安全知识试题

2、 危害因素辨识时应考虑过去、现在、将来三种时态，并考虑正常、异常和应急三种状态。

3、 对所有评价后的危害因素进行风险控制策划，采用层次控制法，即：消除、替代、工程控制、目视/警告/管理控制、个人安全防护用品。 4、 班组长负责每天对本班组的现场进行安全巡视，并不断完善本班组危害因素辨识请单。

5、 根据公司《目视管理程序》表示禁止、停止、危险的颜色是：红色，黄色表示：注意/警告，蓝色表示：物品定位标识。 6、 因病、产假等离岗半年及以上或因工伤离岗的员工，复工时，需进行部门或车间安全教育和岗位安全教育。

7、 特种作业人员培训：部门根据业务需求提出申请，人力资源部安保室按照国家初、复训规定，安排特种作业人员的初训和复训；只有取得有效的特种作业操作证，方可从事相关特种作

业。

8、 ___急救事故___：未影响受伤者第二个工作日的工作的伤害事故。

9、 三级安全教育对象为新入厂员工（含实习学员）、调岗员工，以及离岗半年及以上复工的现场员工。

10、 每名新员工安排一名老员工带教，签订师徒带教协议，带教期一般员工≥3个月,特种作业和维修人员≥6个月。 11、 行政区域及无现场的人员三级安全教育培训为不少于24小时。 12、 燃烧三要素：可燃物、助燃物、点火源。

13、 我公司常用的灭火器按照充装的灭火剂分主要有：干粉、CO2、泡沫三种。

1、 2、 3、 4、

我国的安全方针是（ 安全第一，预防为主，综合治理 ）。

“三级安全教育”指（ 公司级安全教育 ） 、（ 部门安全教育 ） 、（ 工段班组安全教育 ）。 三不伤害原则是指：（ 不伤害自己 ）、 （ 不伤害他人 ）、（ 不被他人所伤害 ）。

四不放过是指：（ 事故的根本原因没有调查清楚不放过） 、 （事故的整改措施没有落实不放过 ） 、（事故的相关责任人没有受到处理不放过）、（相关人员没有受到教育不放过 ）。

5、 企业安全生产管理执行全面管理原则，（ 横向到边 ）、（ 纵向到底）；

6、 生产经营单位对（ 重大危险 ）源应当登记建档，定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员应当采取的紧急措施。

7、 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四种类型，多个标志牌在一起设置时，应按（ 警告、禁止、指令、提示）类型的顺序，先左后右、先上后下地排列。 8、 职业病预防、职业病防治，应贯彻（ 预防为主 ），（ 预防结合 ）的方针。

9、 火警电话、交通事故报警台、急救电话各是（ 119 ）、（ 122 ）、（ 120 ）。 10、 使用二氧化碳灭火时，人应站在（ 上风位 ）。 11、 火灾使人致命的主要原因是（ 窒息或中毒 ）。

12、 消防报警方法：现场一旦发生火情，应尽快使用公司内线拨打1111报警，说明：着火地点、着火物体、火势大小、人员状况。 13、 角磨机使用，电源线不得私自改接，电源线不得长于5米。

14、 83、带能源作业前必须在操作面板前挂“ 带能源作业警示牌”，根据实际情况采取围红白安全旗或设路障等安全隔离措施。 84、需要人员身体暴露在能量释放范围内时，被打开的门上或人员入口应安装有 安全联锁装置。

二、选择题

1. 关于防止高空物体坠落的说法不正确的是（ B ）

A、 登高作业随带的工具和材料，应放在工具袋内或用绳索绑牢。 B、上下传递时抛掷要准确。

C、登高作业完毕后应对高空作业现场进行清理和检查，确认不存在高空物体坠落后方可撤离现场。 D、上下传递工具严禁抛掷 2. 关于角磨机使用说法错误的是（C）

A不准私自拆卸磨光机，注意日常维护、使用管理。

B磨光机防护罩破损、损坏不准使用。禁止拆掉防护罩打磨工作。

C接电后临时放置角磨机一定要使磨片向下，长时间不用或休息时应解除电源。 D严禁在防火区域内使用，必要时，必须经安保部门批准方可。 3. 关于手电钻使用说法错误的是（D）

A电钻导线要保护好，严禁乱拖，防止轧坏、割破，更不准把电线拖到油水中，防止油水腐蚀电线；

B使用时要戴干燥的橡胶手套，穿绝缘皮鞋，潮湿环境工作时，必须站在橡皮垫或干燥的木板上，以防触电； C当孔将要钻通时，应适当减轻手臂的压力。卸换钻头时要切断电源，待电钻完全停止转动时方可更换； D作业中单手紧握操作手柄缓慢施力，防止意外发生扭伤； 4. 准备关闭能源时的工作步骤不包括：（ B ） A 通知可能受影响的员工， B 进行能源验证 C 确定LOCKOUT是需要的 D 识别并找到能源点 5. 关于带能源维修/调试的说法，不正确的是（ B ）

A、严禁未经批准而擅自冒险操作 B、确认各项安全措施到位后，维修人员即可在设备中或其他部位检修，可以不需要监护。 C、作业前必须在操作面板前挂“带能源作业警示牌”，根据实际情况采取围红白安全旗或设路障等安全隔离措施。 D、 作业前确认各项要求已经实施，SOP中作业前准备措施到位，所有必须测试的项目安全无误，所有人员各就各位。 6. SUI是指：（A） A 岗位化学品安全说明书 B 化学品安全技术说明书 7. 化学品安全标签贴于：（B） A防爆柜 B化学品包装容器上 8. 关于新员工培训，错误是：（B ）

