牛刀小试
一、看拼音，写词语.
hàn zú fú zhuāng yǐng zi huāng yě ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu bì xiāng hù chéng fá suǒ yǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语乐园
1.写出下面多音字的读音并组词.
假 ( ) ( ) 挨 ( ) ( ) 2.在括号里填上合适的量词.
一( )小学 一( )教室 一( )大雨 一( )课文 3.选择合适的字组成词语.
扬 杨 练 炼
( )习 ( )尘 锻( ) ( )树 4.照样子，写出具有相同偏旁的词语.
例：坪坝 5.照样子，在括号里填上合适的动词. 例：(做)游戏
( )课文 ( )故事 ( )口笛 6.根据意思写词语.
(1)不明事理；对事物的认识模糊或混乱.( ) (2)形容自得其乐或自以为是的样子.( ) 7.根据语境，用“静”子组词并填入句子中 (1)教室里( )极了，连针掉到地下都能听到. (2)这会儿，她的心里才渐渐( )下来了. (3)夜晚的小山村( )无声.
三、句子天地. 1.改写句子.
(1)这首诗的作者是泰戈尔.(变换词序，意思不变)
(2)这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了.(改为“被”字句)
2.用加点词写句子. (1)雨一来，他们便放假了. ．．
(2)你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 3.扩句. (1)花开了.
(2)同学们读课文.
4.意欲捕鸣蝉， .
大显身手
四、课内欣赏.
一天.孙中来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课.先生听了，连连点头.接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句.孙中山会读了.就回到座位上练习背诵.孙中山读了几遍，就背下来了.可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂.孙中山想：这样( )地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得( )
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” “会背了.”孙中山说着，就把那段书( )地背了出来.
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的.现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真.
1.在文中( )里填上合适的词语. 2.照样子，写词语.
摇头晃脑(含近义词)： 3.孙中山做了一件什么事情？ 五、课外链接.
鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情.他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命.”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮.他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息.
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧.不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍然如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作.甚至逝世前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他.他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时 间，和图财害命没有什么两样.” 1.用“－”画出短文中的两句名言.
2.“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.”对这句话理解正确的是( ). A.鲁迅不承认自己是天才
B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作 C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作 3.为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命”？
笔下生花
六、作家摇篮.
请选择身边熟悉的人，通过一两件事给大家介绍下他(她)，让大家通过你的介绍能了解这个人.注意：写作时可以运用外貌、神态、动作等描写方法.题
目自拟，字数不限.
参考答案
一、汉族 服装 影子 荒野 手臂 相互 惩罚 所以 二、1.jià(放假)jiǎ(假装)āi(挨近)ái(挨打)
2.所 间 场 篇 3.练 扬 炼 杨4.示例：打扮 铜钟 5.读 讲 吹
6.(1)糊里糊涂 (2)摇头晃脑 7.(1)安静 (2)平静 (3)寂静
三、1.(1)泰戈尔是这首诗的作者.
(2)正在摇头晃脑高声念书的同学们被这一问吓呆了. 2.示例：(1)妈妈一回来，我们便开始写作业.了 (2)你为什么要这样做？
3.示例：(1)五颜六色的花争先恐后地开了. (2)同学们认认真真地读课文 4.忽然闭口立
四、1.糊里糊涂 鸦雀无声 一字不漏 2.披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
3.孙中山向先生请教要求背诵的书的意思.
五、1.示例：节约时间，就等于延长个人的生命.时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样. 2.C
3.每个人的时间都是有限的，用有限的时间做有意义的事，让生命更有价值，就等
延长了生命. 六、略.
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