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班主任在“双减”主题班会上的总结寄语讲话

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班主任在“双减〃主题班会上的

总结寄语讲话

今年,是“破”与“立”的一年,“双减”(即校内减轻作业负担,校外减轻学科培训负担)出台,国家以强硬之姿肃清教育大环境。社会各界向学校、向老师提出各项要求。而今天,我想以多年的教育经验告诉我亲爱的XX学子一一我们只有唤醒自己心灵的力量,方能驱动自我,追光未来,成为更好的自己。如何才能唤醒自己的内驱力呢?

一、真兴趣真求知 ----- 兴趣驱动求知

“兴趣是最好的老师”爱因斯坦的这句话我们打小听起,但同学们,你们真的能区分“真兴趣\"和“假特长”吗?奥数、乐器、机器人,甚至编程。这几年火热的兴趣培训市场中哪一项是你真正热爱,一学起来就废寝忘食,准备为之抛却诱惑长久坚持的呢?“真兴趣”是砸向牛顿的苹果引出万有引力,是陈景润“不知山中日月\"演算哥德猜想,是陈独秀觉醒年代为国家谋求出路孜孜寻求,是袁隆平院士“禾下乘凉梦”的一生所求。所有的兴趣都源自于对一个问号的追问、追寻、追求。有了“真兴趣”,便会有追根溯源的动力,有战胜困难的勇气,有坚持不懈的毅力。兴趣,是鞭策自我的原动力,而不是半途而废的借口。请保护好心底最初的“疑问号”,用能抵抗一切诱惑的坚持将疑问号演绎为“惊叹号”。拥有“真兴趣”才有“真求知”,这份渴求因为

兴趣的指引,便如种子般,拥有“立根破岩”的力量,有“虽千万人而吾往矣”的坚决信念。让我们去寻找那个让我们的一生所爱的疑问号,并为此钟爱一生、追寻一生。

二、 我来做我能行一一自信驱动行动

奥运闭幕,中国运动健儿的运动精神让我们敬佩赞叹。赛场,拼的就是心态。顶尖高手过招,呼吸方寸间自见高低。无畏的勇气,14岁初登奥运的跳水小将全红婵“零水花”表现完美一跳;无惧的自信,国球乒乓天团我若为王霸气横扫;无前的突破,苏炳添挑战黄种人身体无限可能刷新百米记录。做自己的主人,是相信自己能够选择未来,将今天的选择权掌握在自己手中,为自己的今天负责。选择与决定,我们绝不是全凭自己的喜恶,需要了解自己的优劣势,预想前因后果,听听父母师长的经验之谈,然后去大胆的去选择,去坚持,去成为自己真正的主人。遇到嘲笑与质疑的声音,请你像果敢的华为,用技术冲破封锁的壁垒,悄悄的努力,惊艳所有人;请你像我们坚定的党,风雨百年,带领人民坚持中国特色的民主,新冠疫情席卷的当下,中国成为最安全的国家。去选择、去计划、去实施、去验证、去调整,脚下的路,选择了便一往无前,不顾风雨兼程。

三、 干成功能成功一一成就驱动效能

“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”总经常勉励我们“干即干成”。“干成”就是班杜拉提出的“自我效能感”。干成了,无数泪水与汗水都成了对自己的肯定与欣赏。自我效能便是通过一次次的“实干”,一点点的“效能”积累''才最终形成积极的自我肯定,这种肯定会转化成自信气质的一部分,成为心灵强大

的力量。初中三年的学习与生活,自我效能来自于每一堂课的专注,每一个知识点的掌握,每一个疑惑的解答,来自每一次鼓起勇气参加班级与学校活动,突破自我,激发潜能。成长如登高峰,一次次将内心的彷徨不定转化为自信坚定的过程,都是坚韧脚步永攀高峰的信心积累!并不是每一个经历过逆境的人都能更加坚强,但战胜了,成功了,尝试后的成功都给与继续向前的勇气。让我们用点滴成功锻造心灵韧劲,积累自我效能,披荆斩棘,踏梦前行。

四、成为光点亮光一一责任驱动担当

历经疫情反复、河南暴雨,我们感叹每一个人的命运已然与国家生死相依,与世界紧密相联,独善其身不再是我们对未来少年的定义。辜鸿铭说“我们中国人身上,有其他名族都没有的,难以言喻的东西,那就是温良。”我们应该心怀这份温良,让自己成为一束光,以光的力量点亮周遭的光,点亮世界的光,让温暖传递不息。责任驱动担当,今天的我们,当担起成长的责任,努力学习,积极锻炼,成就强壮体魄和强大心灵,成为爱生活、善求知、忧天下、有作为的XX少年;未来的我们,当以天下为己任,用光的热,点亮生命的热,绵延文脉传承的热。

同学们,“双减”落地,是少年自我成长的新机遇新挑战!心有力量,方能驱动未来,方能昂扬青春,落子无悔。愿我

XX少年,拉动生命的内驱原力,用心以行,致敬未来。

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