2021年冀教版六年级上册语文句子修改及答案(必考题)

2021年冀教版六年级上册语文句子修改及答案（必考题）

一、 按要求写句子。

1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句） ___________________________________

2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。） ______________________________________ 3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句） _____________________________________ 4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。 __________________________

5．花是___________________；花是___________；花是____________________________ 。（补充句子，组成排比句）

二、 按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句） _____________________________________________________

2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）

______________________________________________________

3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？

改为陈述句：__________________________________________________ 4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句） _____________________________

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2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句） _____________________________

3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句） _____________________________

4.月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句） _____________________________

四、 按要求完成句子练习。

1．看到这样劳苦的，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句） __________________________________

2．从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句） _____________________________________

3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）

小学的时光如__________，如____________。 4．修改下面的一段话。

《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。

_____________________________________________

五、 按要求改写句子。

1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子） _______________________________

2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句） ________________________________

3．我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢？（改为陈述句） ______________________________________

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六、 按要求改写句子。

1．照样子，补写句子。

（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 过年的时候吃红枣______________________。 贴春联时“福”要倒着贴，___________________。

（2）例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。

①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。 ②害怕 他一个人走夜路，___________________。 2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ 改成陈述句：______________________

3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。

_____________________________ 4．写出下面诗句的意思。

河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 __________________________________

七、 按要求改写句子

1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句） _________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句） _________________________________

3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）

_________________________________

4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）

_________________________________

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八、 按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句） _____________________________________

2.队伍很长，大家都在静静地等待着。（改为比喻句） _____________________________________

3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）

_____________________________________

4.不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句） _____________________________________

九、 按要求完成句子。

1．照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ．．．．．．．（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。 （2）小狗失而复得，我高兴得__________________。

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句） ___________________________________

3．这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句） ___________________________

十、 句子运用。

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的．．．．．．词语写句子）

_________是那么___________，_______是那么____________

2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ____________________

3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。

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4.你说得对。 我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句） ①_____________________ ②___________________

十一、 按要求写句子。

1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）

_____________________________________________ 2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）

______________________________________________ 3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）

______________________________________________

4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。 ______________________________________________

十二、 根据要求，完成句子练习。

1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） ___________________________________________

2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

_____________________________________________

3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句） _____________________________________________

4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句） _____________________________________________

十三、 我能按照要求改写句子。

1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

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2．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（用加点词写一句话） ．．____________________________________________

3．秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。（改为拟人句） ____________________________________________

4．好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。（仿写句子） ____________________________________________

十四、 按要求写句子。

1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。 修改病句：_________________________________

2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。” 改为第三者转述句：____________________ 3.他今天必须去上班。

改为双重否定句：______________________ 4.马在奔驰。

扩句：________________________ 5.桂花的香味传得老远老远。 改为夸张句：_____________________

十五、 按要求写句子。

1．《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。（修改病句） ____________________________________

2．我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。（用加点字造句） ．．____________________________________

3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________

4．巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（用关联词语连成一句话）

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答案

一、

1.运动员获得奖章。

2.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。 3.小鸟在枝头欢快地唱歌。

4.图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

5.亲友之间交往的礼品 婚礼的冠冕 生者赠予死者最后的祭献 二、

1.花苞恰如盘花扣。

2.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的香飘四溢。 3.抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人很悲痛。 4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。 三、

1.也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。 2.是柑橘，还是小金橘？还是青苹果？都有。 3.训练有素的战士保卫着我们的祖国。 4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗？ 四、

1.看到这样劳苦的，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？ 2.从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。

3.溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百般曲调

4.《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。 五、

1.我喜欢欣赏野花和野菊。

2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。 3.我不会忘记老师对我的谆谆教诲。 六、

1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 （2）心里就像吃了蜜一样甜 心里如同装了一只兔子，一会儿上，一会儿下 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壮不努力，老大徒伤悲。

4.这银河看起来又清又浅，两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银

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河，但也只能含情脉脉相视无言。 七、

1.我不可能没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.每个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。

4.我暗暗叮嘱自己，这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。 八、

1.老人注视着海鸥们。

2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。

3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过《童年》这本书。（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过《童年》这本书没有。） 4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 九、

1.像丢了自己的魂魄一般 眼泪都要掉下来了 2.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。 3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。 十、

1.草原 辽阔 天空 蔚蓝

2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。

4.只要你说得对，我们就改正。 如果你说得对，我们就改正。 十一、

1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。

3.小明是个讲卫生的好孩子。

4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。 十二、

1.沙地种着西瓜。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。 3.这，已经不是戏剧。这，真是太像杂技了。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？ 十三、

1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 2.这里的天比别处的蓝，水比别处的清。 3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 4.好问是儿童的本能，也是成长的需要。 十四、

1.气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。 2.老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。 3.他今天不能不去上班。

4.健壮的骏马在广阔无边的草地上奔驰。 5.桂子花开，十里飘香。 十五、

1.《月光曲》的作者是贝多芬。

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2.生活中总是有一些不开心的事，我们要笑着面对。 3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.虽然巨大的马匹被整个省略，但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。

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