小学生礼仪常规细则

（一）礼貌用语

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（二）称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（三）仪表仪容礼仪

1、仪表文雅大方，举止有礼。

2、衣着整洁大方，不穿奇装异服，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。每周星期一上午和重大活动纪念日要穿着校服，提倡在校期间统一着装校服。不穿背心、拖鞋进入校园。

3、男生不留长发。不染发、烫发。

4、女生不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。不抹口红，不留长指甲、涂指甲油、不穿高跟鞋。

（四）在校礼仪

1、进校门时见到老师能主动问好“老师早，老师好”，对同学使用好体态语言：微笑、

点头问好。

2、在校园里遇见来学校视察和检查工作的上级领导，要主动上前立正、行队礼，问“来宾您好”，然后慢慢走开，不得围观，也不要躲避。

3、遇老师与客人时先问好，然后让老师与客人先行。

4、放学后应整齐地排好路队回家，上下楼梯有秩序右行，不拥挤。不购买路边小摊小贩的物品，不抢接路边小广告单。

5、不在走廊上奔跑追逐。看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里。

6、上课预备铃响，迅速走进教室，安静坐好，准备好学习用品并摆放整齐，等待上课。

7、上课铃响后，老师走进教室，学生停止说话和一切动作，端坐向老师行注目礼，值日生喊起立，全班同学起立并立正站好向老师问好，待老师回礼后坐下。

8、上课不迟到，若上课迟到，应喊“报告”，经老师同意后再进教室，走进教室后，应迅速坐好，保持安静。

9、课堂上坐姿要端正，认真听讲，认真思考，积极举手回答问题。认真做好笔记，完成练习，不随便说话。不看与本课无关的书报或做与教学无关的事情。

10、学生上课发问或要求回答老师提出的提问，应先举手得到老师的允许后，在原位处起立发问或回答提问，态度要严肃认真，声音要响亮。

11、下课铃响，老师宣布下课，同学起立并立正站好，并向老师说再见，待老师走出教室后或经老师允许方可走出教室。如有听课老师，应先请听课老师退席后，同学才能活动。

12、下课了，值日生主动把黑板、讲桌擦干净，白天注意关电灯。离开教室要及时关灯关风扇，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

13、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。

14、进老师的办公室前应喊“报告”。得到同意后方可入内，不要随意动老师办八以桌上书籍等物品，不得擅自打开老师的抽屉，待在办公室的时间不宜过长。离开办公室时，要有礼貌地同老师告别。

15、与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

16、虚心听取老师的教诲，服从老师管理，不顶撞老师。

17、对老师说实话、真话、不欺骗老师。

18、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

19、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物、污物，不在墙乱涂乱画，有垃圾、废纸，主动上前捡拾并放入垃圾桶。

20、爱护公物，爱护校内一草一木、劳动工具、水龙头、课桌椅、门窗等公共设施。

21、不乱串教室，到其他班级找人，只能在教室门口等候。

22、参加集会守时肃静，做到静、齐、序。不在会场吃零食，不交头接耳，不拖拉懒散，不乱扔果皮纸屑。

23、集会结束有序退场，听从老师的安排指导，不抢道，轻步慢行。离场时主动清捡自己区域的垃圾，做到留操场一片洁净。

24、小学生在校期间要佩戴好干净的红领巾。

（五）升国旗礼仪

1、进场时排队有序，队伍严肃整齐。

2、统一着校服，升国旗时态度严肃认真，脱帽立正，行队礼姿势标准。

3、升旗时少先队员行队礼，老师行注目礼。若遇升国旗时迟到或正在做其他事情，应立刻原地肃立，面向国旗方向行队礼，等升旗结束后才能行动。

4、唱国歌时要认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。唱校歌活泼轻快，宣誓整齐宏亮。

5、听国旗下讲话时要肃静，不要七嘴八舌嬉笑玩耍。

6、降国旗要和升国旗同样对待，要立正，行注目礼，不随便走动。国旗每天早升晚降。

7、退场时有秩序，按照指定的路线行走，不随便讲话。

（六）同学礼仪

1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。

4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心、羞愧的话，不歧视身体有残疾的同学。

5、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要护，且按时归还。

6、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

（七）家庭礼仪

1、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

2、主动承担收拾房间、洗衣、做饭等力所能及的家务劳动。

3、生活节俭，不乱花钱，不随便向父母要钱。

4、尊重父母教导，及时向父母汇报学习和思想情况。

5、外出和到家时，要向父母打招呼。

6、对长辈有意见，有礼貌提出，不闹脾气，不顶撞。

7、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹，能有礼貌地称呼长辈，与家人和睦相处。

8、尊重邻居的生活习惯，主动与他们搞好关系。

（八）社会公德礼仪

1、遵守交通规则，注意交通安全，不乱穿马路。

2、爱护花草树木，不攀摘花、果、枝，爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废纸、果皮，不在墙上乱写乱画或蹬鞋底印。

