Intelligent Classroom
作者：苏明骜[1]
作者机构：[1]河南师范大学教育学院,河南新乡453007 出版物刊名：河南科技学院学报：社会科学版 页码：64-69页
年卷期：2017年 第10期
主题词：智慧课堂;智慧教育;信息技术
摘要：智慧课堂在我国教育的发展过程中占有重要地位,也是未来教育发展的必然趋势。依据中国知网数据库资源中2005―2016年的“智慧课堂”的相关文献,运用高频关键词分析得出,智慧课堂在具体的教育领域内的应用是现在关于“智慧课堂”研究的热点,也是未来智慧课堂研究的发展趋势。通过社会网络分析与多维尺度分析发现:国内非常重视智慧课堂的课程学习层面,课堂教学与自主学习是智慧课堂研究领域的热点,在未来的研究中,还将进一步围绕智慧课堂在课程改革中的应用展开,而智慧课堂的教学本质、核心价值以及关键要素,将仍会被教育研究者高度关注。通过发文数量与作者机构分析发现,虽然智慧课堂在国内教育界获得关注较多,但从总体上看核心期刊的发文量较少,说明高水平的研究成果仍然不多。未来智慧课堂研究应加强基于数据的实证研究,重视智慧课堂评价体系研究,深化智慧课堂关键要素研究。
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