
（1） 具有理解工作任务和制定工作计划的能力；
（2） 具有组织与协作，管理与协调，学习与适应等综合能力； （3） 具有自我发展、积极创新和组织协调能力； （4） 自主学习，独立思考，自主完成职业任务的能力。 3、社会能力目标
（1） 具有良好的团队合作能力； （2） 善于沟通，善于创新； （3） 具有责任感，重诚信；
（4） 具有优良的职业道德修养和品格修养。
三、整体教学设计思路
1、课程定位
1
《服装纸样设计》是以培养学生职业技能和职业素质的核心能力课程。注重培养学生实践应用能力，其前导课程为服装材料和服装设计学，后续课程为成衣工艺和毕业设计、服装CAD等，所以教学内容涉及多个岗位，符合了本专业技能型专门人才的培养目标和核心岗位群的职业能力要求，本课程对学生的职业能力和职业素养起到支撑和促进作用。
2、课程开发思路
总体思路：在理论教学的同时，以项目制作为载体，实施生产性实践教学，以工作过程为契机，以职业技能培养为重点，实现工学结合。
（1）分析服装设计专业核心岗位能力，确定课程的学习内容
通过走访服装企业、了解毕业生工作情况、利用网络资源等方式获知服装企业对服装人才的需求，分析服装行业发展特点，对服装打板师等相关岗位所涉及的工作内容、工作任务进行了归纳和整理。
（2）以项目制作为主要载体，完成典型服装纸样制作
根据服装纸样设计的内容，以职业技能培养为重点，确定以下项目制作模块： 原型纸样制作（上衣原型、袖子原型、裙子原型、裤子原型）、女裙纸样制作、裤装纸样制作、衬衫纸样制作、外套装纸样制作、针织纸样制作、童装纸样设计、服装工业纸样放缩。
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四、教学内容
1、学时分配
学习情境名称 服装纸样设学习情境1 计基础 原型纸样设计 学习情境2 教学时数 女装原型纸样应用 教学时数 衬衫纸样设计 教学时数 上下连装纸样设计 教学时数 裤装纸样设计 教学时数 套装纸样设计 教学时数 童装纸样设计 教学时数 针织纸样设计 教学时数 服装工业纸样放缩 教学时数 子学习 情境1 女装上衣原型纸样制作 12学时 上衣原型纸样应用 16 女衬衫纸样设计 12学时 连衣裙纸样设计 8学时 男裤原型纸样设计 4学时 西装马甲纸样设计 12 童装原型纸样设计 6 针织服装纸样基础 4 服装纸样放缩基本原理 6 子学习 情境2 裙子原型制作 4学时 裙子原型纸样应用 20学时 男衬衫纸样设计 12学时 旗袍纸样设计 8学时 男裤款式变化 8学时 女套装纸样变款设计 16 童装原型应用 6 T恤纸样制作 6学时 原型纸样放缩 4 子学习 情境3 衣领纸样设计 8学时 女裤纸样设计 8学时 针织运动服纸样设计 6 工业纸样设计放缩 8 子学习 情境4 16 衣袖纸样设计 8学时 24 16 20 28 12 16 18 学时分配 8 学习情境3 52 学习情境4 学习情境5 学习情境6 学习情境7 学习情境8 学习情境9 学习情境10 3