A新员工在进入岗位进行实际操作培训前，应熟知本岗位的操作规程。 B通过“应知”考核合格后，可安排进岗位实际操作。

C新员工进入生产班组应首先培训本岗位的“岗位危害因素辨识”内容。 D根据企业的定置管理要求，培训新员工各种警示标识和道路标线的含义。 9. 在公司日常生产过程中，废弃物的管理按废弃物有用性、有害性分成ABCD四类，其中“有害可利用废弃物”属于（C）类？ A.A类 B.B类 C.C类 D.D类

10. 在工作场所发生火灾，应按照下列哪种方法安全逃离现场 （B） A.尽快搭乘电梯离开

B.按消防安全疏散指示路径离开 C.各显其能，凭自己的本领逃离

11. 氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于多少米？（ C ） A. 3米 B. 4米 C. 5米 D. 1米

12. 下列关于受限空间作业的说法，错误的是（ D ）

A、监护人不能在监护受限空间操作的同时，做干涉监护工作的其他工作

B、监护人在作业期间必须和进入者保持持续的联系，并清楚受限空间内有多少人在操作 C、受限空间外出现紧急状况时可要求所有进入者立即离开受限空间

D、当有紧急状况发生时立即通知应急救援小组施展营救，监护人一同进入救援； 13. 关于个人安全锁的描述，下列说法不正确的是 （C）

A、个人安全锁为红色锁 B、个人安全锁只能发给完成培训的授权员工 C、当同事需要使用安全锁时应主动借给同事使用 D、个人安全锁上应有被授权员工的姓名、工号和部门信息，可包含员工照片。个人安全锁上的信息出现模糊不清时，应及时更新。 14. 关于对实施锁定的员工不在现场的情况描述，正确的是（A） A、未经许可去除他人的个人锁，将按《员工违纪处理办法》进行处理。 B、任何情况下都不允许解除锁定的员工不在现场的锁定 C、若锁定的员工不在现场的锁定持续两天以上可直接解除。 15. 多能源点锁定说法，正确的是（ C ）

A 多名员工时，应该一部分员工使用个人锁锁在能源一，其他员工锁在能源二，保证所有能源都被锁定 B 所有员工使用个人锁锁定能源一，能源二使用公用锁锁定

C 借用公用锁锁定所有能源点，然后将公用锁的钥匙放在专用锁箱里，最后所有作业人员用个人锁将锁箱锁定 16. 下列不属于有毒气体硫化氢的危险特性的是（B ） A、毒性大属剧毒化学品

B、进入体内与血红蛋白结合使人体缺氧 C、臭鸡蛋气味

D、可由有机物腐烂产生

17. 关于登高禁忌下列说法不正确的是（D） A、患有高血压、心脏病的人员，禁止从事登高作业

B、遇有迷雾、雷暴雨、六级以上大风等情况应停止户外登高作业 C、 夜间从事登高作业，须有良好的照明和相应的安全措施。

D、患有糖尿病的人员不可以从事登高作业

18. 关于动火作业，说法不正确的是（ D ）

A动火作业人员必须持证上岗，作业现场最少设有一名监护人。 B动火证上操作人与实际操作人相符

C PPE需要穿戴长袖工作服（衣领袖口扎紧）、佩戴焊接手套、电焊面罩等。 D电气焊作业时，需要戴线手套操作

19. 关于动火作业，说法不正确的是（ B ） A作业现场必须进行隔离，动火证现场保存备查 B配备不低于1只灭火器

20. 关于灭火器，说法不正确的是（C ） A压力表指针在绿色范围内，属于正常范围； B把手处铅封完好

C 灭火时，应该拔掉铅封，对准火焰上部灭火

D灭火器需要摆放在监护人和作业现场周围，发生意外可以随即获取应急 21. SGM区域禁止使用 A 类手持电动工具，即金属外壳手持电动工具。 A I类手持电动工具，即金属外壳手持电动工具；

B II类手持电动工具，即提供了双重绝缘保护的电气设备或工具，绝缘阻值大于7M欧； C III类手持电动工具，即使用安全电压的电气设备或工具； 22. 下列不属于高风险作业任务的是（A）

A、在1.5米的高度作业 B、进入受限空间

C、使用起重机械和吊索具进行的提升作业 D、涉及易燃或危险物质的作业

121.50mA电流属于（ C ）。

A、感知电流 B、摆脱电流C、致命电流。

124.低压照明灯在潮湿场所、金属容器内使用时应采用( C )安全电压。

A、380伏 B、220伏 C、等于或小于36伏 D、大于36伏

125.如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人应 ( B ) 。

A．站在铁板上操作 B．站在绝缘胶板上操作 C．穿防静电鞋操作

三、简答题

1.变化点安全管理三原则是什么？

不将未经安全评估的设备交付给员工使用； 不将缺乏安全指导的作业交付给员工操作； 不给未经安全培训的员工指派作业任务

2.班组6+6内容：

网格化管理；危害因素辨识与安全操作规程；班组安全培训；变化点管理；事故管理；安全改进； 主持班前会；员工健康状态确认；设备设施TPM；班组SOT；维护班组安全信息；交。 3. SOT的目的是什么？

发现和消除人的不安全行为。

发现和消除作业场所及设备设施的不安全状态。 发现健康和安全流程中的缺陷和不足。

通过观察工作方式来监测健康和安全培训的效果。