医院图书馆员应具备的素质及培养

‘４８６・　中华医学写作杂志２００２年第９卷第６期　Ｃｈａｒｇｅｊ眦ｍａｌ　ｏｆｍ　ｃａｌ　蛔２ＯＯ２，ｖｄ　９№，６　Ｑｕａｌｉｆｙ　ａｎｄ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｏｆｈｏｓｐｉｔａｌ　ｌｉｂｒａｒｉａｎｓ　苏晓英浙江省绍必市人民医院３１２０００　主题词圈书馆，医院；图书馆员素质；素质培养（１ｉｂｒａｒｉｅｓ；ｈｏｓｐｉｔａｌ；ｌｉｂｒａｒｉａｍ　ｇｕａｌｉｆｙ；ｇｕａｌｉｆｙｔｒａｉｎｉｎｇ）　中国圈书馆分类号Ｇ２５１．６　文章编号：１５６３—３９９３｛２００２）一ｏ６—０４８６—０２　摘要据医院图书馆的特点，认为医院图书馆员应具备良好的职业道德素质，系统的图书情报学专业知识和一　定的医学、计算机度外语知识等综舍素质。并总结了本馆馆员素质提高与培养的经验。　多数医院图书馆与医学院校　刊检索及全文下载网站的不断涌　１．２　３掌握一定的医学知识生　图书馆相比具规模小、馆员少、部　现，加大了采访的难度，从而对采　物医学文献数量不断增多，涉及　门细分程度低等特点，图书馆员只　访人员提出了更高的要求。采访　医学多学科知识，在网络环境下，　人员只有具备综合业务素质，并不　网上信息又是一个无限庞大的信　优质、高效、快捷的服务。现就医　断研究“出版”信息，才能搞好馆藏　息资源系统。面对这样庞大的知　院图书馆员应具备的综合素质及　建设，利用有限的经费．最大限度　识空间，图书馆员只有注意不断拓　素质的提高与培养谈谈自己的看　地利用生物医学信息资源　宽自己的知识领域，具备一定的基　法。　医学及其相关学科的快速发　础医学、临床医学知识．了船各医　１　医院图书馆员应具备的素质　展及学科间的相互交叉渗透，使医　学学科的发展状况，才能准确地进　１．１职业道德素质职业道德是　学及其相关学科既综合又分化，这　行信息分析和预测．为读者提供最　人们在从事职业活动中所应遵循　就要求图书编目人员具有更高的　新、准确的信息服务。　的道德规范，以及与之相适应的　知识和技能。同时，机读目录与卡　１．２．４掌握基本计算机、网络技　道德概念、情操和品质。图书馆员　片目录并用，增加了编目人员的工　术现代信息技术日益广泛地应　职业道德主要体现在爱岗敬业、爱　作量，编目人员应学会有效利用光　用于图书馆，使图书馆的信息交流　读者、无私奉献等方面。爱岗敬业　盘或网络数据库中的书目数据，简　和信息服务工作逐步沿数字化、电　是图书馆员做好文献信息服务的　化编目程序。　子化、网络化的方向发展。信息处　前提；图书馆员要爱读者，在为读　１．２．２熟悉馆藏、读者和院情　理手段高度自动化、智能化，要求　者服务中，应做到谦虚谨慎、耐心　医院图书馆员要熟悉馆藏、读者和　图书馆员必须不断进行知识更新，　细致、办事认真、讲究实效、态度和　院情。熟悉馆藏即熟知馆藏文献、　努力学习现代计算机技术、通信技　蔼；医院特别重视医疗，图书馆员　藏书布局，这是有效利用馆藏的基　术、网络技术，并能根据用户需求　永远都是站在医务人员身后的配　础，是为读者服务的先决条件，也　特点，及时为用户提供信息交流、　角．因此馆员必须有无私奉献的精　是对馆员的最基本要求。熟悉读　信息检索和信息咨询。　神。　者即了解他们所从事的专业，知识　１．２．５具有一定的外语水平图　１．２业务素质　层次，所学语种及承担的科研项　书馆员应掌握一至二门外语，尤其　１．２　１采访、分类编目　采访工　目，以便有针对性地提供服务。熟　是英语（侧重医学英语），因为目前　作对图书馆藏建设至关重要，生物　悉院情即熟悉本院的性质特点、特　因特网上的信息多以英文显示。　医学文献数量的迅猛增加，类型的　色医疗、重点学科、专业设置、人员　图书馆员具有较高的外语水平，才　多样化，因特网上商业性医学信息　组成，目的在于指导订购书刊，确　能有效利用因特网上的信息，广泛　服务中心、信息检索中心、电子期　定重点藏书。　了解世界上各个医学学科发展的　有具备综合素质，才能为读者提供　维普资讯 http://www.cqvip.com