2、教学设计 学编习号 情境 服装 纸1 样基础 原 型2 纸 样 设 计 子情境 教学环境及设备 教学说明（内容、方法、手段、步骤、结果） 内容：服装纸样基础 方法：讲授、演示 步骤： 绘图基础知识、绘图符号及术语 结果：应用服装纸样基础 内容：上衣及袖子原型 方法：讲授、演示、展示、实训 步骤：款式分析 、基本样制作、样衣试制 结果：1:1上衣及袖子原型净样 内容：裙子原型 方法：讲授、演示、展示、实训 步骤：款式分析 、基本样制作、样衣试制 结果：裙子原型净样 拟实现的能力目标 相关支撑知识 服装(1)能够将服装纸样纸样基础知识应用于日后基础学习 知识 （1）制图符号 课室、多媒（2）号型系列 体等 （1）能够应用上衣及上衣袖子原型纸样的基本原型原理； 纸样（2）能制作线条圆制作 顺，制图规范的原型纸样。 纸样实训室 、纸样（1）服装纸样基工作台、样础知识（2）人体衣、制图工结构、人体测量 具、纸、多媒体等 （1）掌握裙子原型纸裙子样的基本原理； 原型（2）能制作线条圆制作 顺，制图规范的原型纸样。 纸样实训室 、纸样（1）服装纸样基工作台、样础知识（2）人体衣、制图工结构、人体测量 具、纸、多媒体等 衬衫3 纸 样设计 女衬衫纸样设计 男衬衫纸样设计 内容：女衬衫纸样设计 方法：讲授、演示、示范、（1）女装上衣原练习 （1）掌握女衬衫纸样型纸样基本原制图工具、步骤：款式分析 、设计设计的基本原理； 理； 纸、样领、规格尺寸、 设计纸样 、（2）能进行各种款式（2）女体体型特多媒体等 分析与讨论、修正纸样与的女衬衫纸样设计。 点 总结 结果：完成经典女衬衫纸样设计的学习。 内容：男衬衫纸样制作 （1）能根据款式和量（1）男装上衣纸方法：讲授、演示、实训 体数据或者170/88A纸样实训样基本原步骤：款式分析 、设计号型进行纸样设计； 室 、纸样理； 规格尺寸、 设计纸样 、（2）能制作纸样资料工作台、样（2）男体体型特生产用全套纸样的制齐全，纸样准确完整衣、制图工点； 作 、分析与讨论、样衣的生产用纸样； 具、纸、多（4）号型系列； 试制、修正纸样与总结 （35）能根据结果进媒体等 结果：1:1男衬衫净样、行纸样修正。 毛样 4
上下连装4 纸样设计 连衣裙 能够利用女装上衣和裙子进行各款连衣裙纸样设计 裙子纸样基本原理； （1）能完成旗袍纸样旗袍设计； 纸样（2）掌握上下连装纸设计 样设计原理。 裙子纸样基本原理； 5 裤装纸样设计 （1）裤子纸样基本原理； （1）能够应用裤子纸男裤（2）号型规格设样设计的基本原理； 纸样置； （2）能进行各种款式设计 （3）裤裙结构区的男裤纸样设计。 别 （1）裤子纸样基本原理； （1）能够应用裤子纸女裤（2）号型规格设样设计的基本原理； 纸样置； （2）能进行各种款式设计 （3）裤裙结构区的女裤纸样设计。 别 西装马甲能掌握西装马甲纸样纸样设计原理 设计 内容：连衣裙纸样设计设计 方法：讲授、演示、示范、练习 制图工具、步骤：款式分析 、设计纸、多媒体规格尺寸、 设计纸样 、等 分析与讨论、修正纸样与总结 结果：完成连衣裙纸样设计的绘制1：1。 内容：旗袍纸样设计 纸样实训方法：讲授、演示、实训 室 、纸样步骤：款式分析 、设计工作台、样规格尺寸、 设计纸样 、衣、制图工生产用全套纸样的制具、纸等 作 、分析与讨论 结果：1:1旗袍设计设计 内容：男裤纸样设计 方法：讲授、演示、示范、练习 步骤：款式分析 、设计制图工具、规格尺寸、 设计纸样 、纸、多媒体分析与讨论、修正纸样与等 总结 结果：完成男裤原型和一套男装休闲裤工业纸样。 纸样实训室 、纸样工作台、样衣、制图工具、纸、多媒体等 纸样实训室 、纸样工作台、样衣、制图工具、纸、多媒体等 内容：女裤纸样制作 方法：讲授、演示、实训 步骤：款式分析 、设计规格尺寸、修正纸样与总结 结果：女裤原型纸样 内容：西装马甲纸样制作 方法：讲授、演示、实训 步骤：款式分析 、设计规格尺寸、 结果：1：1西装马甲纸样 男装上衣原理 套装纸6 样制女西作 装纸样设计 （1）能应用原型进行女装上衣原型纸女套装纸样设计； 样基本原理； （2）能进行各种款式 的女套装纸样设计。 内容：女西装变款设计 方法：讲授、演示、示范、练习 制图工具、步骤：款式分析 、设计纸、多媒体规格尺寸、 设计纸样 、等 分析与讨论、修正纸样与总结 结果：完成1：1女西装纸样设计打板。 5
