姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 在阅读名著的过程中，使我明白做人道理，感悟了人生的真谛。 B . 我们必须认真克服并随时发现日常生活中的缺点。
C . 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
二、 句子默写 (共1题；共7分)
2. （7分） (2017九上·江海期末) 根据课文默写古诗文 （1） 足蒸暑土气，________。《观刈麦》（白居易）
（2） ________，鬓微霜，又何妨！《江城子·密州出猎》（苏轼） （3） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。________，________。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
（4） 《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：________，________。 （5） 把范仲淹的《渔家傲·秋思》默写完整。
塞下秋来风景异，________。四面边声连角起，千嶂里，________。________，________。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
三、 基础知识综合 (共1题；共2分)
3. （2分） 阅读下面语段，完成下列各题。
①旭日喷薄而出，那是光明的起点；山间响泉叮咚，那是浩荡的起点；新年钟声悠扬，那是新生活的起点。哦，起点！你是刚刚绽放的花朵，芬芳馥郁的百花不嫉妒你的娇艳妖娆；你是一粒萌芽的种子，尽管生成茵茵小草，还是长成参天大树，都将顽强地伸展一条条根须，不停地探索大地的奥妙。
②在生命的原野和人生的旅途上，起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功的方向，一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。
③在生命的原野和人生的旅途上，起点无处不在。一个人选好了起 点就等于找准了成功的方向，一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。
④起点有高有低，有大有小，有好有坏，有远有近。也许由于种种原因，我们站在较低的起点上。我们不能改变起点的高度，但我们可以改变人生的宽度和厚度；我们不能拥有令人仰慕的高起点，但我们可以拥有追求高起点的信心和理想。精卫填海，起点只有嘴里的一口泥土；愚公移山，起点只有一副担子；陈胜建立张楚政权，起点只有一尾藏书的鱼；________________，________________。
⑤让我们以毅力作桨，信念为风，理想为船，以小河流为起点，长风破浪 ， 风雨无阻，抵达理想的彼岸！
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（1） 请用正楷将语段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
（2） 请给语段中划线的字注上汉语拼音。 ________ 喷薄
________ 悠扬
________ 嫉妒
________ 奥妙
（3） ①②段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；） （4） 根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式大致相同。
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4. （7分） (2020·九台模拟) 阅读古诗，回答问题。 野 步 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
（1） 诗题“野步”意为郊野漫步。“________”与“________”两字说明诗人已经被美景深深吸引。 （2） 从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。
五、 对比阅读 (共1题；共9分)
5. （9分） (2017八上·罗湖期末) 课内文言文阅读，完成各题。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，犬喜日： “湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
（1） 解释下列句中加下划线的字。 ①是日更定 ②余孥一小舟 ③余强饮三大白而别 ④客此
（2） 用现代汉舀翻泽下句子。
①惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”
（3） 试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
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六、 现代文阅读 (共3题；共32分)
6. （13分） (2017七下·密山期中) 阅读《安塞腰鼓》中的语段，完成下列小题。 ①一群茂腾腾的后生。
②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 ③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：看!
⑤一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!
⑥这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 ⑦使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧! ⑧使人想起：千里的雷声万里的闪!
⑨使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟! ⑩容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。 （1） 语段④中“他们”指代什么？是谁在“呆呆的”？这是运用了什么修辞手法？ （2） 语段⑤中抓住了人物的那些表演特点，描写出“安塞腰鼓的宏伟场面”？ （3） 从语段⑥中找出两组反义词
（4） 语段⑩中“挣脱了、冲破了、撞开了”三个词语的语序能否调换，为什么？ 7. （12分） 阅读 我们的牙齿怎么了？ 材料一：
数据显示，我国有超过90%的公民有牙齿不齐、牙齿缺失、龋齿、松动等问题，我国达到牙齿健康标准的人不足1%。而牙齿矫正、镶牙、烤瓷牙、种植牙等项目都没有纳入医保报销范围。
世界卫生组织对牙齿健康的标准为“8020”（到80岁至少应有20颗功能牙）。目前国人离这个标准还有一定的差距。因为大部分人仍保留晨起刷牙的习惯，却忽视晚间刷牙。碳酸饮料、运动饮料、果汁等当水喝，牙齿矿物质被可乐等酸性物质溶解，牙切面变薄，牙齿变得脆弱、敏感、缺损，甚至掉牙。用牙齿咬硬物的情况习以为常，这容易使牙齿松动和牙隐裂，甚至是牙齿劈裂，也就是断牙。一直没有定期检查牙齿的习惯，导致中老年后，牙齿渐渐坏死、脱落，想补救已经来不及了。
材料二：
2019年国内各年龄组的龋患率和治疗率
形式 5岁儿童组
患龋率 66.00% 平均患龋颗数 5 平均缺牙数 2 患龋治疗率 2.80% 第 3 页 共 9 页
12岁儿童组 35-44岁中年人组 65-74岁老年人组 材料三：
28.90% 88.10% 98.40% 4 4.5 14.65 1 3 11 10.60% 8.40% 1.90% 中国有句俗语:“牙不好，疾病满身跑。”多项研究证实，牙不好，不仅影响容貌，更会影响全身健康。 美国科学家研究发现，牙龈疾病是头部肿瘤增加的重要原因。日本名古屋大学医学研究中心研究也发现，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%。此外，牙不好，口腔癌、舌癌等风险也会增加。英国国民卫生保健系统和利兹大学的研究发现，年轻时有过严重掉牙史的人，死于心脏病的风险比那些掉牙数小于或等于4颗的人高出 35%。日本相关专家也指出，牙周炎所滋生的毒素和病菌能侵入血液，不仅会造成血小板凝固，还会直接在动脉形成血栓，引起急性心肌梗塞。首都医科大学附属北京口腔医院牙体牙髓科主任侯本祥教授发现牙不好，食物得不到充分咀嚼，便会加重胃肠负担，胃肠道的分泌功能也可能受影响，出现胃痛、腹痛、腹胀、恶心、消化不良、便秘等症状。南京市妇幼保健院口腔保健科主任吴永正说，很多年轻人睡前爱吃零食、烧烤等，但吃完又不及时刷牙、漱口，残留在牙齿和口腔内的食物残渣，给细菌创造了生存环境，时间长了，当细菌长到一定范围后，就可能转移到咽喉部，引发炎症。
