2023届高考考前冲刺训练(江苏适用)历史试题

2023年高考考前冲刺训练（江苏适用）

历史

第Ⅰ卷（选择题）

本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.春秋战国时期，孟子指出天下当“定于一”，墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”，管仲提出“衡石一称，斗斛一量”、“书同名、车同轨”的主张。这一局面

A．表明宗法礼乐制度已瓦解 B．反映贵族丧失了世袭特权 C．体现了集权制的确立 D．折射出传统秩序遭到破坏

2.秦征服南郡后，南郡居民仍保留楚地风俗，包括热衷商贾、崇奢靡等，秦律在南郡始终未能推行和落实。对此，公元前227年，南郡守腾发布《语书》，要求各县、道啬夫“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其恶俗”，通过传播法令的方式教化百姓。南郡守腾这一做法

A．引导了民间方向 B．确立了对地方的绝对控制 C．有利于建构国家认同 D．反映了国家统一推动法律落实

3.中唐以后，寺院时常被借用为文艺表演的场所。到了宋代，勾栏、茶肆等成为固定的演出场所，场所张挂写有演员名单与献演剧目的纸粉、账额，戏班也有自成规模的行头与道具。这反映出 A．重农抑商的破产 B．城镇经济的繁荣 C．市民价值取向的质变 D．社会流动的加速

4.雍正设立军机处，找到了“最便于独揽朝纲的权力配置格局”。他也曾在朱批中明确指出，他的很多批示“不过据一时之见”，教诲性质居多，因此要求各地督抚“奉到朱批之后，若欲见诸施行，自应另行具本，或咨部定夺”。雍正上述做法的主要目的是

A．强化皇权并保障行政合理性 B．缓和满汉之间矛盾以巩固统治 C．完善权力配置提高行政效率 D．减少决策失误加强对地方控制 5.清朝统治集团中的大部分人在连续两次鸦片战争失败的情况下，仍然拒

绝做出任何不符合传统观念的改革。他们认为，中国的声明文物、典章制度都是古圣先王定下的垂之万世而不可更改的东西，谁若对此稍有怀疑，就是大逆不道。由此可以推知，洋务派鼓吹“中体西用” A．推动维新变法运动的开展 B．是对传统文化的合理扬弃 C．开启了学习西方的大门

D．减小了洋务运动的阻力

6.1905年，江南船坞为改变经营状况，从江南机器制造总局出来，改为民营。1905—1911年间，共造船舰136艘，相当于此前近40年总产量的9倍。1911年所造“江华”轮，质量超过同期英商祥生船厂的轮船。该船厂经营变化主要得益于

A．国家重视军舰的建造 B．清财力的支持 C．近代民族经济的发展 D．实业救国思潮推动

7.下图是1924—1937年中国农民心态的演变示意图。农民心态的变化主要是基于

A．形势的变化 B．国共合作的开展 C．土地的进行 D．全面抗战的开始

8.据统计，1953-1957年间上海市在人力资源方面支援国家重点工程建设，输送技术人员2970人，输送技术工人86043人、内部抽调124288人及社会劳动输送397801人，合计637922人，可谓是种类丰富、数量庞大。上海市这一做法

A．促进了人力资源合理流动 B．有利于国民经济的全面恢复 C．适应了国家工业化的需要 D．保障实施“三步走”发展战略

9.20世纪80年代，外交部发文规定：参加外事活动中，\"男士除穿中山装外，也可着西服\"，在国外\"如东道国规定着礼服或民族服装，中方男士可穿中山装，女士最好穿旗袍或长裙”。此后，公务性外交场合外交官基本

穿着西装，中山装逐渐被赋予礼服地位。外交部的这一规定 反映了中国对国际规范的探索与适应 彰显了中国对传统文化的高度自信 是对“求同存异”外交方针的深刻实践 体现了中国外交的灵活性与务实性

10.据历史文献记载，波斯帝国建立了以波斯波利斯——苏萨之间的主干道为核心、覆盖帝国全境的御道网络。其中，呼罗珊大道成为波斯帝国与中亚、南亚交通的主干道，它与穿越上美索不达米亚前往叙利亚的传统亚述商路联结，构成了陆上丝绸之路西段的主干道。这表明波斯帝国的道路建设