中华医学写作杂志２００２年第９卷第６期　Ｃｈｉｎｅｓｅ】∞盯ｌａｌ　ｏｆｍｅｄｉｃａｌ　ｗｎｔｉｎｇ．２００２－ｖｄ　９Ｎｏ．６　’４８．７　最新动态，收集研究相关的国外信　的图书情报学培训，并定期组织考　图书界最行之有效的自我教育方　息，做好外文资料的编译和服务工　试。经过三年，我馆馆员基本系统　式，它不受时空、经费的。我　作，提高外文资料的利用率，帮助　地掌握了图书情报学知识。　馆自１９９９年起，每半年进行一次　读者克服语言障碍。　２　３继续医学教育医院图书馆　计算机、外语、情报学基础考试．考　２　医院图书馆员素质的提高与培　员应具备一定的医学知识，这样　试成绩与奖金挂钩．激励馆员自　养　才能更好地服务于读者。我院设　学。　２　１引进人才引进医学图书情　有市级继续医学教育中心，这给馆　报专业人才是提高医院图书馆员　员提供了学习条件．我馆要求馆员　素质最便捷的途径。我馆于１９９９　必须参加继续医学教育。通过继　年引进中国医科大学医学信息系　续医学教育，我馆馆员医学知识水　本科毕业生一名．自此之后我馆开　平有了很大程度的提高。　１韩豫生．浅谈啊书馆量曲职业道德．　展一系列工作：成立市级医学信息　２．４鼓励参加学术交流每年选　医擘图书馆通讯，１９９６，５（１）；２０—２１　服务中心；采访、编目微机化、网络　派优秀馆员参加省内及国内图书　２熊梅．朱霞　医学图书馆信置素质董　化；微机联人因特网，并与浙江大　馆学及情报学会议，与国内各界同　肓初探．中华医学图书馆杂志．２００１．　学医学院联网，充分利用情报源；　仁交换意见．学习和吸取新的经验　１０（２）：２０—２１．２８　通过局域网为读者提供信息服务。　及管理方法。　３杜云祥论图书馆员应具备的素质　２　２系统培训　我馆工作人员　２．５短期强化培训根据馆员岗　医学图书馆通讯，１９９７，６（２）：８—９　４杜海　洲．提高医学图书馆置素质．适　（除引进人才）均为非医学专业、　位和知识结构差异来确定培养目　应知识经济时代要求．中华医学图书　非情报专业毕业。这和他们所从　标：我馆先后派两名馆员到中国　馆杂志．２０００，９（２）：１０—１１　事的工作要求很不相称，虽然有些　医科大学医学信息学系进行为期　５罗书练　郑萍，陈．　强，等网络信息　工作人员在工作实践中学ｒ一些　两个月的培训　两名馆员在图书情　环境下的文献费源建设与共享医学　图书情报学知识，但不系统，因此，　报学基础知识及基本技能两个方　信息，２００１，１　４（３）：１３３　要对他们进行系统的培训　我馆　面都有ｒ很大的提高，　由引进人员对他们进行全面系统　２　６采取激励措施自学是当前　收稿日期：２００１—１１—１０　【责任缡辑：许矗舂）　寤学雀皆舒履禽绩憾舒　高艳华　王拍欣邢德刚　佳木斯大学基础医学院生理１５４００３　主题词素质；创新教育；实验设计　中国图书馆分类号Ｇ　Ｏ３　文章编号：１５６３—３９９３｛２００２）一０６—０４８７—０２　１目的和意义　合开展生理学“实验设计”本学期　在此基础上让学生选题设计实验。　为了配合素质教育的开展，充　开学初在９９级医疗４Ｏ名本科学　即利用理论课所学的知识和实验　分发挥广大学生学习的主动性、积　生中．尝试性进行一次课外“实验　所掌握的技能，遵循科学性、可行　极性和创新性。从而更好地培养　设计”，之所以选择这届学生，是因　性的原则，自己构思设计一项实　学生分析问题、解决问题的能力，　为他们曾在去年下半学期开设了　验，来验证某一理论观点或探索某　养成善于思考、勤于动手的习惯。　生理学理论和实验课。学生已经　一问题。经讨论修改后．再自己动　生理教研室和机能实验室决定联　系统的学习了生理学的理论知识，　手实验该项目，并对实验结果进行