二年级部编语文下学期阅读理解考点知识练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 1．照样子，写词语。
碧绿碧绿：__________、___________ 葱葱绿绿: __________、___________ 2．填空。
上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______ 句话。
3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？ ____________
二、 阅读展示台。
刺猬收枣
勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。 秋天，枣树结枣子了。可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大
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半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。” 1．短文共有__个自然段。 2．狐狸为什么会哭起来？（ ） A．冰雹打落了枣子。 子没有成熟。
3．刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。 4．短文告诉我们一个什么道理呢？ ____________________________
B．下起了冰雹，天气变冷了。
C．到了秋天，枣
三、 阅读下文，回答问题
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。 1．“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（ ） A．猴子没有吃到桃子，很生气。
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B．看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。 C．它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。 2．这个故事告诉我们一个什么道理？ _____________________
3．你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？ _____________________
四、 阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。 班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。 现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！ 1．从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________ 改正________ 保护________ 2．为什么要节约用纸？用“ ”在短文中画出相关语句。 3．贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。
五、 阅读短文回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是
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益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1．给下划线的字选择正确的音节。
蜻（qīng qíng）蜓 扇（shān shānɡ）着 乘凉（niáng liáng） 捉（zhuō zuō）住 2．写出下面词语的近义词。
漂亮——________ 喜欢——________
3．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
4．抄写短文中画横线的句子：________。在这个句子中把________比作________。
5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ __________________
六、 课外阅读，我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！”。
于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面晃来晃去。 1．短文共有_________个自然段。 2．照样子，写词语。
轻轻地 ________________ ________________ ________________ 晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去 3．短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“_______”画出来。 4．孔雀后来为什么不能飞翔了？用“﹏﹏”画出相关的句子。 5．这则寓言主要告诉我们什么道理？（_______） ①孔雀真美丽。 ②骄傲使人落后。
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七、 快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！ 1．这篇短文有________个自然段。 2．短文中说了哪几种动物的耳朵？
________________________________________ 3．找出文中动物耳朵的用途。
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4．你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
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八、 阅读短文，回答问题。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
清楚——（______） 展示——（______） 2．读语段，填空。
（1）第一自然段描写了薄雾、_____、_____、湖水这几种景物。
（2）第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色，第二句话写的是____时日月潭的美景。
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3．这两个自然段是按照（ ）顺序写的。 A．时间（清晨、中午） B．地点（湖面、山上）
九、 阅读短文。
老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗
啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！
这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢？据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。
1．研究者做这个实验的目的是什么？用在文中画出来。 2．老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的？（ ） A．躺在箱子里
B．用牙挂在金属网上睡 C．一边走路一边睡
3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）金属箱子的四周都有电流。（_______） （2）一周以后，老鼠死了。 （_______） （3）老鼠的牙齿不导电。 （_______）
4．你还知道别的动物是怎么睡觉的吗？搜集资料，写一写。 ________________________________
十、 我能阅读短文，完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（pū pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
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可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。
1．我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。
2．短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。 3．麻雀想造的新房是什么样的？用“ ”画出相关语句。 4．我能根据短文内容连线。 大大的 绿树 漂亮的 新房 高大的 嫩草 柔软的 房架
5．麻雀没有造出新房，是因为（ ） A．麻雀没有找到材料
B．造新房太难了
C．麻雀只有美好的想法，没有实际行动 6．读了短文，你想对麻雀说什么？ _________________________。
十一、 阅读并完成练习
狄更斯当乞丐
狄更斯是英国著名的小说家。
有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。
“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。 乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。
“先生，您这是怎么啦？”
“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭？” “是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。 1．狄更斯是________国著名的________。
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2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？ ________________________
3．狄更斯乔装成乞丐是因为________。 4．狄更斯乞讨成功了吗？为什么？ ________________________
十二、 课外阅读，回答问题。
会睡觉的叶子
一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇 高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋 快乐）。 1．在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。 2．“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“ ”。 3．花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（ ） A．叶子不喜欢黑夜 B．叶子怕虫子咬它们
C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 4．用“……好像……”写一句话。 __________________________________
十三、 读短文，完成练习。
牵（qiān）牛花
奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像
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一个小喇叭（lǎ ba），可爱极了！
1．短文共有_____句话，第______句写藤和叶子，第______句写花。 2．根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
（______）的藤 （______）的叶子 （______）的牵牛花 3．文中的“小喇叭”是指________________。
4．文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。
十四、 同步阅读。
会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去，唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶，含在嘴里，和小鸟对起话来——
“嘀哩！嘀哩……”那是向黄酶问好。 “布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意……”那是对画眉的赞美。
对完话，明明又吹起那首好听的树叶歌：“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。
我问明明：“小小的树叶，怎么也会唱歌呀？”
明明说：“它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的歌哩！”
1．在括号里填上恰当的词语。 （_____）的歌声 （______）的地方 2．选择填空。
杜鹃的叫声是__________，画眉的叫声是_________，黄鹂的叫声是_________。
①嘀哩！嘀哩…… ②布谷！布谷…… ③如意！如意…… 3．小树叶为什么会唱歌呢？ __________________
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答案
1、
1． 火红火红 金黄金黄 高高兴兴 大大小小 2． 2 4
3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。 2、 1．3 2．A
3．他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。 4．帮助别人的同时，自己也能得到幸福。 3、 1．C
2．要做一个善良的人，不能太自私。
3．不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。 4、
1． 纸张 坏习惯 环境
2．造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……
3．贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。 5、
1．qīng；shān liáng；zhuō 2． 美丽 喜爱 3． 眼睛 翅膀
4． 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的 眼珠 小玻璃球 5．因为它是益虫。
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6、 1．2
2． 悄悄地 偷偷地 慢慢地 飞 飞 走 走 跑 跑 3．无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像采霞在旋舞！
4．孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。 5．② 7、 1．2
2．鸡、狗、松鼠
3．鸡的耳朵虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
4．蝙蝠耳朵是圆的，是接收口中发出的超声波，鸟的耳朵没有耳廓，是为了飞行减少阻力。 8、
1． 清晰 展现
2． 晨星 灯光 晴天 下雨 3．A 9、
1．为了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间” 2．B
3． √ × √
4．马是站着睡觉的；乌龟缩在克里睡。 10、
1．座 棵 pū lè 2． 3 3
3．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。
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4．
5．C
6．现在懒惰，将来难过！有目标就应该早点有实际行动。 11、
1． 英 小说家
2．她以为是窃贼，十分害怕，想要向门外马路上的人呼救。 3．想要知道一个乞丐接受施舍时是什么样的心情 4．没有成功，因为被女仆的虚惊打断了。 12、
1．好奇√ 兴奋√
2．妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？ 3．C
4．我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！ 13、
1． 4 2 3、4 2． 细长 碧绿 可爱 3．牵牛花
4．碧绿 深红 浅红 淡紫 天蓝 14、
1． 悠扬 很远 2． ② ③ ①
3．因为它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的歌哩！
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