部编人教版四年级下册语文句子及答案(通用)

部编人教版四年级下册语文句子及答案（通用）

一、 按要求写句子。

1．月亮牵着那些小星星。（把句子写具体）

________月亮牵着那些_________小星星。

2．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

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3．科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。（改为“被”字句）

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4．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）

秋天的田野是________，是__________，是_________。

5．花牛花草地里做梦。（仿写拟人句）

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6．为了弄清楚这个问题，一百多年前，做了一次实验。（修改病句）

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二、 按要求完成句子练习。

1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 牛是怕人的。（用关联词连成一句话）

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2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子） ．．．．．

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3.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

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4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句）

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5.她很生气。（用动作描写将其表现出来）

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三、 按要求完成句子练习。

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1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句 ）

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2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句）

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3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。（修改病句）

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4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

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5.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用带点的关联词造句） ．．．．．．．

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四、 按要求写句子。

1．草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句）

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2．霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句）

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3．你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语将两向话合成一句）

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4．可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的词语写句子） ．．．．．．

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五、 句子天地。

1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）

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2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

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3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）

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4．三月的桃花，是春天的明镜。（仿写句子）

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5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

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六、 按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）

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2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）

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3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

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4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。

霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫

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七、 按要求写句子。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

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2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）

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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子）

老百姓高兴得_______________________

八、 按要求完成句子练习。

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）

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2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

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3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）

会场上静极了。

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4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

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九、 按要求完成句子练习。

1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）

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2.用动作描写来表现下面的词语。

生气：________________________

3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）

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4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句）

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十、 按要求写句子。

（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）

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（2）片片黄叶从树上落下来。（改为比喻句）

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（3）冬天的西昌是最美的季节。（修改病句）

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（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）

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（5）妈妈批评我。 我学习不认真。（用关联词合成一句话）

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十一、 按要求写句子。

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1.花儿长出了叶子。（扩句，至少扩两处）

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2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句）

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3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）

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4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）________________________________

十二、 按要求写句子。

1.同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）

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2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

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3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句）

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4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）

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5.她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）

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十三、 按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句）

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2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子）

假如__________________，那_________________________。

3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁）

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4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句）

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十四、 按要求写句子。

1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）

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2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句）

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3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。

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4．妈妈笑了。（扩句，至少两处）

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5．树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。（修改病句）

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十五、 按要求做题。

1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

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3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）

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4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）

写“着急”：______________________________

答案

一、 明亮的 闪亮的 这是难为蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后，它仍能安全飞行。 金黄的 多彩的 红色的 寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。

二、 因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。 无论最后的结果是

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成功还是失败，他都决定要放手一搏。 鹅没有什么可怕的。 可是我没被老师撤换，他也只好将就。 看到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。

三、 花开得这么鲜艳,我非常喜欢。 墙上是爬山虎。 林巧稚对生物课有很大的兴趣。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 这一带没有山，没有水，甚至连植物也没有，静得可怕。

四、 草丛中露出花朵。 所有的树枝被霜涂成了银色。 你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。 认真学习并不是为老师，也不是为家长，而是为自己。

五、 雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。 难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？ 它屏息凝视，一连几个钟头，一定要把老鼠等出来 六月的荷花，是夏天的明镜。 一阵风吹来，田里的麦苗在翩翩起舞。

六、 钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？ 鸟儿唱着歌，青蛙跳到荷叶上。 江面笼罩着薄雾。 哥哥点燃烟花后，顿时，听见“嗖嗖”的声音，烟花带着红红的火苗蹿上天空，过了一会儿，夜空中绽放出几朵美丽的花。

七、 西门豹说，把新娘领来让他看看。 没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。 手舞足蹈，跑到西门豹面前致谢。

八、 爸爸望着白杨树。 班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。 会场上静得像一潭深水。 快乐：要放学了，铃声一下，小华像箭一样飞奔离开教室，迅速奔向奶奶身边，高兴地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。

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九、 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 孩子们惊呼起来，不得不急忙逃跑。

十、 风摇撼着白桦树。 片片黄叶像蝴蝶一样从树上飞落下来。 冬天是西昌最美的季节。 火种是普罗米修斯盗取的。 妈妈之所以批评我，是因为我学习不认真。

十一、 花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。 月光下，奶奶讲述了许多过去的事。 天空中的月亮像一个大圆盘。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起了波纹，难道不好看吗？

十二、 同学们在教室里默读课文。 四年级的同学们在操场上认真地做课间操。 小泽征尔是指挥家。 蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。 虽然她年纪小，但是很懂事。

十三、 小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

十四、 普罗米修斯拿了火星。 见到同学有困难，我们怎能不帮忙呢？ 快乐——看着这滑稽的场景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 温柔的妈妈开心地笑了。 小鸟在树上尽情地歌唱。

十五、 这是难为蝴蝶。 这难道是动物的错吗？当然不是。 爬呀爬，我们终于爬上了天都峰顶。 爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一会儿坐下，一会儿又站起

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来来回踱步。

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