牢记安全珍爱生命广播稿

播送是通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。下面网为大家带来的是牢记平安珍爱生命播送稿，希望对大家有所帮助~

各位同学大家好，又到了红领巾播送的时间了。

今天由我们五八班为大家播送，今天的主题是：牢记平安珍爱生命。

同学们，生活中什么最重要?平安。 童年中什么最重要?平安。

对，只有保证我们生命和生活的平安，一切才有意义。 教师经常教育我们要注意平安，经常提向我们要按时回家，要遵守交通平安，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为平安问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势，导致伤害事件增多。

因此，少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年安康成长的重要因素。 下面请听一那么案例：

王某和陆某是某小学六年级同班同学。

一天是数学课，教师要同学们订正作业，这时数学教师要王某到讲台拿作业本。

王某就从自己的座位上走上讲台，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某这时正好伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。

后来马上送医院，医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。

所以说，平安问题不能掉以轻心，当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人时间增添了一份珍贵的财富，又多了一个鲜活的生命。

我们要时刻保持警觉的头脑，绷紧平安之弦。 事事处处想到“平安”二字。

在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命平安和人身利益吗?“平安”内容很多，有交通平安、食品平安。

用电用气平安、防火平安、校园平安、网络平安、交友平安等教育。

下面我们一起来学习怎样防止自己的一些方法。 1.注意校园平安。 校园内不追逐打闹。

楼道及教室不进展各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止故的发生。

课间不进展有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好平安防范工作。

体育课听从教师管理，假设身体不适宜体育活动，要和教师说，保证身体平安。

放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。

要遵守校规校纪，遵守国家法律，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。 2.注意交通平安。

上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通平安，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。 乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。 3.注意饮食平安。

不吃三无食品(无消费厂家、无消费日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。

养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，假设发烧一定要到医院就诊看病。 4.注意活动平安。

在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人制止活动的场所。

假设出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。

不能再无家长或成年人带着的情况下私自下水游泳;不到无平安设施、无救护人员的水域游泳;不玩火，不打闹，慎重事故发生。 5.注意家庭平安。

同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习平安用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻木大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

同学们还要注意防盗用水平安，假设出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

假期间我们要不和生疏人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，不跟随生疏人外出玩耍，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门，养成良好的平安习惯。 6.进步自我保护才能。

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。

我们只要不断增强自我保护意识、进步自我保护才能，就能有效的防止和预防意外伤害。

比方说：在紧要关头一旦感觉生疏人对你的身体有威胁，就应跑开或呼救，不要跟生疏人走，要回绝生疏人送的玩具、吃的东西。

学会报警。

发生意外情况时要正确报警。

例如：匪警拨打110，火警拨打119，医疗急救拨打120.要学会自救，发生火灾时，不要乘电梯，应走平安门。

假设室外失火，应拨119，在翻开房门逃离之前仔细观察烟雾是否已经进入房内，如已进入，应尽可能翻开窗户通风，并挥动彩色衣服(或物品)向行人呼救。

烟雾尚未进入的话，那么用手轻触金属门柄或门框，假设不热，说明火势离房门还远，可开门后逃离。 假设门柄是热的，

提示火已靠近房门，不能开门，必须通过窗户向外求救。 好人好事：五一班孙泽涵同学在校门口捡到了一个读卡器。

请丧失者到德育处认领。

同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高快乐兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。

合：亲爱的教师、亲爱的同学们，大家好!

A：伴随着温暖的春风，红领巾播送台又和大家见面啦!我是寄宿六(3)班播音员XXX。

B： 上个周一下午，我校尖尖角文学社和“小脚丫”记者团100多位同学在四楼多功能厅听取了文学社赵教师对同学们进展了一场精彩的作文技法指导，之后很多同学 认真完成了当天的比赛任务，以后我们还会开展类似的活动，希望更多的同学积极地参与，在快乐中体验，在体验中进步。也希望更多爱好写作的同学参加到我们的 队伍当中来.

