人教版二年上册数学期末复习计划

人教版二年上册数学期末复习计划

一、学情分析

二（1、2）两个班总共有101人，学生的计算习惯和检查习惯不太好，导致计算的速度慢、准确率低。也有部分学生由于年龄太小，基础、智力、学习行为习惯等问题而使他们的学习有较大的困难。再者学生对于解决问题的题意理解有很较大难度。还有少部分学生学习的态度不端正，不按照要求进行读题，审题、检查所以容易造成失分。

二、教材分析

这册教材包括下面一些内容：位置，100以内数的笔算加减法，表内乘法，观察图形。排列组合，认识时间二。重点教学内容是：100以内数的笔算加减法，表内乘法。 总复习的编排应注意突出本学期的教学目标，以及知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。如把数概念、计算分别集中复习。在复习“100以内的笔算加法和减法”时，表内乘法结合起来进行复习，使学生更好地掌握知识间的前后联系，同时，注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。

三、复习目标

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化。

3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

5.培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

四、复习重难点

复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内的笔算和表内乘法这几部分内容。

复习的难点：100以内的笔算加减法；表内乘法；时间的认识。

1．认识计乘法和知道乘法算式表示的意义，能够熟练地数进行计算，会读写乘法算式和计算所用口诀

2．能够比较熟练地计算会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4．会从不同角度认识物体。初步建立空间观念。

5．会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。会根据时光轴进行时间推算。

6．会探索排列和组合，初步形成发现排列和组合的不同。

五、复习措施、方法及类型

1.通过安排多种形式加强对表内乘除法的练习，开展游戏、活动等多种方式调动学生的学习积极性，引导学生熟练记忆乘法口诀。

2.把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。

3.有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握，重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。

4.复习的过程要把关注每一个学生落到实处，同时做好培优补差工作，帮助中下生进行个别辅导，使其成绩有所提高。

5.加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真。

6.让学生整理学习过程中解决问题的方法及学习的体会，提高学生解决问题的能力，交流学习过程中的收获和不足。

六、复习进度及内容： 12月25

表内乘法及乘法的应用 12月26日- 12月27日

知识点：角的初步认识、观察物体、认识时间、数学广角12月30日-模拟测试 12月31日 -评讲试卷 1月2-3日模拟考试，评讲试卷