3、外出时礼貌待人，注意维护学校声誉，乘公共汽车主动给老幼、病、残者让座，不争抢座位。

4、尊重外地人，遇到问路或问其他事情，热情回答，主动指点。

5、不说脏话，不说伤害他人的话，与别人观点有差异时，以理服人，不取笑有生理缺陷的人，见到伤、残、病人应予以帮助。

作业乐园：

◆在家吃饭时，要注意哪些礼仪？

◆升降国旗时，应注意什么？

◆请写出常用的礼貌用语。

◆请列举常用的体态度语言。

◆每周一早上国旗下讲话的程序是什么？

◆在观光和旅游中应该注意什么？

◆如果你不小心把同学的文具盒碰到地上，你应该怎么做？

◆如果老师或其他客人到了你家，你应该怎么做？

◆学生与学生相处时要注意什么？

◆学生在诚实守信方面应做到什么？

◆学生在遵守公共秩序上应注意什么？

◆简要说说应该如何纠正自己或同学的不文明行为？

◆请说出最近5种发生在你所在班级的不文明行为，并试着给学校写几条建议。

◆你要去找老师问问题，老师在办事或正在与别人交流，你应该怎么做？

◆简要说说尊师礼仪有哪些？

实践乐园：

◆假如你要去宣汉县体育馆，又不知道怎么走，前面有一位60岁左右的老奶奶在扫垃圾，你要去向她问路，想一想会有怎样的对话。

我：

老奶奶：

我：

老奶奶：

我：

……

◆班级开展“礼仪常规抢答赛”活动。

◆学生建立自我诚信档案。

◆你知道哪些社会公益活动？你是怎么做的？

◆比赛练一练坐、立、走，看看谁的姿势正确，有精神。

讨论交流：

◆有人说：“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认为呢？

◆如果别人不守信用，你会怎么想？对照一下自己的行为，你说话算数吗？

◆交流：爱护身边的公益设施，我们能做什么？

二、小学生行为习惯常规

（一)举止文明

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。

3、自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

5、向别人请教、态度要诚恳。

6、不打架、不骂人，公共场所不喧哗。

7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学，当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

8、集合做到“静、齐、序”，观看比赛要文明喝彩。

实践乐园：

比一比，看谁做得好。各班召开一次主题班会，指导学生互相评议，选出班级“文明之星”。

（二）诚实守信

1、诚实守信，说了就要努力去做。

2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

实践乐园：

◆讲一讲。有人说：“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认为呢？

◆召开一次主题班会，让同学们讲一讲自己身边的诚实守信的例子，树立身边的榜样。

（三）尊重他人

1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

4、不打扰别人的学习，休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

5、未经允许，别人的东西不乱动。

6、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

（四）守时惜时

1、晚上按时睡觉，早上按时起床。

2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天完成。

4、做事有计划，不盲目、不拖沓。

实践乐园：

◆交流一下：你迟到过吗？当时是什么情况？你的心情怎样？

◆讲一讲守时惜时的名人故事。

（五）懂得感恩

1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

3、主动替父母干一些力所能及的家务活。

4、教敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

5、要尊重环卫工人、交通的劳动。

实践乐园：

◆贺卡传情：在爷爷（奶奶、父亲、母亲）等长辈生日之际为他们送上一张自己精心制作的贺卡。

◆我能行：为自己的父母（长辈）做一件力所能及的事，如洗洗脚 、捶捶背、做做家务等。

（六）勤俭节约

1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

3、珍惜粮食、不挑食，不浪费饭菜，能吃多少就盛多少。

4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上登子上乱写乱划乱贴。

实践乐园：

说一说：你每天（周）有多少零花钱？你一般是怎么用的？

（七）尊守秩序

1、上下楼道，轻声慢步，靠右行走。

2、公共场所排队等候，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。

3、购物、上车时自觉排队，集会时按指定位位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

4、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划乱擦。

实践乐园：

◆交流：为什么上下楼道要靠右行？为什么在打饭、买票、集会时要排队等候？

◆帮帮他：我们身边有没有不遵守秩序、损坏公物的同学呢？让我们帮帮他改正吧。

(八）勤于动手

1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。

2、利人利己，用过的东西放回原处。

实践乐园：

晒晒我的小房间，把自己的房间拍成照片，和同学交流一下，晒晒自己的小房间。

（九）锻炼身体

1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。

2、学习运动常识，做好自我保护。

3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

实践乐园：

◆把你喜欢的健身方法介绍给大家吧。

◆找找名人健身的故事和大家说说。

（十）讲究卫生

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，早晚刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

