备课人：赵明科
第一单元
课 题 学情分析 教材分析 走进流行音乐民谣——《成都》 教学目标 情感态度与价值观 通过聆听几首不同的摇滚乐，初步了解摇滚乐知识，把握摇滚乐的风格特点。 过程与方法 知识与技能 重 点 难 点 教 具 教学课时 教学过程 会有感情的演唱歌曲《怒放的生命》。 引导学生用开放的心态，正确审视摇滚音乐文化。 体验音乐，把握摇滚乐特点，感受摇滚乐的艺术价值 设计意图 教 学 过 程 教学反思
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