材料四：
“牙疼不是病，疼起来要人命。”很多口腔疾病造成的伤害是不可逆的，且早期没有症状，故被称作“沉默的杀手”。而对牙齿的重视程度，一定程度上能代表地区的经济发展水平。一方面，中老年人保持着节俭的消费习惯，认为看牙是非必要的事；另一方面，牙科医疗在中国存在明显的城乡差异。在一线城市，由于牙科医疗行业已经达到了较高的市场化和专业化水平，洗牙、拔牙、补牙等基础项目并不昂贵，部分城市还将这些项目纳入了医保。但是在二三线城市以下，专业的牙科诊所仍然很少，民众即便想看牙，选择也不多。
全民牙齿健康是一项公共卫生事业，需要政府部门和相关企业合力推动，改变我国“自从盘古开辟天地以来就未曾发明过一种止牙痛的好方法”的传统，提高口腔医学水平。
当然，要自己的牙齿健康，终究要靠你自己行动起来。 （1） 根据材料二的表格内容，写出三条有价值的结论。 （2） 请结合材料内容，说说我们该怎样改善国人的牙齿状况。 （3） 选项中与上述文本材料中的内容相符的一项是（ ）。
A . 我国有超过90%的公民的牙齿有健康问题，我国达到牙齿健康标准的人不足10%。 B . 大部分人有晨起刷牙的习惯，却忽视晚间刷牙，而让口腔中的残留物引发炎症。 C . 美国科学家研究发现，牙龈疾病是头部肿瘤、食道癌、头颈癌增加的重要原因。 D . 国民对牙齿的重视程度，反映出我国虽是发达国家，但经济却十分落后的现状。 8. （7分） (2020·奉贤模拟) 阅读下文，完成第各题。
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人生需要“顶住”
①“打一分赚一分，我们一起顶住！”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！”“女排精神就是不放弃，能顶住！”……
②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。
③赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。
④人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的 性。然而，这种“不费功夫”的 ， 却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种 。世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。可见，“顶住”是执着，坚持不懈。
⑤“顶住”是毅力， 。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。爱迪生说，失败了一千次并不可怕，最起码我知道这一千次的努力都是不可行的，于是我就会做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上，不仅要能吃得了“坐冷板凳”的 【甲】 、“三更灯火五更鸡”的【乙】 ， 还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的 【丙】 。无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。
⑥“顶住”是定力，坚定不移。当年长征，尽管起初红军不知道战略转移何时才能结束，不知道最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，坚信“不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能到达”。正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者，不中道而辍足。马克思说，他能创立剩余价值学说，前后坚持40余年时间进行《资本论》的研究撰写，关键是“目标始终如一”。凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。
⑦的确，生活中我们经常会遇到难题，面对压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能始终飞翔在希望的田野上。
（选自《人民日报》有删改）
（1） 第⑥段中画直线的句子化用了唐代诗人杜甫《________》（篇名）中的名句“________，________”。 （2） 第④段横线上填入恰当的词（ ） A . 偶然 偶然 必然 B . 必然 偶然 必然
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C . 偶然 必然 必然 D . 必然 必然 偶然
（3） 请根据文意把“勤勉之苦”、“坚忍之苦”、“寂寞之苦”填入第⑤段相对应的横线处。
成功路上，不仅要能吃得了“坐冷板凳”的 【甲】 、“三更灯火五更鸡”的【乙】 ， 还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的 【丙】 。
（4） 根据文章内容，完成下面的填空。
（5） 第⑥段画曲线部分能否删去？请具体阐明理由。
七、 名著阅读 (共1题；共2分)
9. （2分） (2020·和平模拟) 请根据名著内容按要求填空。 作品 作者 选段 人物 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为《钢铁是怎样虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻：在临①________ 保尔 炼成的》 死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 《朝花夕拾》 鲁迅 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方②________ 正，质朴，博学的人。 伏侍太公睡下，盖好了被。他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公傍边，拿出文章来念。……③________ 每夜四鼓才睡，只睡一个更头便要起来杀猪，磨豆腐。 自笑道：“这厮撞在我手里！既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，天地必不容我。我也自去④________ 休。”拿了朴刀，一步步投山僻小路而来。 《儒林外史》 吴敬梓 《水浒传》 施耐庵 八、 作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019·贵池模拟) 阅读下面文字，按要求作文。
成长的路上，总有些东西陪伴着你，给你温暖、给你支持，给你启迪、给你鼓励，也许是亲人的亲情，也许是老师的教诲，也许是书籍的营养，也许是理想的追求……
请以“是你伴我成长”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。③抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
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参考答案
一、 选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、 句子默写 (共1题；共7分)
2-1、2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
三、 基础知识综合 (共1题；共2分)
3-1、
3-2、3-3
、
3-4、
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4-1、4-2
、
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五、 对比阅读 (共1题；共9分)
5-1、5-2
、
5-3
、
六、 现代文阅读 (共3题；共32分)
6-1、6-2、6-3、6-4、7-1
、
7-2
、
7-3、
8-1、8-2、 8-3、8-4、8-5
、
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七、 名著阅读 (共1题；共2分)
9-1、
八、 作文 (共1题；共5分)
10-1
、
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