2、饭前便后洗手。

3、定期整理和清洗书包。

4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾桶里。

5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂，不擦拭公示栏、展板里的信息。

6、不吃变质食物，不喝生水。

实践乐园：

◆你有哪些讲卫生的好习惯？给大家说说。

◆做一做卫生知识小卡片，再和大家交换看看。

读读记记：

行为习惯儿歌

（进校）轻松愉快进学校，服装整洁面带笑。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

（升旗）立正肃立升国旗，仰望国旗冉冉升。热爱祖国记心里，心中常怀爱国情。

（上课）上课铃响进教室，安静坐好迎老师。举手发言身站直，课堂纪律要保持。

（课间）下课起立师先行，用品提前准备齐。上下楼梯右侧行，轻声慢步不大意。

（锻炼）下操站队静齐序，动作到位要用力。做好眼操保视力，课音锻炼不放弃。

（卫生）清理垃圾把地扫，不让纸屑到处跑。课桌排列要整齐，离校门窗要关牢。

（交通）走路要走人行道，不在路上打和闹。放学路上不乱跑，安全第一要记牢。

读读背背：

文明行为习惯名言警句

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。

8、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

21、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？

22、好少年=文明+价值+爱心+力量。

23、学校是学习之所，文明是成功之本。

24、让我们告别不文明的行为。

25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

26、让我们的素质及文明展现在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

27、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

28、面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；顔色宜和，宜静、宜庄。

29、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。

30、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。

展示台：

班级擂台赛：各班组织召开一次背诵“文明行为习惯名言警句”擂台赛，并为记忆最多、最准的同学授予“记忆大王”称号。

三、小学生学习习惯常规

（一）计划：学期初，每位同学都应在班主任的指导下，订出学期学习计划。明确学习目的，端正学习态度；确定力所能及的奋斗目标，制定出实现目标的具体措施及业余学习作息时间表。

（二）预习：中高年级的学生课前必须按要求做好预习，写好预习笔记，记录好在预习中遇到的疑点和难点，完成规定的预习任务。

（三）上课：认真遵守课堂常规

1、上课铃响后，立即进入教室，保护安静，做好上课前的一切准备。书本、文具一律放在桌子的左上角，静候老师上课。

2、上课铃响后，老师进入教室，师生相互问好。下课铃响后，礼让老师走出教室后，同学再离开教室。

3、上课时坐姿要端正，胸口与桌子保持一拳的距离。不随便说话，发言要举右手，经老师许可后再发言，发言时要起立，动作要利落、站姿要端正。

4、养成注意听、仔细看、多动脑、勤思考，不懂就问的良好学习习惯。

5、发言要积极，说话要清楚，精神要饱满，声音要响亮。

6、重要的内容和难懂的地方要及时做上标记，高年级同学要学会记课堂笔记。

7、积极参加课内各种练习和讨论活动，边练边想：可以怎么说或怎么做，还可以怎么说或怎么做，要敢于把自己的想法或做法告诉给大家。

8、上课时不随便调换座位或擅离座位，不随便出、入教室，户外课不许中途回教室或在教室走廊、楼梯间暄哗、戏闹，严禁体育课出校门。

9、上课迟到的学生进入课堂要报告，经老师许可后，方能进入课堂。

10、认真听广播，不做其它事情。

11、按要求穿校服进校上课，积极参加体育锻炼，上体育课必须穿运动服和球鞋。

（四）复习：“温故而知新”。除了课堂上及时回顾所学知识外，每天晚上应保证温习功课的时间，养成先复习再做作业的好习惯。

（五）作业：老师布置的作业必须按时认真完成，作业应写好练习日期、序号，书写工整、规范，有错误要及时更正。

（六）课外学习：积极参与课外学习和学校或班级组织的各项综合实践活动，每天坚持读报看新闻联播，关心国家大事，每学期必须看10本以上的课外书籍，并能写出适量

的读书笔记，每位同学必须参加一个课外兴趣小组，并积极参加组内活动。

（七）总结：期末写好学习总结，对整个学期自己在知识掌握、能力培养和组织纪律等方面有一个全面的总结，以作下期借鉴。

作业乐园：

◆学习中，我们总会遇到一些困难。当困难出现时，你是勇敢地迎接它，还是害怕地躲开它？

◆转入现在的学校，发现自己原来的优势不存在了，学习及人际交往方面落差较大，如果是你，该怎么办？

◆俗话说：“学习是灯，努力是油。”我很努力地在学习，可成绩平平，这是为什么呢？

实践乐园：

开展“我的梦想”演讲会。选准一个目标，你会怎样为它而努力？请把你对未来的展望、为将来做的准备告诉大家。