A：曾看到这样一那么消息：动物试验所的试验员发现一只用来做试验的小白鼠食量大减,仔细一看,小白鼠的后腿上长了一个肿块, 同时小白鼠的腹部也越来越大。试验员想,也许是肿块的毒素转移到了小白鼠的腹部,与其让它在痛苦中煎熬,不如尽快帮它完毕生命，正好也研究一下那个肿块。 于是他拿来刀子，从笼子里取出小白鼠，准备解剖。这时，试验员被眼前的一幕惊住了……小白鼠回头咬住了后腿上的那个肿块，一下将肿块撕扯下来，顿时鲜血如 注，它疼得浑身打颤，后腿也被撕扯去一大块皮毛。试验员被小白鼠的求生欲望感动了，放下了手术刀，给小白鼠的后腿消了毒，包扎好，把它放回了笼子。

B： 过了几日，小白鼠精神了许多，食量也随之大增，但腹部仍然肿大。一天早晨，试验员发现笼子里的小白鼠正在给刚出生的

一群鼠崽喂奶，明白原来小白鼠腹部的肿 大与它腿上的肿块毫无关系，它怀孕了，它撕下它腿上的肿块是为了病情不再恶化，为了能顺利地孕育它的孩子。日子就这样一天天过去，小白鼠一天天消瘦，它的 孩子们一天天长大。这天早晨，试验员照例去看望小白鼠一家，见鼠妈妈直挺挺的躺在笼子里死去了。试验员突然记起，今天是小鼠崽出生的第21天，它们断奶的 日子。

A：只要拥有生命，就一定会有母爱的存在。小白鼠用生命哺育着孩子，即使它知道生命即将完毕，仍然与命运抗争，是母爱给了它无穷的 力量和信心。不管是人或动物，母爱总会创造生命的奇迹。有人说，母爱像一缕阳光，让你的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖;有人说母爱像一股溪流，滋润 孩子幼小的心田。我觉得母爱像一把彩色的伞，能遮风挡雨，驱除烈日炎炎，呵护我们安康成长。

B：一个妈妈有一对儿女，她简直拿这对儿女没 方法。他们永远对她的劳动不屑一顾。他们总是不耐烦地说：妈妈你真烦!真是罗嗦的妈妈!那个周末，妈妈留下了一张字条后走了。字条上说，外公病了，需要她 去照顾。所以，也许三天，也许一个星期，她不会在家，希望两位宝贝能好好照料自己。第一天，兄妹两人尽情地打闹，把房间搞得天翻地覆。什么都不用担忧，可 以自由地看电视打游戏，出去玩耍也没人管着。直到臭袜子爬满窗台，洗衣机被脏衣服塞得张大了口，用过的餐具在水池里泡得变色，床单不再给他们温暖洁白的拥 抱。男孩开场恐惧，女孩小脸上全是沮丧的表情。这时，他们不约而同想起了妈妈。罗嗦的妈妈，突然变成了伟大的妈妈。他们从没发现妈妈原来这么重要，他们是 如此想念妈妈。后

来，在妈妈给他们和从前一样的照顾时，他们不再抱怨，而是会说：“谢谢妈妈。”

A：答案就是这样简单，父母长久以来没有 任何条件的付出，会让孩子渐渐忘记那是爱，而会觉得，那是应该的。母爱，是亲在额头那甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一道皱纹、是秋风吹散 的一缕白发……;在成长的路上，爸爸妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着，把最好的都给了我们，却很少想到自己。 我们承受了太多的关爱，可谁曾想过为他们做些什么呢? B：我觉得妈妈做家务挺累的，以后周末和节假日我会帮助分担一点家务，让她多休息一会;

A：我觉得爸爸妈妈上班很辛苦!以后我会经常为他们洗脚，洗去他们一身的疲惫!

B：我想做一张充满甜蜜祝福的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

A：我要把对爸爸妈妈的爱写下来，让妈妈感受到其中的甜蜜。 B：我会告诉妈妈我很爱她，用行动回报她的爱。等到放假，我要给爸爸妈妈做一顿好吃的饭菜。

A：让我们一起来听听同学第一次为妈妈洗脚的体验吧。 B： 第一次为妈妈洗脚：今天我决定为妈妈洗一次脚。晚上妈妈下班回来，我把我的想法告诉她，妈妈却说：“不用了，你早点睡吧!”我恳求妈妈满足我的愿望，妈妈 拗不过我就容许了。我端来一盆热水，把毛巾放入盆中，伸手试了一下水温，水温刚刚好，可以洗了。于是我替妈妈脱下棉鞋和袜子，然后小心翼翼地把妈妈脚上缠 的胶带撕下来。因为妈妈的脚一到冬天就会裂开，听别人说，缠上胶带就可以使伤口愈合。我用双手托住妈妈的脚，感觉到

妈妈的脚是冰凉的，甚至有点僵硬。我心 疼地问：“妈妈，您的脚都冻成这样，为什么不买点防冻药膏抹一抹?”妈妈说：“不就裂了几道口子吗?没关系，宝贝这么懂事，又知道学习，妈妈再苦，心里也 是甜的。