一、指导思想：
为了面向全体学生，因材施教，调动学生学习的积极性、主动性、创造性，让学生主动的、全面的、生动活泼的发展，优化教学活动，深化课堂教学改革，减轻学生负担，培养学生的自主创新精神和实践能力，全面贯彻落实素质教育，促进学科教学全面均衡发展，实现马路教育“质量大提升”的工作目标。二、参赛形式：
书面、实践、动手能力
小学由各学校组织初赛，中心学校组织决赛三、参赛对象：
小学数学竞赛：4—6年级学生
小学低年级字词听写比赛：2—3年级学生中学数理化竞赛：7—9年级学生青少年科技创新大赛：中小学学生中小学生经典诵读比赛
中小学学生运动会暨中学校园足球表演观摩活动学生社团成果展示评比评优四、竞赛内容及初步时间安排： 分类项目
小学字词听写小学数学竞赛中学数学中学物理中学化学
年级2—34—67—97—97—9
时间2016年五月上旬2016年5月中旬2016年11月2016年11月2016年11月
地点镇完小镇完小镇中学镇中学镇中学
备注班/10%班／10%班／10%班／10%班／10%
科技创新大赛经典诵读比赛
小学生运动会暨中学校园足球表演学生社团成果展示
1—95—9
2016年3—10月2016年9月下旬2016年9月下旬2016年11月份
中心学校
镇完小镇中学
备注：
1、镇中学的学科知识竞赛、运动会（运动会项目中学确定）由中学组织实施，中心学校参与，由中心学校颁发证书和纪念品。
2、青少年科技创新大赛，参赛作品类型：科技幻想绘画、科技小论文、科技作品（学生、教师）、科技创意、科技实践活动，各学校担任科技课和科技活动课的老师必须上交一件作品或小论文（辅导学生的作品、小论文均可，但科技幻想绘画除外）。
3、全镇小学生运动会项目：羽毛球、男女篮球（全队2名女队员，上场必须有一名女队员）、团体操表演。同时进行中学校园足球表演观摩活动
4、学生社团成果展示：①、图片、视频资料，②、社团活动方案、组织机构及社团分组安排，③、社团活动原始记载
5、不明之处，单项比赛前还会发通知，敬请留意。
五、评奖办法：（注：教师奖励发现金或同价值的奖品）
1、学科知识竞赛：每个年级学生一等奖1人，二等奖3人，三等奖8人，学生颁发证书和纪念品；根据学生获奖成绩，每个年级评比优秀辅导员（辅导员4人以上评2人，4人以下评1人），颁发证书和奖品。
2、经典诵读比赛：学生可单人参赛，也可组织多人进行团体表演；片完小单人2人，团体一个；镇完小、镇中学单人3人，团体一个；学生单人一等奖1人，其余为二等奖；团体一等奖一个，其余为二等奖。学生单人获奖颁发证书和纪念品，团体奖颁发奖牌奖金。
3、科技创新大赛：学生一二等奖颁发证书和纪念品，教师作品一二等奖颁发证书和奖品；根据学生获奖情况评比1—2名优秀辅导员，颁发证书和奖品；评比一个先进集体，颁发奖牌。
4、中小学生运动会：集体项目一、二名颁发奖牌，团体（所有比赛项目）总分第一名颁发单位奖牌和奖品，团体总分第二名颁发单位奖牌和奖品；评比若干个体育道德风尚奖，颁发奖牌。
5、学生团体操及中学足球表演，评比先进单位3个，颁发奖牌，给辅导员颁发证书和奖品。
各项活动具体实施方案另行通知。
马路镇中心学校 2016年3月1日
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