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2021年人教版三年级语文下册课内填空及答案(往年真题)

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2021年人教版三年级语文下册课内填空及答案(往年真题)

一、 根据所学内容填空。

1.春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝,_________________________。”

2“梅子黄透了的时侯,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。”这是诗句“___________,____________”描述的情景。

3.《燕子》一文中,第一自然段主要写了燕子的__________(外形特点 飞行姿态),作者是按照_______的顺序进行观察描写的;第三自然段主要写了燕子的________(外形特点 飞行姿态)。课文表达了作者_________之情。

二、 根据所学知识填空。

1.金黄色是给田野的,看,田野像________。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,_________!

2.萧萧梧叶送寒声,_________。 3.一年好景君须记,_________。

4.《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是:_________,__________。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像________,梧桐树的落叶像__________,棕红色的小雨靴像_________。

三、 按课文内容填空。

1.________,泰山移。 2.二人同心,________。 3.一个篱笆三个桩,________。

4.老屋到现在还站在那儿,边________,边________。

5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,被男孩

________,被鸟太太________,还会被________(根据自己的想象填写)……

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表现了胡萝卜先生________的精神。

四、 按要求填空。

1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,________”的新春气象。

2.苏轼说:“________,________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 3.俗话说:“________,________。”客观环境对人的影响不可忽视。

五、 根据课文内容填空。

1.《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。 2.人谁无过?_______________,__________________。 ——《左传》 3.《剃头大师》一文中,“剃头大师”指的是_________,“害人精”指的是_________。

4.《肥皂泡》的作者是_________,她的作品充满了对_________的赞美,以及对_________与_________的歌颂,如《________》《__________》。

六、 课内诵读积累与运用。

1.乱入池中看不见,__________________________。

2.《大自然的声音》一文是围绕“______________”这句话来写的,从________、_____ 、________这三个方面进行了具体的描绘。 3.水,也是大自然的__________________ 。下雨的时候,他喜欢玩

____________。小雨滴____________ ,一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林,树林里的每片树叶;________________,____________________,都发出不同的声音。

4.《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________、________和________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________。

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5.《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是_________________、驮枣离去。

七、 日积月累与名著拓展。

1.到了清明时节,我们就会想起诗句:“_____________,_____________。” 2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了,而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后,也迷上了游戏。真是“___________,___________。”(填8字成语) 3.寓言故事一般比较短小,但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。

4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。

八、 积累。

1.人间四月芳菲尽,________________________。 长恨春归无觅处,________________________。 2.《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都______________________,真有意思!

3.《枣核》中的枣核不光__________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官。

4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能____________,也不能______________。

九、 根据所学知识填空。

1.“人谁无过?_____,善莫大焉。”让我们知道了,人有了过错要及时改正,我也知道“_____者赤,_____者黑;_____,耳听为虚”;诗中有情,诗中有景,从“绿阴不减来时路,_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情;从诗句“清明时节雨纷纷,_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。

2.这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐;认识了_____的宋庆龄;游览了不但_____而且_____的赵州桥;还欣赏了_____、_____的海底世界;从《花钟》一文中,我知道了一天之中,_____;学习的寓言故事有《_____》;我还

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知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收获颇丰啊!

十、 按课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________, 作者通过了对比的方法来写__________, 开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是__________,二者形成了鲜明的__________;许多年过去了,陶罐

__________,铁罐__________,二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理:______________。

2.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是________说的,可以看出_____________。

十一、 课文内容巩固。

1.《花钟》,作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。花钟包含了两个意思:一种______________;另一种是______________,又称园艺钟。

2.《宇宙的另一边》,课文写了宇宙的另一边的秘密有:___________。充分体现了“我”是一个________________的小孩。

3.《我变成了一棵树》,起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情:___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣,令人感到____________。

十二、 课内外内容填空。

1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:

(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:天门中断楚江开,______________。

(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句是“______________,_____________。”

(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:___________,潭面无风镜未磨。

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2.课文还让我们认识了砸缸救人的______,冷静又沉着;用________鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。 3.传承经典:

《梅花》——___________,为有暗香来。

《题西林壁》——____________,只缘身在此山中。 《有约》——黄梅时节家家雨,____________。 勿以善小而不为,__________。

十三、 根据课文内容填空。

1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。

2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。 3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____船头,一口把小鱼_____了下去。

十四、 按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展,赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的__________________,还需要领导者__________________。

十五、 把下列诗句补充完整。

1.竹外桃花三两枝,_________________。 2._________________,明月何时照我还。 3.碧玉妆成一树高,_________________。

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4._________________,忙趁东风放纸鸢。

答案

一、 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 外形特点 由整体到局部 飞行姿态 对燕子的喜爱和对春天的赞美

二、 金色的海洋 争着要人们去摘呢 江上秋风动客情 最是橙黄橘绿

时 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 彩色的地毯 金色的小巴掌 棕红色的小鸟

三、 人心齐 其利断金 一个好汉三个帮 晒太阳 听小蜘蛛讲故事 剪下一段放风筝 当作晾衣绳 小女孩拿来扎头发 帮助他人,快乐自己

四、 泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 改过不吝 从善如流 近朱者赤 近墨者黑

五、 溪边 江上 林中 过而能改 善莫大焉 作者 理发店的剃头师傅 冰心 大自然 母爱 童真 春水 寄小读者

六、 闻歌始觉有人来 大自然有许多美妙的声音 风 水 动物 音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹的音乐会 叮叮咚咚 所有的

房子 房子的屋顶和窗户 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 父亲 树林 鸟 父亲对鸟的喜爱,照应了开头 上树、摇树、下树、归枣、扎枣

七、 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 近朱者赤 近墨者黑 深刻的道理 郑人买履 脚上的银鞋子

八、 山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明 驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫

九、 过而能改 近朱 近墨 眼见为实 添得黄鹂四五声 路上行

人欲断魂 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美 物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 守株待兔 辨别方向

十、 寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的,任何时候都必须要谦虚谨慎,要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处

十一、 拟人 绽放 以植物开花的时间不同,而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘,报道时间 ①宇宙的另一边是这一边的倒影 ②在宇宙的另一边,所做的事情是跟这边完全相反的。③宇宙另一边的课程是融入自然和生活中,是在游戏中学习的,是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福

十二、 李白 碧水东流至此回 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总

相宜 湖光秋月两相和 司马光 掌声 白求恩 遥知不是雪

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不识庐山真面目 青草池塘处处蛙 勿以恶小而为之

十三、 红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色 绿 金 绿 冲 飞 衔 站 吞

十四、 四 信守承诺 友谊 青头 纪律性 严于律己、以身作则 十五、 春江水暖鸭先知 春风又绿江南岸 万条垂下绿丝绦 儿童散学归来早

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