A．继承了亚历山大帝国的遗产 B．便利了东西方之间的交流 C．服务于对外军事征服的需要 D．开辟了亚非之间的新商路

11.意大利的安布罗焦，洛伦采蒂绘于1338年至1340年的壁画《好与坏的讽喻》，传达出了反君主制思想，对公平、公正、其和与善治的强烈渴盼。人们看到，尽管受到教廷与神圣罗马帝国的牵制，这些城市共和国依旧不懈地追求着自由的理念。这反映了当时 A．人们开始怀疑宗教神学的权威 C．产生新的政治和社会组织形态

B．市民阶层对新秩序的追求 D．意大利地区出现文化繁荣

12.19世纪中期以后，欧美国家比较富有的男子的典型服装是西装外套、马甲，黑色、灰色或深蓝色的裤子，系深色领带或领结，穿浅色衬衣。而当时工人或农民多穿着结实又不妨碍工作的服装，如牛仔裤等。到了20世纪，西装逐渐成为工人、农民的日常服装，同时，牛仔裤等也成为不同阶层的人们都喜欢穿着的服装。这一变化表明欧美国家 A．工人社会地位得到提高 C．休闲实用成为服饰潮流

B．分化问题逐渐缓和 D．社会政治经济得到发展

13．由于存在多种制约因素，欧洲封建领主在组织庄园法庭时不得不吸收和利用一些村社组织和庄民自治的形式；庄园法庭是领主控制和盘剥庄民的工具，对庄民具有保护作用的不是庄园法庭，而是其背后潜藏着的村社集体力量。据此对庄园法庭理解最为准确的是（ ）

A．体现领主和庄民的妥协 B．依靠村社集体力量设立

C．行使庄民的自治权 D．无法保护庄民合法权益 14．19世纪中期以前，建筑物非常讲究艺术效果，建筑工程也多由艺术家来承担，此后建筑虽仍具有艺术和美学价值，但不再为艺术家所垄断，而逐步成为由工程师承担的工程学的一个组成部分。这一变化（ ） A．表明工程学已经取代艺术学 B．标志着建筑与艺术实现分离 C．符合工业化城市建设的要求 D．说明了社会结构出现新变化 15．西方人对苏联五年计划的态度，由初期的怀疑逐步转为真正的兴趣；但苏联社会在大多数西方人看来，却似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。这说明西方人（ ）

A．认可苏联的发展模式 B．怀疑五年计划的成就 C．坚持资本主义价值观 D．缺乏实事求是的精神 16．下图反映了1940—2000年美国参加取酬工作的女性数量变化趋势，该图可以用来解释美国（ ）

A．男性人口多于女性 B．女性主义运动兴起 C．妇女实现平等就业 D．种族歧视不断缓解

第Ⅱ卷（非选择题）

本卷共4小题，共52分。考生根据要求进行作答。 17．阅读材料，完成下列要求。（16分）

材料一 秦建立后，民众迁徙受到的严格管理。里耶秦简曾记载，秦洞庭郡迁陵县启陵乡徙往都乡的劾等17户民众缺少登记年龄的簿籍，都乡希望启陵乡协助查询。启陵乡回复劾等迁徙时有过文书通知都乡，启陵乡现没有记录，不知道劾等的年龄，请都乡自己询问。这份文书是启陵乡写给县廷的，迁陵县守丞批复给都乡负责人“以律令从事”，要求都乡应按照规定去查询登记年籍。……岳麓秦简中有《亡律》，对逃亡者的身份类型及“匿亡人”者有详细划分和法律处理规定。

——摘编自卜宪群《秦汉乡里社会演变与国家治理的历史考察》

材料二 关于汉代迁移户籍制度，居延汉简有如下记载：

正面：“建平五年八月□□□□□广明乡啬夫、假佐玄敢言之：善居里男子丘张，自言与家买客田居作都亭部，欲取□□。案张等更赋皆给，当得取检谒移居延，如律令，敢言之。”