童装童装纸7 纸样样设计 设计 （1）能进行童装规格设置 （2）能掌握童装原型设计原理 （3）能进行基本款童装纸样设计 （1）儿童体型特点及测量 （2）童装号型系列 内容：童装纸样设计 方法：讲授、演示、示范、练习 制图工具、步骤：款式分析 、设计纸、多媒体规格尺寸、 设计纸样 、等 分析与讨论、修正纸样与总结 结果：完成经典童装纸样设计的学习。 内容：针织纸样设计基础 方法：讲授、展示 步骤： 绘图基础知识、绘图符号及术语 结果：应用针织纸样基础 内容：T恤纸样制作 方法：讲授、演示、实训 步骤：款式分析 、设计规格尺寸、 设计纸样 、生产用全套纸样的制作 、分析与讨论、样衣试制、修正纸样与总结 结果：1:1T恤净样、毛样 内容：运动服纸样制作 方法：讲授、演示、实训 步骤：款式分析 、设计规格尺寸、 设计纸样 、生产用全套纸样的制作 、分析与讨论、样衣试制、修正纸样与总结 结果：1:1运动服净样、毛样 针织服装（1）能够应用针织纸纸样样制图原理 基础 （1）针织面料对纸样设计的影响 （2）针织纸样设计与梭织纸样设计的区别 （1）男T恤纸样基本原理 （2）男T恤设计 （3）人体测量 （4）号型系列 （5）工艺制作； 课室、多媒体 针织纸8 样设计 （1）能对针织T恤进T恤行规格设置 纸样（2）能完成常款T恤制作 纸样设计 纸样实训室 、纸样工作台、样衣、制图工具、纸、多媒体等 运动服纸样制作 （1）能根据款式和量体数据或者号型进行纸样设计 （2）能制作纸样资料齐全，纸样准确完整的生产用纸样 （3）能进行排料 （4）能进行坯布样衣试制 （5）能根据结果进行纸样修正 （1）针织纸样设计基本原理 （2）运动服设计 （3）人体测量 （4）号型系列 （5）工艺制作； 纸样实训室 、纸样工作台、样衣、制图工具、纸、多媒体等 10 备 注 6
五、课程考核标准
服装纸样设计课程分三个学期上，分别为第一学期（服装纸样设计1）、第二学期（服
装纸样设计2）和第三学期（服装纸样设计3）。在能力目标的考核上以项目制作完成情况作
为考核依据和标准，对纸样设计知识的基本原理和基础知识掌握情况的考核以理论考试的方式进行，题型包括主观填空和问答题和客观选择题。
本课程考核：过程考核占60%（平时考核10%+各类实践项目考核50%）+
期末考核占40%（采用闭卷形式进行考核）
六、教材、参考资料
1、教材：
《服装纸样设计》上 刘松龄 中国纺织出版社 《服装纸样设计》下 刘松龄 中国纺织出版社 《针织服装结构原理与制图》 谢丽钻 中国纺织出版社
2、参考的教学资料：
《服装纸样设计原理与技术》 刘瑞璞 中国纺织出版社
《服装工业制版》 白嘉良 中国纺织出版社 《童装纸样设计》 马芳
中国纺织出版社
中国纺织出版社
《高级服装打版技术》 张孝宠
服装纸样设计实训指导书 王淑静 讲义
七、其它说明
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