十好习惯我养成精彩活动方案设计

“十好习惯我养成”主题班会活动方案

一、活动目的：

1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。 4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

二、活动地点：三（5） 三、活动背景:

著名教育家叶圣陶先生认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。培养良好的学习习惯对于孩子来说显得格外的重要，也是班主任教育工作的首要任务。 四、活动过程： （一）前期活动设计：

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课前调查：

（1）访问：你知道学生要养成那些好习惯吗？ （2）你知道养成教育的重要性吗？

（3）使学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯。知道自己有哪些良好的习惯，是如何养成的，知道自己有哪些坏习惯。 （二）活动过程： 一、导入

主持人：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。新的开始，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。三（5）《养成好习惯》主题班会现在开始

主持人：下面请班主任老师讲话。

老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。希望通过这次班会活动，同学们能够认识到养成好习惯的重要性，从而有所收获。 主持人：好的习惯能让我们受益终身。习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴能让小苗在阳光下茁壮成长。让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！首先，把这首

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《好习惯》送给大家。

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明 3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 4、课堂外，多阅读，博览群书知识广；

主持人：好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学习，天天向上争第一。听了这首儿歌，你觉得好习惯是什么？（请回答）

师总结出示具体内容 1．把操做好

（1）快：师生跑步进出场，动作迅速 （2）静：列队、做操、行进中无人随便谈笑 （3）齐：列队、行进、做操动作整齐划一 （4）准：列队、做操动作标准

（5）呼号：进场、退场各班有呼号且响亮

（6）领操：领操员精神饱满，口号令或哨声响亮，组织有力

（7）路线：各班进出操场路线设计合理

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（8）师生充满激情和斗志 2．把字写好

（1）姿势：写字时，手指、胸、眼分别距离笔尖、桌边、本子“一寸一拳一尺”

（2）规范：写字时运笔规范，大小适宜，尽量入体，行款整齐合理，如开头空格， 卷面整洁无污、纸无卷角。 （3）习惯：养成定时练字和提笔即是练字时的习惯。 （4）活动：班级每月进行一次学生写字评比，学校每学期至少举行一次师生写字比赛或写字展览，每年对师生的写字进行一次考核 3．把书读好

（1）早上或中午到校后能自觉阅读

（2）新课教学前，自觉阅读教材中的课文，试做例题、习题

（3）熟读和有感情地朗读课文，要求背诵的都能背诵 （4）每周能阅读一本课外书，能主动与同伴交换图书阅读，每两周去学校图书室借一次图书

（5）能主动诵读经典文章，背诵一些名诗名篇，能复述课外书中的故事、摘抄名句和写读后记笔记 （6）能积极参加学校的课外阅读活动

（7）不看不健康的书籍、杂志、录像和影视剧

（8）保持正确的读书姿势和习惯，不在强光或弱光下看书，

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不躺着看书，书与眼睛保持一尺距离，主动预防近视 4．把话说好

（1）离家和回家时与家人主动打招呼，见到客人自觉使用礼貌用语

（2）进校遇师生说“老师（同学）早、老师（同学）好” （3）归还借用物品时、受人帮助时主动说“谢谢” （4）公共场合说话时尽量使用普通话

（5）做了妨碍他人的事,能主动道歉说声“对不起” （6）不叫别人绰号、不说粗话脏话、不骂人、不大声喧哗 5．把地扫好

（1）干净：地无积尘、无纸屑、杂物，墙角、屋角无蛛网，桌面、墙壁无污迹，桌椅、角橱等面子上、所有棱上无灰尘 （2）整齐：桌椅、卫生工具摆放整齐，桌上与抽屉（橱）内书本、教学具摆放整齐，“三表”及宣传布置张贴整齐 （3）得当：人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当， 学生清扫时有分工、会合作

（4）制度：有卫生考核标准与记载表、值日分工职责表，制度执行严格 6．把路走好

（1）行走：校内干道、楼道、走廊以及校外的路上都靠右行走，不冲撞，不打闹，不爬、滑楼梯，注意交通安全 （2）排队：食堂打饭、放学、购物或乘坐交通工具时等能

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自觉排队

（3）接送：家长接送学生时，能在学校规定区域排队，车辆停在指定位置

（4）守规：①不满12岁不骑自行车 ②不骑车带人 ③不闯红灯、不越线停车

④不戴头盔时不得乘坐摩托车 ⑤不搭肩并行、追逐嬉闹、双手脱把

⑥不突然猛拐或折返 ⑦不乱停乱放 ⑧不在机动车道内骑车，进出校门自觉下车推行 7．把饭吃好

（1）按量盛饭，不浪费粮食 （2）在食堂就餐时自觉排队

（3）排队时、吃饭时不大声说话，注意文明礼貌 （4）就餐时速度要适度，不做无关的事 （5）不挑食、不暴食，平时不吃零食

（6)剩菜不乱倒、脏水不乱泼、餐具不乱放、面巾纸不乱扔 8．把物放好

（1）书包、抽屉里和课桌上的书、本、文具放置整齐有序 （2）课桌椅摆放整齐有序 （3）卫生工具放置整齐有序

（4）专用教室和教师办公室的物品放置有序

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（5）被子叠放、鞋子摆放、牙膏牙刷毛巾茶瓶放置整齐有序

（6）教室、宿舍的所的字画、表格、制度等张贴整齐有序 9．把时守好

（1）按时起床、就餐、上学、就寝，生活有规律 （2）做作业精力集中，不磨磨蹭蹭 （3）做事情不拖拉

（4）遵守和别人的时间约定，不浪费别人的时间

（5）在学校和家里学习时，精力高度集中，讲究学习效率 10．把己管好 （1）不做危险的事

（2）不以大欺小、以强欺弱 （3）不乱花钱，不攀比，追逐名牌

（4）不迷恋电子游戏，不进“三室一厅等成人娱乐场所 （5）不抽烟喝酒或参与活动 （6）不和品行不良的校外人员交往

（7）不做违法的事（抢劫、偷窃、打架斗殴等） （8）学会照顾自己，自己的事情自己做（穿衣、刷牙、洗脸、整理物品），力所能及地帮家长做一些家务

主持人：只有养成好习惯才能做个好孩子。那大家都有哪些好习惯呢？每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯早日成为一个好孩子吧！

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主持人：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。

主持人:下面，就让我们一起来欣赏歌曲《劳动最光荣》 主持人：我们三（5）班就像一棵正在成长的大树，树上的叶子就是每个同学的好习惯，现在请同学们把写有你的好习惯的叶子贴在大树上。现在我们的树已经是枝繁叶茂了，可以看出同学们身上的好习惯真不少！同学们，让我再接再励，让自己身上的好习惯越来越多，让这棵成长树变得更加茂盛，做个受人欢迎的盖平人。三（5）主题班会班会到此结束。