背面：“放行”。

——摘编自白寿彝《中国通史》

（1）据上述材料，概括秦汉基层治理的举措，并结合所学知识分析其原因。（10分）

（2）据上述材料并结合所学知识，简要评析秦汉基层社会治理。（6分）

18．阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料 历史学家阿米蒂奇认为，大西洋是欧洲人长久不懈地进行航海、探险，拓殖、管理和想象的产物。他指出，大西洋史主要有以下三种研究类型。

环大西洋的历史 把大西洋世界当作一个特定的交流和传播区域。最典型的是历史学家诺顿把巧克力和烟草当作研究对象，重点分析了它们在欧洲和美洲的交流和传播。 主要比较大西洋世界内部不同帝国或民族国家，城市、岛跨大西洋的历史 屿以及种植园之间的异同。学者埃利奥特比较了西班牙帝国和大英帝国在美洲的殖民史。正是由于宗主国殖民方式的差异，南美洲和北美洲的殖民地区最终走向了不同的发展道路。 地方与整体相结合的大西洋史 把某个特定的村镇、城市等置于大西洋视野下，把局部与整体联系在一起。研究者汉考克以伦敦为中心，分析伦敦商人与北美新英格兰地区殖民地商人以及其他地区商人之间的贸易往来。 ——摘编自魏涛《二战以来欧美学界大西洋史的研究路径和发展趋势》

你认为应该以怎样的视角来研究大西洋史，请自拟论题，并运用世界史的相关知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）

19A．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】 阅读材料，回答问题。（12分）

材料 1861年改革后，保留了大量的农奴制残余。日俄战争的失败，导致国内社会矛盾激化，最终在1905年爆发了，严重威胁了沙皇政权。1906年7月，沙皇任命斯托雷平为大臣会议，进行系列改革。11月颁布《关于农民土地所有制和土地使用的现行法令若干补充规定》的法令，在破坏农民村社份地所有制的同时，推行新的土地私有制，扶植富裕农民，同时向远东、西伯利亚及中亚细亚地区移民。12月，斯托雷平提出明确权限改革的计划。1907年11月，提交关于普及初等教育的相关法律草案，明确要在10年内实施初等教育的普及。1910年1月，斯托雷平又把有关在西部六省设立地方自治机构的立法提案递交给国家杜马。1909—1913年，沙俄粮食年均总产量为50亿普特，成了世界最大的农产品出口国。然而，斯托雷平改革没能有效地解决俄

国农民的土地问题，同时遭到国内一些保守贵族势力的强硬反对和阻碍，也未能防止的爆发。

——摘编李丹、陈丽平《简评的斯托雷平改革》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括斯托雷平改革的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，评述斯托雷平改革的措施。（6分） 19B．

【历史——选修4：中外历史人物评说】 阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料 1040年，范仲淹（文正公）与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，戍边西北，担任边防主帅。戍边期间，文正公曰：“人有才能而无过，朝廷自应用之。若其实有可用之材，不幸陷于吏议，不因事起之，遂为废人矣。”正是因为如此，范仲淹身边总有许多名士、贤臣辅佐。西方边事稍宁，仁宗召范仲淹回京，拜为参知政事。庆历三年，范仲淹上《答手诏条陈十事》，文中说：“今文资三年一迁，武职五年一迁，谓之“磨勘”。不限内外，不问劳逸，贤不肖并进，此岂尧舜黜陟幽明之意耶！假如庶僚中有一贤于众者，理一郡县，领一务局，思兴利去害而有为也，众皆指为生事，必嫉之沮之，非之笑之，稍有差失，随而挤陷。故不肖者素餐尸禄，安然而莫有为也，虽愚暗鄙猥，人莫齿之，而三年一迁，坐至卿监、丞郎者，历历皆是。谁肯为陛下兴公家之利，救生民之病，去政事之弊，葺（修理）纪纲之坏哉！”

——摘编自《范仲淹：北宋时期的政治家、文学家》

（1）根据材料并结合所学知识，概括范仲淹的人才观。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识，简述范仲淹在历史上的重要成就。（8分）